2012/2013学年度。
一、指导思想：
全面贯彻党的教育方针，努力实践科学发展观，为广大幼教工作者提供网上远程学习的平台，创造相互学习、交流的机会，**教改经验，解决教育、教学中的难点、疑点、盲点，实现资源共享，网上互动，促进幼教管理水平和教学质量的提高。
二、培训目的：
1.为广大教师提供相互学习、交流的机会，通过远程培训丰富广大教师理论水平，并能运用到实际工作之中。
2.通过网上互动，解决实际工作中遇到的困惑，使广大教师在学习中发展自我、完善自我，提高自身业务水平。
3.充分利用网络平台，实现资源共享。倡导教师积极交流先进经验，参与作业点评。
4.积极营造远程学习的氛围，鼓励教师把在培训中学到的新知识、新理念运用到实际工作中，并积极指导青年教师进行教育、教学工作，把在学习、运用中得到的新经验、新观点再回归到网络平台，供更多的学习者**、借鉴，促进整个幼教事业的发展。
三、培训要求：
1.按期参加培训，保证**学习时间。
2.积极参加网上互动，积极交流学习经验，并把所学知识运用于实际工作之中。
3.悉心关注教育、教学工作的新动向、新理念，积极指导青年教师，把所学知识、经验辐射到本单位的全体教职员工。
4.认真撰写学习心得，在规定时间内完成作业。
四、具体工作：
1.撰写培训计划，进行宣传发动。
2.单位推荐，网上报名。
3.网上审核培训者资料，指导参培人员登录学习。
4.督促参培人员按期学习，完成作业，组织参培人员网上互动、交流，参培人员进行作业互评，撰写学习心得。
5.对参培人员进行学习评价，总结培训成果，表彰先进。
6.对培训合格人员颁发合格证书。
五、培训时间：
2012年9月~2013年6月。
六、培训对象：
幼教工作管理者，县级以上骨干教师、教坛新秀。
七、培训形式：
网上远程培训。
幼儿园骨干教师培训工作计划
在明确了工作任务以后，还需要根据主客观条件，确定工作的方法和步骤，采取必要的措施，以保证工作任务的完成。搜集了 幼儿园骨干教师培训工作计划 供大家参考阅读，希望你们喜欢。坚持 研训一体，分层培养 项目管理，任务驱动 的工作模式，继续开展 幼儿园骨干教师个性化培养策略 的研究。通过专家引领 自主研究 ...
幼儿园骨干教师培训学习总结
2012年3月至7月期间，我有幸参加了天津市幼儿园骨干教师培训工程第三期培训。回忆近半年的培训收获颇多，使我在思想上 业务理论上 工作实践上都获益匪浅。通过培训班的学习，让我在专业理论知识上有了进一步的学习与进步，老师出色的讲座和耐心的讲授，使本来枯燥无趣的理论变得深进浅出，而通过专题讲座 参与式培...
骨干教师培训工作计划
为加强自身学习，促进个人发展，起到模范带头作用，根据江桥中心校骨干教师职责所提出的要求，特制定本学期骨干教师工作计划如下 一 加强学习，不断提高思想业务素质。1 加强政治理论学习，严格遵守教师职业道德，热爱本职，踏实工作。2 加强业务知识学习，努力提高综合素质。从实践中学，向同事学习，学习他们先进方...