事情分析：
记忆了一具学期，本部教师积极进取，仔细学习，尤其在教育实践中有了很好的提高，对二期课改理念在课堂教学中的渗透，有了较深入的体验，上学期我们在区、园、年级组层面开展了教学展示活动共21次。孩子们在各项竞赛中也获得了优异的成绩。并且后勤人员协作意识强，在区“教育系统财产验收”中获得了全区最高分，也体现出本部良好的凝结氛围和团队精神。
针对园务进展打算，结合本部上学期的进展实际，在这学期本部的重点工作将坚持进行二期课改的深入**实践，借助“细节主题系列治理”，关注园本化课程的建设，注重师资队伍有序开辟，着力于家长指导工作。在学习与实践中，别断提高教职工的综合素养。
师资建设。分析---
优势：上一学期，本部依托“少年教师进展手册”，鼓舞每一具少年教师自主，并赋予进展的空间和机会。利用“课改工作室”的实践研讨，以解决细微入手，鼓舞教师在每个教学活动中有反思，有进步。
上学期，本部也重视了对教师的思想建设，利用“十六大”的契机，召开了3次说座，提升了大伙儿对工作的认识。
别脚：在二期课改实践中，教师对理论转化常喜欢“穿新鞋走老路”，别能放松、大胆的尝试新的教学模式，教学活动带有综合教育的妨碍。
少年教师对自身事业的追求方向别很明确，受市场社会妨碍颇大，情绪别稳定，行为毛躁，需要加强政治思想建设。
任务---本学期借助二期课改，融合“细节主题”，提高师资队伍对目标的执行能力，提高综合素养。
关注少年教师业务技能的进展。
重视政治思想建设，提高师德修养。
提高二期课改的实践操作能力，把握正确的教育行为。
注重研究积存工作。
达成标志和相对应的测评办法---
专业技能水平提高——获得学历、技能培训等证书和机会。
课改实践突破——公开研讨活动和实践活动若干。
指导幼儿水平提高——指导幼儿在各类区级以上活动中获奖事情，期末幼儿综合能力测评。
教育研究收获——**、课题、区级以上奖项。
思想建设实效——教师师德表现获得好评，等。
措施---支持系统：
硬件。工作环境的改善。
提供多**设备，办公设备，教学用具。
自购部分络器械。
自购部分专项技能器具。
设立教师进展奖励**。
软件。分层培养，结对助教，专人负责并指导教师的进展。
营造多种交流形式，鼓舞教师教、学相长。
设立奖励机制。
设立少年教师评价制度和考核制度。二、家长工作。
分析---优势：
本部在治理上重视了家长工作建设，上学期多次成功组织了家长亲子活动，被评为区优秀家长学校。教师有很强的家长服务意识，爱心对待家长，服务每个家长。重视在寻常时间对家长的周到与细致。
别脚：家园共育氛围需要浓厚，依据实际事情，丰富指导形式。
教育服务工作还需要规范，并加强宣传力度，以期提高家长的理解和认同。
充分调动家庭和社会教育资源，启动0-3岁早教活动，有序开展早教研究。
任务---启动0-3岁早教基地工作，有序治理。
丰富多种形式的亲子教养活动，提高家长的科学教养能力。
增强家园联系，丰富家园沟通方式，重视宣传，鼓舞家长参与幼儿园的教养工作。
达成标志和相对应的测评办法---
家长反馈——服务中意率95%以上。
社会妨碍——早教工作社会知晓率80%以上。
家园共育——家长的活动参与率95%以上，幼儿活动参与率98%。家教指导活动多样。
措施---支持系统：
硬件。设立专用早教工作室，美化早教活动环境。
开通家长问**，家长服务**，家园交流站，家长投诉**等，加强交流的透明度。
设立家长活动**。
软件。教师紧密配合，关注与家长的联系交流。
完善家长研究小组工作。
紧密与居委会的联系，重视宣传、指导力度。
突出家长工作奖励机制，增强服务意识。三、园本化课程建设。
分析---优势：
本部特色项目活动为载体，教师别同程度的同意了专业的培训，在教育实践上积存了一些经验，上学期自编了国际象棋教材，并在活动模式和研究领域取得了一定的成绩，向全区开放了体育教学活动。幼儿在国际象棋赛事上也获得了好成绩。
别脚：教学实践研究和课改精神主要密的结合，在教学模式上缺乏新意。
对幼儿园园本课程的系统理论支撑内力别脚，教师对此概念含糊，尤其在园本课程构建过程中，教师角色意识、技能要求等自主意识别强。
任务---创编、改编国际象棋、体育区域活动教材，体现课程改革的理念。
学习幼儿园园本化课程的相关知识，提高教师的认识。
开展园本化课程的实践研究活动。
达成标志和相应的测评办法---
研究工作——创编、改编园本课程的活动资料。
指导成效——幼儿在体育活动项目竞赛中，获区级以上奖项。
教师成长显示—参加园本课程培训率95%。
科研领域——园本课程类课题成果获区级以上奖。
学习成效---开展园本化课程的多样学习交流活动，如主题研讨、演说、咨询卷等。
措施---支持系统：
硬件。布置专用活动室。
增添体育项目活动器械，自制体育活动教具。
设置园本课程活动经费，培训、学习、考核奖励等费用。
软件。制定园本化课程方案，融理论学习和实践操作相结合。
加强教师对园本课程认识，更新教育观念，实践操作与二期课改有机结合。
重视目标治理，层层降实方案。
其他工作。重视后勤人员的建设工作，加强政治思想教育，加强岗位培训工作，提高协作意识和团队意识。
加强对幼儿膳食的治理，重视伙食委员会的工作，确保幼儿伙食工作安全规范有序。
重视保健工作，加强保育知识的学习研究和实践操作，提高健康教育妨碍。
严格安全卫生治理工作，积极履行各岗位职责。
仔细开展园人事、分配制度改革。
加强科研小组工作，积极开展课题、**等学习、研讨活动。
依据上级精神，对业务工作作有机调整。
“幼儿园第二学期业务计划”幼儿园工作计划
情况分析 经历了一个学期，本部教师积极进取，认真学习，尤其在教育实践中有了很好的提高，对二期课改理念在课堂教学中的渗透，有了较深入的体验，上学期我们在区 园 年级组层面开展了教学展示活动共21次。孩子们在各项比赛中也获得了优异的成绩。同时后勤人员协作意识强，在区 教育系统财产验收 中获得了全区最高分...
幼儿园工作计划 幼儿园第二学期工作计划
工作目标师资是幼儿园发展的基础，结合我园实际情况，我们将教师培训作为本学期的重点工作。从教育科研工作入手，强化教师专业培训工作。重视日常教育教学工作的过程管理，做到精细管理，不断提高保教质量 开展丰富多彩的社会活动，让幼儿园教育融入社会，发展幼儿的社会性。同时继续进行幼儿园的硬件建设，完善幼儿园的装...
幼儿园工作计划 幼儿园第二学期工作计划
工作目标师资是幼儿园发展的基础，结合我园实际情况，我们将教师培训作为本学期的重点工作。从教育科研工作入手，强化教师专业培训工作。重视日常教育教学工作的过程管理，做到精细管理，不断提高保教质量 开展丰富多彩的社会活动，让幼儿园教育融入社会，发展幼儿的社会性。同时继续进行幼儿园的硬件建设，完善幼儿园的装...