2024年中考工作总结 52中

大庆市第五十二中学2013年中考工作总结。

2013年中考已经结束，我校在学区的领导下，在学校、教师和学生的共同努力，中考取得了喜人成绩。参加中考学生共80人，文化课考生65人，特长考生15人。文化课省重点统招入段24人（624分），入段率36.

92%，省重点自费入段12人(602分），入段率18.46%，省重点入段率55.38%，市重点统招入段人数8人(571分），入段率12.

31%，市重点自费入段2人(569分），入段率3.1%，市重点入段率15.38%，文化课重点综合入段率70.

77%。特长生文化课达标13人，省重点统招9人，入段率60%，自费1人，入段率6.7%，特长综合入段率66.

7%。重点综合入段率70%.只有1人进入前1000名。

各科分数如下：

中考工作值得肯定的是：

一、领导重视。

每次考试结束后，顾占春副校长、教务处董主任、教研室刘主任都参加质量分析，查找不足，制定下一步的工作计划、目标和教学方法，做到有的放矢。

二、加强对毕业年级学生的心理辅导。

教师细心观察学生的心理动向，发现学生情绪不稳定，焦虑等表现时，教师马上引导学生消除心理障碍，增强自信心。由我校的陈宝华老师进行两次大型的心理辅导，效果很好，三、加强辅导，全面提高。

制定详实的复习计划，合理安排复习时间和复习内容，保证时间与内容的合理搭配，以克服教学中的随意性和盲目性，是保证复习工作有序进行的基础。我们在复习中，依据教研室的安排和学校领导的指导，制定出阶段复习计划，保证了复习的有序进行。

有几名成绩中等学生向乔明武老师提出，家里环境不好，能否来学校复习，乔明武、马桂兰、门秀丽、牛国政、李洪波老师义务地每人1天晚上7点半到9点半到学校陪学生学习，这种无私的奉献感动了学生、家长和领导。

反思不足：1、尖子生培养重视不够，注重整体提高，尖子生能力提升程度不够。

2、仍有部分教师侧重于题海战术，复习缺乏系统性和针对性。

3、忽视了对外交流，未能及时吸纳先进学校的先进经验。

4、学生方面：（1）学生的构成发生较大变化，企业子弟越来越少，农村子女的比例增加，家长的要求和期望不高致使成绩不理想。（2）进入中学时，高分子的学生选择69中、外国语等一些名气大的学校就读，高分子较少。

改进措施 1、狠抓常规教学，加强对学生考试能力的培养，加强中考适应性训练，加强规范性训练，力争中考各项指标稳定提高。

2、继续坚持做到全面整体进步，采用“抓两头、促中间”的办法，既面向全体学生，又因材施教，使尖子生更优，边缘生变优，潜能生赶优。

3、开展毕业班教学研讨活动，每位毕业会考科目教师上一节复习研讨课，备课组对研讨课进行严格的听课、评课，查找问题，商讨对策，加强老师间的相互学习，取长补短，形成合力，确保教学质量稳步上升。

4、广泛吸取兄弟学校的成功备考经验为我们所用，学习先进校中考备考工作的经验和做法；力争邀请市、区教科所专家来学校指导课堂教学，全面及时掌握中考信息，更好地把握命题趋向。

5、我们将继续以团结务实的班子、用勤奋扎实的工作迎接2014年中考的挑战。

大庆市第五十二中学教务处。

2013年7月15日。