七年级下学期班主任工作计划。
这学期仍然承接七（4）班的班主任，经过一个学期的磨合，学生对寄宿学生生活，对学校的管理制度有一定的适应，对老师的教学方法有一定的认知，还有上个学期末班级个别同学的矛盾，班级凝聚力不够强，学习氛围不够浓等。针对以上情况情况，本学期我的工作计划如下：
一、培养良好的班风。
强化班级的总体奋斗目标，以班训“七四七四，团结一致；突破自我，勇创佳绩”为指针，使同学们振奋精神，共同为班级的未来努力奋斗，形成“班荣我荣，班耻我耻”的观念，从而增强班集体的凝聚力。建立学习互助小组竞争机制，集体学习机制，调动学习小组自我管理的积极性，形成相互团结、相互监督。通过完善学习小组的建设，以小带大，从而促进班集体的团结和发展。
评价内容为：班级一日常规，自习课纪律，学习互助。
二、加强班级管理，培养提高班干部的管理能力。
班干是副班主任，是班主任的左右手。这学期的班干工作设想，一，扩大学生参与班级管理的面，让更多的学生参与班级的管理，细化管理，把各项要求落实到位；二，加强班干工作的自信心和能力。首先对上学期他们的工作给予充分的肯定，肯定他们是最优秀的；其次，指出他们工作中存在的不足，如自信不够或热情减少等等；第三，对上学期表现差的班干进行思想工作，甚至换牌处理，保持干部队伍的纯洁和效率性。
严格要求班干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用；
三、做好学生思想教育、法制安全教育工作。充分利用每周周会课进行法制安全教育和思想教育，安全无小事，必须天天讲，周周讲，一周一主题。
针对班级情况，思想工作设想有两个重点方面。一方面，对成绩优秀的学生，课后是思想和感情交流的很好的时间。首先鼓励这部分学生还有学习小组课后留在课室多学半小时，然后，我自己也要亲自到班里面了解上课的进度，难度，同时给他们提出的一些解答和建议。
另一方面，后进生的思想沟通工作。1.从生活和学习上了解学生的思想动向，借助集体、优秀同学的力量加以关怀和影响；2.
方法指导，如华附“五连环”学习法等。3.指导学生定出新目标，给以新的梦想，新的希望，启动学习发展的新动力。
四、整合教育的平台和渠道，形成合力教育。
继续做好家校沟通工作，定时应把学生（特别是后进生）在校的各方面的表现反馈给家长，及时与家长沟通，使家长对孩子在校情况作到心中有数，在解决办法上争取家长的理解和支持。
制定一个计划，也就是制定一个目标。本人将在本学期继续加强班主任工作的理论学习，努力抓好各项常规工作，协助任课教师，积极创造良好的班风和学风，使七（4）班在本学期中做到稳步前进，成为一个优秀的班集体。
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