校长述职报告

发布 2024-02-24 20:20:04 阅读 2799

各位领导,全体教师:

一年来, 在县委县**的正确领导下,在教育局领导的亲切关怀和指导下, 在全体师生的共同努力下,我校积极推进学习型党组织建设,坚持科学发展观,全面实施素质教育,积极改善办学条件,努力加强学校管理,注重师生德育素质提高,努力强化师资队伍建设,各方面工作取得了一定的成绩, 被评为省级师德先进集体、县优秀党支部,通过了省标准化学校验收,受到了上级领导的充分肯定和社会各界的广泛赞誉,现从以下几方面进行汇报,恳请提出批评、指正。

一、大力改善学校办学条件。

1、完善教学设施:

对20个教学班安装多**教学设施;新设4个教师备课室;

更换各班级板报黑板 ;新进学生铁制桌椅。

2、校园基础建设:

维修铺设自行车场地;重修雕塑;重新粉刷墙和增设自行车架位;

重新粉刷墙和增设自行车架位;新建校园卫生垃圾箱。

3、完善内部设施:

更换南北楼卫生间隔板;改建卫生间上水和下水设施;检修更换室内电源线路。

二、教学活动内容丰富,校本培训和教研正常开展,中考成绩斐然。

1、初一新生实行了“阳光”分班,八个班人数基本一样,师资均衡,调动了教师的工作积极性。

2、由教务处牵头,主要领导亲自参加,组织各科课题立项和研究,取得了许多研究成果;组织各教研组进行备课、听课、评课活动。本学期进行了七次大型教研活动,九科180人次左右,出课人数达80人之多,通过这些活动,大大提高了每名教师的知识储备和业务能力水平,提高了教学效率;组织教师进行多**培训,使每名一线教师都能独立使用课件,其中部分教师有熟练制作课件的能力,实现师生共同进步。

3、开齐国家规定的课程,不断探索课堂教学的最佳模式,以此推进了新课程改革,教学质量不断提高。尤其是中考成绩特别突出,在655名考生中,升入公费高中265名,有4名同学总分考入全县前五名,分别是第。

一、第二、第。

三、第四,有8名同学考入全县前十名,有37名同学考入全县前五十名,有52名同学考入全县前百名,全县28多所初中、4400多名考生总分超过600分考生共有487名,其中我校就占有200人,我校的中考升学率超过百分之五十,居镇内各中学之首,中考成绩的取得使我校的社会声誉大大提升。

三、 创新德育思路,打造德育特色。

坚持“以德育人,立德树人”的原则。以爱国主义为主线,以丰富多彩的文化活动为载体,以学生日常行为规范教育为切入点。

1、爱国主义教育。

结合传统的节日和重大节日举行相应的德育和团队活动。坚持每年祭扫革命烈士墓,对学生进行爱国主义教育;

2、学雷锋活动。

制订全年的学雷锋活动方案,学生走进社区 ,帮扶助残,一对一结对子,进行志愿者活动,培养学生的感恩情怀。

3、丰富多彩的文化活动。

举办庆“五四”、庆教师节、庆“十一”的征文、书法、绘画比赛活动;举办各学年的拔河比赛。

4、开展主题教育活动。

举办“我的中国梦——奋斗的青春最美丽”主题演讲比赛。郭雅婧同学被吸收为县书法家协会会员,李俊泽同学在全县“格木克——我的母亲河”诗歌朗诵比赛中获得了学生组第四名的好成绩。

学校对所有的活动都进行总结和表彰,表彰人数达300多人次,对优秀作品进行展览,全体学生参观。通过活动使学生的特长得到发挥和展示; 使学生的综合素质得到了明显提高; 使学校的各种氛围更加和谐 。

四、强化安全管理。

为加强学校安全工作的领导,成立了以校长为组长的安全工作领导小组,结合我校的实际制订了《安全工作管理制度》、《安全用电管理制度。》等安全制度。做到分工明确,责任到人。

1、为加强安保,我校除值日值宿教师以外,另雇两名临时工,加强巡查力度,保证24小时不离人。为加强门卫的安保力度,制订了《门卫人员工作责任制度》,严格出入校门登记纪律。

2、为加强安保 ,领导带班由一名变为两名,规范师生请假制度,印发统一请假条,对迟到、早退和没来上学的学生,要求班主任告知家长,查明原因。

3、为加强安保,学校对校园内外进行全方位全天候监控,为应对突发事件,每年都进行防火、防震、防拥挤踩踏等安全演练,制订各种突发事件的预防措施和应急预案,确保不发生安全事故。

4、结合冬季特点,学校下发家长《关于学生冬季安全教育致家长一封信》,让家长履行好监护人的职责,教育督促子女做好安全防范工作。

5、由校长牵头 ,政教、后勤配合,对全校进行全方位安全检查(对学校用电进行重点检查),排查安全隐患,发现问题,及时整改。

总之,经过大家的共同努力,当前的庆安二中,可以说是领导运筹帷幄;全体教师团结务实,勇于奉献; 学生们学习兴趣浓,学习成绩好;学校环境干净整洁,整体工作运转有序,富有成效 ;校风正,教风好,学风浓,各项工作都在向着规范化迈进

成绩的取得只能代表过去,回顾一年来的工作尚有一些不足之处:

1.现代化教学设施尚不完全到位,阻碍了教育教学工作的推进进程。

2.提高微观管理力度,应从“爱、细、严、实”入手,更进一步的提高教育教学质量。

机遇与挑战并存,希望与困难同在”让我们围绕着“教师成长和学生发展”这一中心,坚定信心, 抓好内涵发展,优化外部环境,扎扎实实开展各项工作,为我校的振兴、和谐、发展而努力奋斗!

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