“共建生态文明，共享绿色未来”环保工作总结。
齐齐哈尔市第二十三中学。
我校在上级主管部门的领导下，以齐齐哈尔市教育局、环境保护局《关于开展纪念“六五”世界环境日环保实践活动的通知》为依据，以《共建生态文明，共享绿色未来》为活动主题，强化青少年环境教育。配合课程改革，发挥课堂环境教育主渠道的作用；以活动为依托，引导师生参与环境保护和共建生态文明的自觉行动中。团结一致，开拓进取，以积极的态度和饱满的热情投入到家乡、学校环保教育工作中去，使学校的各项工作均得以顺利开展，并收到较好的效果。
一、建立环保组织，强化环保意识。
为使环境教育工作落到实处，学校专门成立了环保教育领导小组，把环境卫生工作列为评选“文明班级”的条件之一。
环保组织机构：
组长：赵新跃（校长）副组长：马国清、白金双（书记）
组织成员：董景山、杨东兴（副校长）、宋克宇、赵文波（政教处主任）、班主任。
七年级： 八年级：
九年级：二、制定环保活动方案，明确活动方向。
环保教育工作既是一项基础工作，又是一项影响力较大的工作。为了进一步做好环保教育活动工作，我校针对不同年级开展了不同的活动，充分把环境教育工作做到实处，进一步体现对不同年龄段学生环境教育工作的区别。
刚刚步入初中一年的孩子们虽然曾经历了小学对环境保护的些许教育，但在意识上，他们仍需要继续深化环境保护意识。所以我校针对初一学生年龄小、心理幼稚等因素，开展查阅资料，征集环保文章活动，使他们通过查阅与撰写进一步提升环保意识。
初二年级的学生正式渴望表达，渴望展现自我的阶段，所以我校给他们充分展示的舞台，要求他们不但自己要亲手撰写环保稿件，而且有针对性的开展了环保演讲比赛。在比赛中，他们声音洪亮，情绪激动。从而真正达到环境教育目的。
初三学生是渴望实践，渴望走向大自然，他们总是想亲自去看去做，而不是单纯的道听途说，为进一步培养学生参与环境保护，培养学生自我教育，自我管理能力，我们把环境教育走向校外，推向社会，开展有针对性的环保教育实践活动，并组织学生积极参加社区环保实践，带领学生到学校附近的地区捡拾垃圾，使其在实践中培养了环保意识。，除此之外我校还开展了以环保为主题的班会和升国旗活动。
这些活动不但丰富了学生的业余生活，更重要的是提高了学生的环境保护意识增长了学生的环保知识。
三、利用宣传“阵地”，加强环保宣传。
为了增强全校师生的环保意识，使学校的环保教育工作常抓不懈，也使这项工作落实]到实处。学校利用我校广播文化宣传站，积极宣传环境保护知识，不但如此，我校也充分利用宣传栏作为进行环保教育的主“阵地”。总之从多方面、多角度来大力宣传环保工作的重要性和必要性，并把这项工作作为评选学校“文明班级”的依据之一。
总之，环保教育工作任重而道远，虽然我们取得了一定的成绩，但我们深知肩上的担子更重；面向未来，我们将满怀信心，继续创造性地开展工作，不断探索学校环境教育工作和其他各项工作的新途径，争取以更优异的成绩让学校领导放心，让上级领导和社会各界满意。
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