2019幼儿园保教工作计划

发布 2024-03-10 23:05:06 阅读 6894

2018幼儿园保教工作计划。

一、指导思想:以***理论和“****”重要思想为指导,学习贯彻《3-6岁儿童学习与发展指南(征求意见稿)》精神,以幼儿园龙头课题《贯彻教育部“3—6岁儿童学习与发展指南”精神提高教师科学化实施能力的实践研究》为引领,以科研促教研,以教研促教学,开展教学实践研究,进一步提高幼儿园办学质量,努力促进幼儿园全面、协调、可持续发展。二、情况分析:

优势:1、上一学年围绕“区三年行动计划实施效果专项督导”,并以“第一届教养节”保教协同促发展为主题,关注教师理念树立,保证研讨活动主方向。关注过程性研讨及经验分享,促进活动的后反思。全面规范保教行为,进一步提高了教师业务能力,促进幼儿全面和谐发展,在原有基础上提高了幼儿园保教质量。

2、我园现拥有区级名教师1名,区骨干教师1名,区优秀青年教师4名,镇的优秀教师8名,教学骨干梯队比较完善。大多数老师谦虚好学、踏实勤奋,具有一定自主发展的意识,学习积极认真,在教育教学方面愿意积极尝试。3、教育教学资源丰富,能有效促进教师们专业化能力的提高。

我园和常熟幼儿园建立联动园关系,能充分的挖掘。

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优质园的经验带动我园教师的专业化发展。园所名教师工作室能充分利用各类资源,带领大家学习专家讲座,梳理正确的理念,分享最前沿的幼教咨询,积极带动全园教师直面问题,分析问题,解决问题,发挥引领作用,提高教师们的专业化能力。

4、我园幼儿活动内容丰富,特色突出,形式互动而多元,已经形成了好学好问好表现的基本学风,并初步具有一些良好的个性品质与科学态度,园所发现幼儿表达方面的短板,为幼儿搭建多个平台,鼓励幼儿表达表现,幼儿在原有水平上有所提高,进一步促进了幼儿全面健康发展。弱势:

1、专题研究有了明确的方向,但在规划、实践中缺少专家的引领,业务园长分别参与不同小组研讨活动时间不够,缺乏研讨前的干预和研讨中的指导,各个年龄段实践研究的质量有差异。

2、国家计划生育新政策的出台,幼儿园面临教师生二胎请假的危机,本学期怀孕待产的教师、生育产假、病假的老师共有8名,1名青年教师辞职,其中多名教师是骨干教师,教学工作的中坚力量,给教育教学和研讨工作带来挑战。3、围绕园龙头课题,缺少科学**方面幼儿评价内容的实践和研究,幼儿挑战行动、测评不够科学,使课题的研究的系统性全面性不够。

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4、幼儿的想象力、创造力、协商合作、表达表现等方面虽然有了进步,但相对其他方面的发展还较薄弱的,须进一步放开手脚,创设情境和搭建平台,让孩子们更主动更开放的开展各类活动,开拓思维,获得更好发展。

5、幼儿园三部,各部之间有差异有所改善,但在专业引领的一致性、要求的个性化等方面还存在管理上的问题,给保教工作带来了一定影响。三、学期目标。

1、以幼儿园第二届教养节为契机,关注有效提问,提高幼儿活动质效,关注个体差异,提高服务质量。2、继续规范保教工作管理,保持督导时各项工作的规范行为,全面树立质量意识。

3、继续以园龙头课题为引领,围绕《主题背景下集体科学活动中提问的有效性的实践研究》专题,开展科学特色教育教学研讨活动。

4、继续扎实开展“名师工作室”工作,充分挖掘资源和发挥名教师、骨干教师优势,明确骨干教师教学特色,发挥特长,加强园本课程、主题课程中各类集体教学活动的研讨,逐步提高骨干教师集体教学活动设计、组织等专业化水平。

5、继续以社团活动、项目组活动为抓手、开展丰富多彩的幼儿活动,加强幼儿倾听能力的培养,关注幼儿卫生习。

惯、文明习惯的养成,促进幼儿全面、健康发展。

幼儿园保教工作计划

全面落实 规程 指南 以及2018年新出台的 关于全面深化新时代教师队伍建设改革意见 精神,遵循一日生活为课程的理念,以 书香礼韵 特色教育为抓手,围绕儒家 仁 义 礼 智 信 的思想精髓,依托自治区课题的开展,树立儿童优先的意识和观念,以质量为核心,努力实践 研训更深一点 管理更严一点 指导更实一...

幼儿园保教工作计划

以市 区教育局教育工作会为指导,进一步贯彻落实 幼儿园教育指导纲要 精神,继续抓好各项常规工作,加强教职工队伍建设,努力营造具有本园特色的 优良的教育品质,全面提高办学水平,办人民满意的教育。二 主要工作任务与措施 一 保育工作 1 加强对保育工作的检查 督促,加强跟班指导,并通过专业培训和业务学习...

2019幼儿园保教工作计划安排

一 指导思想 4.加强班级环境创设与区域活动建设。通过对每组指导一个示范班,以点带面,引导各班教师根据幼儿年龄特点创设适合的物资环境和精神环境 在区域环境的布置 材料的投放 对幼儿参与区域活动的指导上下工夫,将幼儿园班级环境布置与区域活动的展开进步到一个新高度。5.加大对班级主题活动墙的创设和检查力...