篇一：2017年部编教材七下语文教学计划。
2017年部编教材七下语文教学计划。
一、学生情况的分析。
本学期我继续担任七年级（9）班、（10）两个班的语文教学工作。两个班级共有学生87人，两个班级的语文成绩差距较大，10班明显语文较弱，经过一个学期的学习成效有一定提高，大部分学生不爱学习语文，课后认真作业也比较马虎，也有小部分学生学习态度较差，不能积极主动地去学，个别甚至不学。学生的理解能力及写作能力偏低，在新学期里有待加强和提高。
二、教材分析。
本册教材分为六大单元。
第一单元的课文介绍了中国杰出人物的非凡生平。他们中有叱咤风云的政治家，有决胜千里的军事家，有博学睿智的科学家，还有为人类奉献宝贵精神食粮的文学艺术家。本单元学习要学会精读的学习方法。
第二单元的作品都是表现家国情怀的文章。本单元在继续学习精读的方法中激发我们的爱国情感。
第三单元的课文都是关于“小人物”的故事，通过普通人身上闪现的优秀品格引导人们向善、务实、求美。在注重熟读精思的学习中体现了普通人也一样可以活得精彩，抵达某种境界。
第四单元的文章从不同角度展现了中华美德以及时代对这些美德的呼唤。本单元重点学习略读。
第五单元的文章或借景抒情或托物言志，字里行间闪烁着哲理的光彩。在学习中可进行比较的方法阅读，分析作品之间的相同和不同之处，拓展视野，加深理解。
第六单元的文章是关于探险与科幻方面的文章。本单元重点学习浏览，学会迅速提取字里行间的主要信息。
本册名著导读介绍了老舍的《骆驼祥子》、凡尔纳的《海底两万里》。它们都与课堂阅读有着有机的联系，作为课内阅读的一种延伸，它将因令学生走向一片更为辽阔的天地。三、教学目标。
课程目标根据知识和能力、过程和方法、情感态度和价值观三个维度设计。各单元的“单元说明”中都依据这三个方面设计了单元教学目标。
一）掌握和运用知识能力的目标：
1.掌握七年级下册语文所要识记的生字的字音、字型、字义。
2019小学语文教学工作计划
在小学的语文教学中，有许多教学内容新鲜有趣，可直接感知。新的学期，语文教学是小学学校工作计划中的重要部分。为了更好地完成教学任务，取得更好的教学效果，现将本学期小学语文教学工作计划拟订如下。一 指导思想 语文教学是学校的重要工作，是学生整体素质的重要组成部分，为了迅速提高我校的语文成绩，抬升学校的综...
2024年小学语文教学工作计划
为了搞好小学语文教学工作，落实新课标提出的要求，达到提高本班学生的语文素养之目的，特拟此计划 一 学生情况。本班为小学二年级，共有学生55人，其中男生45人，女生10人。全部是苗族学生，学生来自李保寨 板屯 陆地坪三个村寨，大多数学生为留守儿童。本班学生身处农村，经济条件较差，上学路途遥远 艰辛，但...
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