靖边五中2024年上半年学校工作总结

发布 2024-03-03 16:15:06 阅读 2138

在即将过去的这一学期里,我校在教育局的领导下,沿着学期初制订的目标,全体教师团结奋进,务实进取,全面实施素质教育,全面推进新课程改革,牢固树立“科学、规范、特色”的管理思想,努力实践“以人为本,质量强校,教研兴校”的办学思路。通过全校师生的努力和奋斗,学校发展取得了一定成绩。现将半年来我校各项工作完成情况进行总结。

一、加强学校管理,狠抓师德建设。

加强行政管理,抓住工作重点。学校本学期继续完善各项管理制度,落实工作责任,规范办学行为。学校在各处室、教研组都张贴了《教职工岗位工作职责》,明确各个岗位工作职责;继续严把教职工考勤关,实施签到签退制度。

与各处室各部门负责人签订了目标责任书,如:和学生灶签订了《学生灶安全管理目标责任书》,与总务后勤签订了《总务后勤安全管理目标责任书》,和各班主任签订了《班主任管理目标责任书》与学生及家长签订了《学生安全目标责任书》;完备了各种安全事故应急处理预案,如:《学生安全事故处理应急预案》、《学校食物中毒事故处理应急预案》、《学校防汛抗洪应急预案》;完善和修订了各项管理制度,修订了《考勤制度》、《教师绩效考核方案》、《科任教师绩效奖励办法》、《中考奖励办法》等制度。

以上各项制度措施的实施,使我校各项工作的开展,做到了每个环节都有制度规范,每个细节都有计划指导,保障了各项工作的正常开展。

提高教学质量,关键是师资队伍的建设。学校的发展,归根到底决定于教师队伍的素质。我们学校要求每一位教师在平凡的工作岗位上,1

都要努力做到八个字:敬业、好学、爱生、爱校。

为了激发教师的主人翁意识,营造团结和谐的校园氛围,我们非常重视校务公开。只要是学校的重大事情,我们都严格按照民主管理的程序,在行政例会上公开讨论,然后在教研组中征求意见,让每一个教师都参与到学校的管理事务中来。正因为如此,教师们都把学校的事情当作自家的事情:

杂草主动有师生去清除,操场有白色垃圾有教师主动带领学生去捡,有学生追逐打闹只要教师看见了会主动上去制止、教育,发现某些不良现象会主动反映或解决……可以说,我们学校的全体教师“心往一处想,劲往一块使”,各项工作能得到大家的响应,开展起来也就顺利得多了。

二、狠抓教学常规管理,努力提升教学质量。

1、继续加强教学常规管理,优化教学过程管理。学校对教师教学的各个环节都做了全面、具体明确的要求,并严格按要求衡量教师教学工作。每四周由教务处负责进行一次业务检查,检查的结果在教职工会上做详细通报,提出改进意见。

学校规定教师必须参加听课、评课。半年来,我校组织了七八年级研讨课、七年级多**技术展示课,还派沈进、高海利、李越等老师到县上参加赛教,成绩显著。本学期,老师们都搬到新教研组集体办公,不管是上课还是辅导,能相互研讨,竞争激烈,也能踊跃参与间周一次的教研活动,学科教研、全校教研、校外教研(语文组到八中听课)等形式多样,突出了教研工作的实效性,营造了浓郁的教研氛围。

校级领导每人听课达30多节,教务处领导听课评课达60多节。学校行政人员的主动参与,有力地推动了教研工作的开展,发展了教师,培养了学生。

本学期,经过全体师生的不懈努力,学校面貌焕然一新,在社会中口碑也越来越好,学生在九校****中成绩也明显提升。

2、注重课题研究,提升教师能力。

目前我校校内微型课题12项都已申报为市级课题,国家级课题两项,分别是:《“四步五环”课题教学改革实践与创新理论研究》课题已申报成功并立项,《初中数学课题教学改革的实践与研究》已经进入中期阶段研究;各课题组按计划每双周开展一次科研活动,或组织理论学习、集体备课、上研究课、评课等。每次研究活动都能围绕一个中心进行,使每次活动真正收到实效。

三、学校德育及安全工作。

德育工作是学校的灵魂,是学校教育的首要工作。半年来,学校德育工作以思想教育为核心,以学生良好行为习惯的养成为目标,坚持教育的针对性和实效性原则,根据学生的年龄和身心发展特点,采用各种形式、多种载体齐抓共管,加强师生与家长之间的联络和交流,形成了“学校、家庭、社会、个人”四维一体的德育教育网络和格局。本学期,我校的《“塑造心灵,砥砺品格”实践德育工作案例》被县教育局推荐为陕西省中小学社会主义核心价值观教育优秀工作案例。

1、开学初德育处制定了《小组建设实施方案》和《小组评价方案》,每位教师要结合自己的学生实际,有目的的进行分组,并选择负责任有能力的学生任组长,让不同层次、不同爱好的学生在某些方面得到相应的发展。创新课堂学习方式,在各学科学习中突出自主学习、合作交流、展示反馈环节,培养学生自立自信、尊重欣赏、团队合作的意识与能力。

2、本学期学校制订了《靖边五中德育行动方案》,将学校德育分列为日常德育、主题德育、仪式德育、实践德育四大版块,以读书励志,书香养德;真情回报,感恩润德;庄重教育,仪式育德;社会实践,行动立德;育人为本,课堂蕴德;携手同行,家校弘德六大行动来实施德育教育。通过德育行动的开展,增强了爱国主义意识、民族意识和集体主义意识;强化了理想、信念教育;法制教育和诚信教育有了落脚点;亲情孝心、感恩和心理健康教育工作也有了有效的载体。

3、我们深刻认识到安全工作“责任重于泰山,落实至关重要”。为了搞好学校安全工作,学校成立组织机构,校长为第一责任人,加强了制度建设。开学时与各位班主任签定安全责任书,且按时举办法制专题讲座、安全教育主题班会、小班会等,安全教育涉及防火、防盗、防电、防意外伤害、防雷电、防水、防汛、防震和预防交通安全事故等等。

对同学真正起到了安全警示,确保了校园安全。

四、基础设施与后勤保障。

1、学校投入大量资金硬化校园地面,努力改善教职工办公条件,购置办公桌椅40套,安装现代化的网络系统,给教室配备触控一体机4套,购买打印机一台,更换了音响设备,改善了学校的办学条件。

2、完成了对校园供电线路、校园围墙、入校道路、供暖设备的改建和维修工作。

3、严格履行财务审批制度,学校账目日清月结,及时上报。有效管理好校内财务,使学校有限的经费用之有度,用之有效,公开透明。

4、切实办好两灶,狠抓食品安全,做到让师生满意,让家长放心。

五、存在问题。

1、教学质量亟待提高,生源严重短缺,教师学科资源不足,办学特色凸显不够,社会影响力需要进一步提升。

2、教学管理工作的力度还需加强,制度建设、教学质量评价、师生激励机制还需进一步完善,工作效率、教学质量水平有待进一步提高。

3、学困生的转化工作还需要进一步加强,还面临着许多困难。4、学校全员德育管理还需进一步加强,德育工作的考核机制还需进一步完善。

5、办学经费短缺,校园文化建设滞后,有待整体提升学校办学品位。六、今后办学方向及改进措施。

今后,我校将继续秉承“爱心与责任”的校训,坚持“以人为本,夯实基础,发展特长,为师生的全面发展与成长奠基。”的办学理念,以《靖边五中三年发展规划》为奋斗目标。力争通过三至六年的努力,将我校建成“高质量、有特色、可持续“的寄宿制初级中学,实现学校跨越式发展。

为达到这一总体目标,我们将从以下几方面的工作入手。

1、加强教师培训。以立德树人为宗旨,提高教师的政治理论素养和业务素质,进一步提高教师的事业心、责任感;继续实行“走出去请进来”的培训方式,进一步转化教育观念,改进教学方法和教学模式。力争使我校的教风学风有明显改观,各学科质量普遍提高。

中考成绩提升2个位次。

2、进一步完善校内教师管理与评价制度,调动广大教师的工作积极性和主动性,创新性地开展工作。

3、实行分组制度,加强学生的自主管理。教师要结合自己的学生实际,有目的的进行分组,并选择负责任有能力的学生任组长,让不同层次、不同爱好的学生在某些方面得到相应的发展。

4、努力打造高效课堂,充分发挥学生的自主学习,合作交流,个性展示的能力。

5、进一步健全德育工作考核制度,将德育工作全面纳入班级及教师个人的考核量化,形成全员德育教育新格局。

6、多方筹措资金,加快改建改造基础设施建设,努力改建学校操场为400米塑胶跑道,立项修建综合楼一栋。

7、全面提高素质教育的实施水平,不断提高教育教学质量,提升办学水平和综合实力,在全县寄宿制初级中学中能起示范作用。

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东坝高小2024年上半年学校工作安排

月份。1 开学报到。二2 开学典礼 礼仪常规及安全教育月3 教研组长 年级组长会议 4 推广传唱 阳光体育之歌 1 建设生态文明 少儿书画大赛2 三八 妇女节庆典活动。三3 六年级教学复习研讨。月4 分级学法指导,小学课堂教学研究活动。5 德育工作经验交流会。6 第一套中小学生校园舞 学习推广及评比...

2019上半年学校计划

济宁学院附属中学高新区校区2013 2014学年度第二学期学校工作计划。2014年是全面贯彻落实十八届三中全会精神 全面深化改革的第一年,是完成 十二五 规划目标任务的关键一年,也是我校落实 五年发展规划 的第一年。本学期,学校将按照我市提出的 提升年 显效年 的总体要求,秉承 做一流教师,为学生幸...