学生管理述职报告学生管理工作述职报告

发布 2024-02-27 18:55:04 阅读 1629

学生管理述职报告范文学生管理工作述职报告。

本人于***年7月毕业于***年在***工作,后调到***工作,**年*月至今,任***

我之所以竞聘学生管理这个职位,是因为我具有以下优势:一是有吃苦耐劳、默默无闻的敬业精神。来校后,就一直从事学生管理工作,深知作学生工作的辛苦、繁杂。

但我深爱这一行,不管干什么从不讲价钱,更不怨天忧人,努力把工作做到最好。二是有虚心好学、开拓进取的创新意识。

计算机技术、信息技术的发展日新月异,已被广泛应用于各个行业。利用我校已建成的校园,提高我们学校的学生管理工作的层次。

三是有严于律己、诚信为本的优良品质。我信奉诚实待人、严于律己的处世之道。

我在日常生活和工作中,不断加强个人修养和党性锻炼,以老老实实做人、勤勤恳恳做事为信条,严格要求自己,尊敬领导,团结同志,应该说得到了领导和同事的肯定。四是有雷厉风行、求真务实的工作作风。

多年来的学生管理工作工作,培养了我雷厉风行、求真务实的工作作风,养成了我遇事不含糊,办事不拖拉的工作习惯,造就了我不唯书、不唯上、只唯真、只唯实的工作态度。五是对学生管理工作积累了经验,对学生的特点、思想状况、以及管理方法都比较了解,最重要的使我积累了一定的管理经验。

自工作以来我主要从事学生管理工作,在学生管理方面,先后担任辅导员。

、团总支副书记、学生党支部书记;作为一名学生工作者,在学院和系部领导的关怀和支持下,在同事的大力帮助下,在学生的积极配合下,顺利出色的完成了学院及系部下达的各项工作任务。

1、以人为本管理模式以人为中心,在确立学生主体地位的基础上,围绕学生调动其积极性、主动性和创造性,来开展一切管理活动。

这种模式是学生管理模式必然走向;以人为本的学生管理工作理念就是要以人为本为出发点,充分尊重学生的价值和尊严,充分尊重学生的人格,力促学生全面发展,健康成才,以人为本的学生管理模式就是做好学生工作。具体而言就是要全心全意为学生服务,一切为了学生,使大学生的德、智、体、美全发面展,具体而言就是要理解学生、尊重学生、服务学生、信任学生。

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