幼儿园园长2024年个人述职述廉报告

过去的xx年，按照区科教局分工安排，我继续担任第一实验幼儿园园长兼任区学前教育教研员。一年来，我基本完成美丽一实幼的构建和高新区学前教育教科研的探路两项主要工作。现就本人德、能、勤、绩、廉五方面，将本年度主要工作情况汇报如下：

一、加强学习，修身立德身兼两职，我深知唯有加强学习，不断提高自身思想素养和业务素质，才能更好地承担起领导学校发展和助推高新区学前教育发展的使命。为此，我以政治理论和法律法规学习为导向，以业务知识和管理技能学习为重点，以教育理论和教研科研为突破，深入学习，提升自我的思想道德修养。为了能助推区学前教育的发展，我积极走出去，学习先进的学前教育管理经验。

师人长技的同时，提升自己的综合素质，努力为高新区学前教育提供更好、更优质的服务。在工作中，我坚持力戒浮躁，客观淳正地为人处事。为了工作的扎实推进，我经常深入到工作一线，了解大家的声音，关心园所、教师、孩子的成长和家长、社会对学前教育的需求。

二、狠抓落实，精心管理xx年，我带领一实幼迈出了向着阳光出发，美丽蜕变的第一步，获得了家长和社会的广泛赞誉；同时，携手全区幼教同仁，在名师高新行的月度教研活动中学习、碰撞、吸纳、提升，推动了高新区学前教育教科研水平的稳步发展。

1、向着阳光美丽出发的一实幼建设美丽校园这一年，经过商讨、思考，我们确立了爱的办园理念，围绕以爱为魂、以实为本、文化立园的办园宗旨，用心培育忠诚、坚韧、阳光、积极的向阳文化，朝向让每个孩子健康、快乐地成长的办园目标而努力。我们已经走过了精神文化的确立，并努力为践行和根植而努力。在美丽校园构建的过程中，一实幼历经改变。

如今漫步校园，每一处微环境都能说话，都有精神存在。虽然接待来园观摩园所众多，但流动的美是无法拷贝的。文化的归宿是以文化人，我们的美丽校园建设离儿童立场已渐行渐近。

塑造美丽教师保持内心的干净和积极是美丽教师的精神标志。这一年，我们用爱去渗透、融化、剥离、滋润、涵养。针对学校目前教师队伍存在的问题，我采取大目标、稳步走的方式，用会议熔铸、让示范引领、借学习提升、倾智慧培养。

现如今园所教师凝心聚力、携手前行。构筑美丽课堂这一年，我园综合课程的扎实开展、特色课程的有序推进、园本课程的有机融入，相得益彰地催生适切孩子成长的课程文化。我们还原儿童本色，以课程标准为准则，把游戏融入到有趣、有法的课堂，这成为每位老师研究和实践的新起点。

引领团队、整合资源，我们努力打造没有围墙的课堂。历经四季主题活动的行走，我们已把课堂真正栖居到实践之中。培育美丽孩子每一个孩子都是具体、生动、鲜活的个体生命，尊重、关爱是美丽孩子培育工程的基础。

这一年，我们尊重孩子的天性，**他们喜欢的教育方式，提供条件促进孩子主体性、创造性的不断生成和发展；这一年，我们还关注不同发展层次的孩子，关注每个孩子在发展水平、能力、经验等方面的个体差异，使每个孩子获得成长。办园一年，一实幼已顺利通过了泰州市优质幼儿园的验收，目前已生源满额，园所品牌形象良好，这是全体同仁共同努力的结果。

2、问病求医寻方向的教科研xx年，针对区学前教育的现状，我深深感受到当前区学前教育最紧迫的任务，不是追求跨越式发展，而是要循序渐进地治病（请进来指点迷津、传经送宝）**（走出去寻找差距、多维学习）营养（吸收内化、自我研修）。这是一个长期而艰苦的工程。作为高新区学前教育的教研员，我是参与者，也是组织者。

在部门领导的指导关心下，今年，我区学前教育教科研活动主要围绕请进来，且学且行。我根据各园所存在的问题和教师们当下的需求，有针对性地邀请名师、名家，面对面地解决区内学前教育关注和迫切需要解决的问题，让大家在零距离的学习中找准方向、师人长技。请进来全年，在局领导的关心下，我协助组织举办了名师高新行学前教育月度教研活动十场；邀请来自省内外的25位名师来我区传经送宝；开设专题讲座13场，组织教育活动展示19节，区内各园参听人员总计1528人次。

月度教科研活动的定期举行，扎实开展，实实在在推动了区内教师的专业成长和园所的发展。走出去一方面，我鼓励、帮助优质园所的教师走出去上公开课、开设讲座，积极与幼教同仁交流、分享自己的教育经验；另一方面，在局领导的帮助支持下，我经常带领区内各园教师外出观摩学习。xx年，我区学前教育教科研水平稳步提高。

我带领各园园长、教师参加省、市级各级各类比赛。在省、市**评比、市教育活动比赛、市游戏比赛、市基本功大赛等活动中，我区参赛选手均取得突破性的优异成绩。

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