小学优秀教师述职报告城北小学述职报告

发布 2024-02-26 08:45:11 阅读 7557

本人也多次荣获海东地区优秀校长、先进工作者、师德标兵、优秀党员、三育人先进个人、职业教育先进个人等称号。现就本人近三年的思想工作情况作出如下汇报。

一、加强学习,不断提高个人素质我认为,要使自己能更好地完成党和人民交给的工作,办好人民满意的教育,为互助教育事业做出应有的贡献,必须有良好的道德行为,爱岗敬业的精神,正确的指导思想,妥善的工作方法。因此,作为一名党员,我本人坚持学习党的方针政策,学习十八大精神和总书记的系列讲话,通过学习不断提高自己的政治思想素质。

利用空余时间学习党的教育方针政策,学习全国教育会议、省市教育会议精神,学习中小学教师道德行为规范,学习上级会议和文件精神,以党的路线方针政策法规以及各级党政、主管部门颁发的文件为主要内容,认真组织教师学习和钻研,深刻领会其精神,并积极贯彻到工作当中。积极参加各种业务学习,抓住每次外出学习的机会,不断汲取先进的办学理念,从而提高自己的文化业务水平,增强工作能力,提高工作效率。

在教育教学改革创新的过程中,始终保持清醒的头脑,适应素质教育的要求,参与教学改革。以良好的道德修养,规范自己的行为,廉洁奉公的态度,勤奋敬业的精神,灵活机动的艺术,真抓实干的工作作风,妥善的方法协调好方方面面的关系,锐意进取,不断创新,做到各项工作做得精益求精。

二、科学管理,构建完善管理体系科学高效的管理是办好一所学校的关键。我自担任校长以来,在学校管理中始终倡导精细管理、强化素质、提优课堂、促进质量的管理思路,并形成了一套校长领导,分处管理,年级负责,班级包干的层级管理体系。

具体表现在:

1、更新教育观念,落实工作责任。每到一所学校,我首先着手理清学校管理体系,明确各处室的工作责任,落实责任目标。

每周一召开行政会议,总结前一周的主要工作,确定本周工作任务,落实到责任处室。将行政会议的精神以文字形式下发到各办公室,要求每个处室、每位教师按要求、按时高效完成既定任务,确保学校各项工作顺利开展,保质保量完成。

2、修章立制,形成制约机制。我十分重视制度建设,根据学校实际,按照各处室、各类人员、各项工作的不同特点,广泛征求和听取全校教师的意见和建议,不断修订和完善校训,完善各项规章制度,并装订成册,分放到人手一册。

制度分岗位职责、教务、政教、总务等四个面若干个点,覆盖学校工作的各个方面。在实际工作中狠抓落实,做到制度面前一律平等,遇到的各种问题都按制度解决。

3、完善学校管理体制,实施分级管理。为激发学校内部活力,在广泛借鉴外地先进经验的基础上,总结多年工作经验,结合学校实际,在校长负总责、后勤服务一体化前提下,由副校长、教导主任、德育主任分别承包一个年级组,围绕一个中心实行双线管理,极大的调动了蹲点领导和教师的教学工作积极性。

学校的管理措施日臻成熟,管理水平已经达到了历史最佳时期。

三、狠抓质量,教研教学独具特色教研教改是提高教学质量的加速器,为切实抓好这项工作,我组织成立了教科研工作领导小组,并制定切实可行的教科研工作方案,并逐项付诸实施。

具体做法是:

1、结合本校实际,强调过程管理。地处城乡结合地区的威远镇逸夫中学,在激烈的教育竞争中,师资不断老龄化,部分教师思想波动大,学校的教研活动一直处于被动状态。

面对这种状况,我亲自担任教研课题组长,对教研方案的制定、实施、检查、资料积累、总结交流等各个环节,均建立严格实用的管理制度。紧紧围绕课堂教学这个中心环节,重点加强过程管理。

结合学校的教研实际,我将自己的管理经验撰写成《教改中教师应该领会格物致知精神》、《不要让满堂问的教学模式锁定学生思维》、《培养农村初中生健康学习心理的途径》等**,在国家级核心刊物上发表。

2.开设梦想大课堂,学习外校的先进经验。

多年来,我先后多次到外地参加培训班和学习考察,学到了外地的规范化管理和先进的教学模式,每次学习回来,都要及时总结,认真传达,学管理、学教研,并结合本校实际,积极推广。积极选派教师参加全国、省、地、县教研室组织的各种各类教师培训。

这些教师回校后都要把新学的东西进行系统整理,并结合自己的体会感悟,以梦想大课堂的形式在全校进行推广,让全体教师得到提高。

3、积极推进联校教研,以新的形式让教研活动焕发生机。

在我和县域几位初中校长的积极协调下,威远镇逸夫中学与东和、丹麻、南门峡、红崖子沟、哈拉直沟等中学开展了多次联校教研活动,举行了讲课大赛,进行了观摩交流。另外,为了通过比较,寻找差距,还在每学期进行联校考试。

联校教研已成为我校、乃至我县教研活动的一大亮点。

4.创新教学模式,提升课堂效率。

从2019年初起,我组织教师认真学习和借鉴洋思中学先学后教,当堂训练的课堂教学模式,在各学科反复进行尝试,全面推进。截止目前,在语文、数学、英语、理化、政史教研组全面推广了洋思中学先学后教,当堂训练教学模式,教导处对教学效果进行检测,效果良好。

5、推进素质教育,关注校本课程。2019年11月,我和教育局其他负责人一起赴甘肃会宁考察学习,发现当地开设的梦想课程符合农村地区学生的发展规律,对提升学生的综合素质有很大帮助。

回来后,我就积极寻求各方面帮助,在威远镇逸夫中学建起了青海省的。

第一个梦想中心,并积极推进由华东师大和上海真爱梦想**会研发的梦想课程。该校本课程的开设,不仅极大的调动起了学生的学习兴趣,培养了学生的各种能力,还让参与该课程的年轻老师也迅速成长,学校已经有3名教师成为全国优秀种子教师,而威远镇逸夫中学也成为了真爱梦想在西北地区的示范学校。

四、高效务实,校园环境焕然一新作为一校之长,我自踏入威远镇逸夫中学的那一刻起,就没有把自己当成一个局外人,而是以一个当家人的身份,关注着学校的角角落落。教学楼年久失修,造成了安全隐患;学校操场高低不平,学生无法进行正常的体育活动;办公条件简陋,教师没有良好的工作环境;教学区和生活区混合,为学校的管理增加了难度;学生行为习惯不良,校园环境有待进一步整治……一到威远镇逸夫中学,我就着手开办了教师灶,解除了部分教师的后顾之忧。

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