1、指导思想。
本学期的教学工作，以“为教、务实”为原则，按照旗教育局和教培中心的要求，结合我校实际，践行课改，努力提高教学质量，规范教学常规，促进学生良好学习习惯的养成。
2、工作思路、目标。
以提高教学质量为中心任务，从抓常规管理、抓教研教改入手，为求实效、狠抓落实。不断加强对课堂教学的常规管理，教师的业务能力培训，学生良好学习习惯的培养。以科学、规范的管理制度为保障，形式多样的师生活动为途径，调动教师工作积极性，激发学生学习兴趣，营造和谐、健康、积极向上的教风、班风、学风，为学校整体工作的不断进步提高提供有力的保障。
3、主要工作及措施
1.修订完善各种制度，为教学工作的开展提供有力保障。
为使教学工作能正常、有效地进行，就必须有科学规范的管理制度，本学期将重点修订完善《教师业务考核办法》、《教师教案检查评比制度》、《作业批阅检查评比制度》、《教师培训及业务学习制度》、《集体备课制度》、《教研制度》等。
2.着重加强课堂教学，提高课堂实效。
我校小学部教学质量一直不太理想，根本原因是我们的教学人员对教学对课堂琢磨得太少，理念旧，方法老，效率低，尤其是课堂效率。要想提高教学实效，首要从提高课堂效率抓起。针对以前老师们不爱听课，对课堂研究少的情况，从现在开始我们计划实行两条线来提高课堂效。
首先是自听自评自悟，每位教师每月录自己一节课听其他人四节课，自己的课自己看后写出评议，之后将授课**和评议记录交学校，听别人的课记听课笔记，学校每月一查，通过听自己的课自己发现不足确定如何改进，听别人的课学习优点取补短。其次是观察、指导、引领，学校教学主管人员和业务领导每天听一节推门课，听后将评议意见记在评课记录本上，挂在教导处，授课教师第一时间领会，其他任课教师也能阅读借鉴，每学期听两轮，听第二轮重点关注第一轮存在的问题，看是否有改善，研究如何进一步改善提高。
3.狠抓教学常规管理，将问题解决到平时。
为促进教学质量的切实提高，加大平时的常规工作检查力度。包括：备课、上课、作业批改订正、辅导等教学行为。
促进每一位教师上好每一堂课，批改好每一次作业，坚持工作天天清，周周清，月月清。教学工作的常规检查通过多种形式进行，分例行检查、突查，重点查课堂教学，检查后及时记录，作为考核的第一手资料。备课周一查本周的提前备课情况，综合科教师早上交，语数教师间操交。
课堂教学检查以听推门课为主，听课后查阅教案，同时学校还设立巡课制度，重点查看教师上课是否及时、完整。作业批改要求同以前一样按照《作业批改制度》进行，教导处定期检查，将分学科检查，届时通知。
4.加强教师培训，提高教师的整体素质。
1）加强学习。通过组织教师参加外出学习培训和本校的业务学习、校本研修等多种渠道和形式，学习掌握课标知识要求，更新教学理念，改变教学方法，积累丰富教学经验，以此不断提高教师的课堂教学水平。业务学习分**进行：
每月的校级学习、每周的教务处学习和个人学习。
2）组织教师大练基本功，提高自身的教学能力。本学期钢笔字、毛笔字每周末交一页，周末检查评分，学期末统一放入教师基本功档案盒。每周至少听一节课，记好听课笔记，月末交教导处。
每学期至少出一节公开课，上交一份说课稿和教学设计。
3）强化信息技术运用。我校的教师队伍信息技术水平低，影响了先进教学设施使用及作用的发挥，现在我校班班通设备已配备齐全，教师用学生用电脑也将因标准化学校建设而更新配齐，在这样比以前好得多的条件下，要求老师们在本学期内熟悉电脑的基本操作，能制作简单的文档和ppt，会**所需的教学资料，能利用班班通设备进行**课件，实物投影。
5.加大教研教改工作力度，提高课堂教学效益。
积极组织教师到先进地区和学校学习先进的教改理念和成功经验，外出学习后回来要作汇报出公开课示范课。同时更为关键的是校内教研。本学期校内教研分语文、数学、综合科三个大组进行，组长负责，以贯彻课改精神、研究课型、提高课堂实效为主，通过集体备课、骨干教师作示范课、听公开课、看优秀课例、“自听自评”，使教师领悟课改精神，提高教学基本功和课堂教学水平。
在集中教研的同时，为培养教师成就感和成果共享，本学期开始进行优质课展示汇报活动，教师将在平时教学中感到教学成功或有疑惑的课、片段，第一时间呈现出来，大家共享共议。集体备课四人以上的组每月进行一次，两人以上的组学期进行一次，示范课骨干教师每学期一节，优秀课例学校或教师提供后共享。
6.积极开展校本研修、教育科研，让常规工作科学化科研化。
教育科研是学校教育教学的灵魂动力，教育教学若能科学化科研化，学校的教育教学质量定会以惊人的速度提升。本学期通过校本培训和网络学习等各种方式，要求教师学习教科研知识，包括课题选题、研究方法、研究形式、资料收集整理、成果的呈现推广等。在此基础上，组织教师积极选题申报课题。
本学期的校本研修将继续围绕“有效课前准备，提高课堂实效”开展研磨。
7.落实课程计划，开发校本课程。
在开足开齐国家规定的各项课程之后，结合我校实际，研究开发适合我校，易于操作便于落实的校本课程。为了课程开发的顺利进行，首先要进行理论学习，同时借鉴旗内已开发学校的经验，探索确定本校的校本课程。
8.重视国学经典文化教学，让传统文化精髓永放光芒。
三字经》、《**规》、《道德经》等传统国学经典文化底蕴深厚，哲理性强，对提升学生的人文素养有着极其重要的意义。本学期开始我们要按照旗教育局和教培中心的指示，结合我校实际重点加强学生的国学经典文化教育。首先，确定一位热爱国学精通国学的教师为国学教育专任教师，每周每班一节国学课；其次，班任和语文教师为国学教育的兼职教师，班任老师利用早读和自习课组织学生诵读研讨国学文化，语文教师结合课堂教学和课外阅读引导学生诵读，每天课前三分钟展示点评；第三，创设浓厚的学习氛围，教师与学生一起学，领导与老师一起学，早自习读、间操读、饭前读、睡前读，校园文化宣传它、班级文化宣传它、广播站宣传它，让学生感到学校时时处处是国学，沉浸在浓浓的国学学习氛围之中，乐学爱学。
9.提高学生学习兴趣、培养良好习惯。
兴趣是最好的老师，提高了兴趣就提升了内动力。本学期计划通过学校活动与班级活动相结合提高学生学习兴趣。学校活动分学科进行，语文进行国学诵读比赛、习作比赛、听记比赛，数学进行速算竞赛、奥数比赛、解决实际问题比赛，英语进行口语比赛、单词听记比赛等，班级活动要求结合班级情况每月至少一次。
好习惯是完成任务的保证，所有任课教师和班主任都要注重学生良好学习的培养，注意发现孩子不良的学习习惯并及时纠正且要持续关注。尤其是低年级的学生要通过规范要求、示范、鼓励等方式引导他们养成上学不迟到、上课不乱动、作业按时做、写字认真写、学具不乱放等良好学习生活习惯。
10.加大对学生的辅导，做好培优扶差工作。
各任课教师要对教学后学生中存在的掌握不好现象进行及时辅导，尤其是进步生。辅导后要及时做好记录。本学期要通过早读课使三至六年学生的英语基础的听力都有所提高，通过系统复习使六年级的学生基础更加扎实，尽量补齐小学基础短板为以后的初中学习打好基础。
11.组织老师积极参加各级各类活动。
上级教育部门经常组织各种教学竞赛及课件制作、教具制作、教学**、教学反思、教学案例、教学设计等评比活动，对教师的成长发展和晋职都有重要作用，学校要求并鼓励教师积极参加各种活动，对在活动中获奖的教师，要考核中加分，并评优聘职中优先推荐。
12.做好材料的收集、整理，档案的装订。
平时所做工作注意将资料材料留存好，并及时分类整理好，同时做好装订，以便查阅。
附：奎勒河中心校2017－2018学年度第二学期教学工作安排表。
奎勒河中心校
奎勒河中心校2017至2018学年度第二学期教学工作行事表（小学部）
奎勒河中心校。
教学工作计划 中学教学工作计划
1.夯实并细化教学常规管理 备 教 批 考等教学工作的环节，尤其是集体备课环节，设立学科单周备课日，提高教学管理的质量 效益和档次。2.夯实并细化教 科研工作，尤其要改变教与学的方式，设立双周教研日，从而拉动科研的方向。3.全面深入课堂，加强九年级平行推进的监控与管理。4.改进八年级两级分化现象。5...
教学工作计划 小学体育教学工作计划参考
1 深化体育 与健康 课程改革，立足课堂，扎扎实实上好每一节体育课，提高体育教学质量，达到学生人人喜欢上体育课的目的，有效地改善学生的体质健康水平。2 抓好课间操 眼保健操 集体舞 大课间活动 阳光体育活动。4 加大体育运动队训练力度，严抓训练质量，争取各项比赛获得好名次。5 做好学校体育特色工程，...
教学工作计划 第二学期教学工作计划
全面提高学生素质，全面提高教学质量。1 完善 落实教学管理制度，使教学工作的管理更加规范化 制度化。5 高一语 数 英 物 化市统考合格率保证目标为前六名，理想目标为前五名，优秀率保证目标为前八名，理想目标为前五名。6 高二语 数 英市统考合格率保证目标为前六名，理想目标为前四名，优秀率保证目标为前...