中小青少年学双创活动方案

发布 2024-03-11 13:20:03 阅读 2859

开州区紫水初级中学。

开州区紫水中心小学。

创建“青少年零犯罪零受害学校”实施方案。

为认真落实《中长期青年发展规划(2016—2025 年)》和**关于进一步深化预防青少年违法犯罪工作的意见要求,结合市关工委《关于开展重庆市第四届“关爱明天、普法先行”——青少年普法教育活动的通知》(渝关工委〔2019〕27号)要求,结合我校实际引导青少年树立法律意识,建立和完善学校、社会、家庭相结合的法制教育网络,有效预防青少年零犯罪零受害,保护青少年合法权益,促进青少年健康成长,经学校研究决定开展“青少年零犯罪零受害”普法教育活动。特制定活动方案:

一、指导思想。

坚持以***新时代中国特色社会主义思想为指导,围绕深化落实“枫桥经验”重庆十项行动,加强基层社会治理创新和平安开州建设,坚持预防为主、教育为先、依法治理、综合施策。组织学生学习《预防未成年人犯罪法》和学生守则、行为规范以及校规校纪等有关知识为主要内容,切实做好青少年特别是未成年人权益保护和犯罪预防工作,不断增强青少年法治意识,增强法制观念,强化遵章守纪的意识,确保我“双零”目标的实现。

二、活动时间。

2020年1月1日至2021年9月30日。

三、创建标准。

(一)青少年零犯罪。

学校辖区内无被审判机关判处有罪的青少年,无实施严重危害社会行为(未到达刑事责任年龄不予刑事处罚)的未成年人,不包括外地犯罪回户籍地村(社区)实施社区矫正的青少年。

二)青少年零受害。

学校辖区内无青少年权益受重大侵害情况,包括:严重虐待青少年的家庭暴力行为;**害青少年特别是未成年人;拐卖或收买未成年人;违反禁止使用童工的规定;留守儿童、困境儿童、残疾儿童等重点群体因发现、救助不力而导致人身受到严重伤害;青少年因溺水、交通事故、安全事故等出现致死情况(非责任事故除外);教唆、胁迫、诱骗、利用青少年特别是未成年人实施违法犯罪行为;其他严重侵害青少年人身安全、身心健康的行为等。

四、组织领导。

学校成立“青少年零犯罪零受害”学校普法领导小组,定期研究工作,落实普法内容和要求,检查普法效果,负责日常事务。

组长:袁和平。

副组长:陈益富、廖光林。

成员:文谋祥、付家胜、曾维彬、唐俊林、康召。

六、陈伟、谭代平、陈咸勇。

五、活动对象。

全校师生。五、活动内容、步骤。

第一阶段:宣传发动阶段(2020月1月-3月)

1、制订《紫水中小学“青少年零犯罪零受害”普法教育活动方案》建立以校长为组长的“双创”活动领导小组,成立以各班主任及法制校长和法制辅导员的普法宣讲员队伍。

2、在校内悬挂宣传主题词为“青少年零犯罪零受害”横幅。

3、举行紫水中小学“青少年零犯罪零受害”普法教育活动启动仪式。

4、布置学校橱窗,利用学校宣传栏进行法制宣传。

第二阶段:贯彻实施阶段(2020年4月一-2021年3月)

1、利用校广播站,每周开设一次“普法教育”专栏。

2、在学校学习有关法制教育的宣传书籍。

3、组织学生**普法影视材料***光盘(专家讲座)和普法教育动画片等影视片。

4.开展专题读书活动。各班要认真组织学生学习全国青少年普法教育活动办公室专门编写的《全国青少年普法教育读本》引导和帮助小学生学习掌握基础法律知识。

5.举行法制教育宣讲活动。请紫水派出所普法教育宣讲团来校作“青少年零犯罪零受害”为主题的普法讲座。

7、开展三项体验教育活动。

1)在班会课上组织举办“在“双创”中成长”演讲活动。

2)举办“双创”教育征文比赛。

3)开展普法书画作品征集评比。

8、组织学生参加全国“青少年法律知识竞赛”活动。

第三阶段:总结评比阶段(2021年4-9月)

1.各班级对“青少年零犯罪零受害”一2021年普法教育活动进行自评,形成活动总结,交学校建立档案资料。

2.学校组织检查评比,对活动开展扎实、成效显著的班级和个人学校进行““双创”先进集体”和“我是“双创”员”的评比,并组织推荐参与上级评选表彰。

六、实施途径与要求。

一)提高认识,落实责任。各年级要广泛发动,组织各班学生开展“双零”创建。积极拓展宣传渠道和载体,全面宣传活动的开展情况以及活动中涌现出来的典型经验、典型事迹,努力扩大活动的影响力,增强法制教育实效。

2.开拓创新,形成特色。各年级要积极探索行之有效的活动途径,创新活动的方式方法,开展具有特色的普法教育活动。

3、抓好教师队伍普法教育,全面提高教师队伍的法律素质。平时利用教师政治学习组织全体教职工自学和集中学习,利用班主任“例会”对班主任进行重点培训。在寒、暑假,组织全体教师进行法律知识系统培训。

4、充分发挥课堂主渠道作用。利用队会,组织学生学习各项法律法规,重点学习《未成年人保**》《预防未成年人犯罪法》和《治安管理处罚法》结合学科教学对学生进行法律渗透教育,特别是语文、品德与生活等学科,在对学生进行科学文化知识教育的同时,渗透法律知识的教育。

5、利用各种**搞好法制宣传教育,在校园营造学法用法守法氛围。学校广播站开法律知识专题栏目,各班定期举办法律知识黑板报。举行学校法制宣传教育月活动。

6、以活动为载体,抓好法制教育的课外延伸。利用升旗仪式,对学生进行国旗法和校纪校规教育;聘请学校法制校长举办专题讲座。

7、将普法与各项文明创建活动相结合。学校每学期开展一次“文明班级”、和三好学生、优秀班干部等评选活动,并把遵纪守法情况作为重要指标纳入对班级和学生操行的考核,使普法教育渗入到学生的日常学习、生活交往当中,更具有针对性和指导性。

8、加强学校与家庭、社会联系,形成齐抓共管合力。学校利用各年段家长会对学生家长进行法制培训,向他们推荐普法读本和重要法制教育内容,增强家长的普法意识,帮助家长掌握正确的教育方法,配合学校搞好学生的“双创”教育活动。

紫水中小学政教处。

二0一九年十二月二十四日。

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