一份春华，一份秋实。作为一名教师，在教书育人的道路上，虽然我们付出了许多辛勤和汗水，但同样我们收获的是孩子们的理解和笑脸；尽管教师的工作既苦又累，但确实是一项很吸引人的工程。转眼间，一年光阴已转瞬即逝，回顾这一年来，学生的可爱、烂漫、天真、懂事让我无比欣慰，但悉心思虑，身为一名教师的我在各方各面还有很多需要改进的地方，为了做好以后的工作，现将本年度工作进行回顾总结。
一、思想政治。
自我入职以来，忠诚党的领导，热爱党的教育事业，发扬奉献精神，成为入党积极分子；为了能够做到依法执教，我认真自学了《教育法律法规》《教师职业道德规范》《未成年人保**》《教育法》等多部教育法律，并且严格执行教育方针，尽职尽责，教书育人；同时面向全体学生，热爱、尊重、了解和严格要求学生，不体罚或变相体罚学生，不歧视、挖苦他们，循循善诱，诲人不倦，情系祖国未来，心付颗颗童心，以自己的辛勤劳动表达着对祖国教育事业的忠诚，同时处处以《教师职业道德规范》来约束自己的言行，认真的参加政治学习，不断的提高自身的政治素质。
2、教育教学工作。
唐代哲学家韩愈说：“师者，所以传道授业解惑也。”作为一名教师，最本质的工作就是教书育人。
本年度，我担任一年级的班主任及语文教学工作。一年级是学生人生中记忆力最好的阶段，是养成良好学习和生活习惯的**时期，也是为以后学习和生活奠定基础的最关键节点，我自感肩上责任之重大，深知一年级学习的重要性。假期我便认真钻研教材，此次一年级的教材是新编的部编版教材，整本教材体现核心价值观，做到“整体规划，有机渗透”；接地气，满足一线需要，对教学弊病有纠偏作用；并且注重语文课向课外阅读和语文生活的延伸；加强了教材编写的科学性；贴近当代学生生活，符合儿童身心发展，体现时代性。
为了用好新教材，我仔细研读语文新课标和教师参考用书，熟知教学目标，挖掘教材中隐藏的教学素材，认真备课、备学生、备教材，对于不同层次的学生采取不同的教学方法，学生的各方面都有很大的进步。
为了让自己的教学能跟得上时代的步伐，能教的出优秀的学生，我积极参加学校和乡里组织的各种语文培训活动和语文教研活动，并且不断总结经验，反思自己的教学，并模仿名师的课堂，久而久之，感到自己的教学工作有了明显的进步，更深感自己的教学有广阔的进步空间，只需努力。
除了语文教学工作，我还有一个更重要的角色，就是班主任。在担任班主任期间，我尽职尽责，全心全力，把自己大部分的时间和精力放在班级和学生上面，甚至不惜牺牲自己的休息时间。古人云：
“其身正，不令则行；其身不正，虽令不从。”我要求学生做到的，我首先要做到；反对学生做的，自己绝不越雷池半步。一段时间下来，班级的行成了良好的班风，令行禁止，团结友爱。
课余，我也和学生打成一片，师生关系融洽，班级工作进展顺利，我班屡次得到流动红旗，集体荣誉感倍增。每当孩子犯错时，我时常劝自己：“如果是自己的孩子该怎么办？
”我把每一个学生都当做自己的孩子来对待，我期望从这个班里走出去的孩子都是积极向上的，自信的，美丽的，真正成为祖国的栋梁。
3、个人素质提升。
我欣赏窦桂梅教师的教育理念，记得曾读过窦老师的一篇文章---玫瑰与教育》，多美的名字，我喜欢如此诗意的语文。她在文章中说教师要读书养气，教师的专业化发展，要求我们有底气、大气、灵气，即要有精深的专业知识、开阔的人文视野、深厚的教育理**底，锲而不舍，孜孜以求，涵养浩然之气。窦老师寥寥数语，但字字珠玑，发人深思。
书是伴随教师一辈子的精神食粮，一旦缺少，人生便会残缺不全。古人说：“书中自有**屋，书中自有颜如玉”，书籍更是我们教师通往专业化发展的必经之路。
所以，在本年度紧张而忙碌的教学工作中，我要求自己一月一书，虽然疲累，但收获的却远远超出想象。
4、努力方向。
我深深的知道，作为教师，仅仅做到以上几个方面还是远远不够的，下学期，我会朝着以下几个努力方向改进：
进一步提高个人知识能力水平，深入研究教材、研究学生、研究教法，立足现在，扎实努力，踏踏实实地完成每一项教学任务。课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养，提高教学效率。
针对学生的知识和能力状况，采取具体措施，力求使每一个学生都获得长足进步。和学生多沟通，深入学生内心，发现问题，使他们在各方面有更大进步。
积极参加教育教学培训活动和教研活动，制定一份详细的学习计划，不断提高自身教学能力和专业素质。
做好班主任工作，营造班集体氛围，增强学生主人翁的意识，让学生感受到身处班集体的荣誉感和责任感。
教学工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为一名青年语文教师，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成自己肩负的神圣历史使命。
在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，不断总结经验，不断完善自我，发扬优点，改正缺点，开拓前进，成为一名优秀的小学教师。
2019年1月17日。
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