侯边庄小学工作计划。
2015—2016)年度第二学期。
指导思想：在教育局和教育组的领导下，坚持以科学发展观为指导，紧紧围绕“规范管理、彰显特色”的总体思路，以全面提高教育教学质量，促进教育内涵均衡发展为目标，以构建高效课堂为重点，落实教学常规、规范教学行为，打造高效课堂，全面提高我校的办学水平。
主要工作目标：
1）确保安全稳定，再创安全文明平安校园，确保安全工作不出责任事故；
2）推进“一校一品牌，一生双爱好”工作，在原有艺术教育基础上增加新亮点；
3）加强校本教研，严格落实教学常规管理，继续**校本化高效课堂模式，确保教育质量稳中有提；
4）高标准迎接市**教育督导综合评估验收；
5）规范队伍管理，提高教师队伍综合素质和新教师专业化水平；
6）幼儿园工作在规范的基础上抓提高，挖掘幼儿潜能，提高办园水平；
7）以“喜迎世园、服务世园”为主题，开展丰富多彩的主题教育活动。
主要工作及措施：
(一) 优化师资队伍建设，提高教师素质。
1、加强领导班子建设。班子成员要树立责任意识、服务意识，要齐心协力、团结合作，处处起示范带头作用。带头学习教育理论，带头实践教育改革，全身心为一线教师做好服务。
2、加强师德、师风建设。组织教师认真学习《教师法》、《教师职业道德》、《教师十禁》，开展廉洁从教、依法执教等师德教育活动。每位教师都要树立以学生为本、为学生发展奠基的教育思想，尊重每位学生的人格，关心每位学生的成长。
在改变学生的过程中，再帮补学困生的过程中充实自己，寻找快乐，提高职业幸福感。
3、以课为载体，扎实开校本教研活动。组织开展“备课、说课、讲课、听课、议课”系列活动。充分发挥骨干教师的引领作用，加大高效课堂的研究力度。人人参与，深化高效课堂模式。
4、加强学校的执行力。做到四落实：学校要求要落实；规章制度要落实；计划安排要落实；考核评价要落实。
二）严格落实教学常规管理，**高效课堂模式。
1、教学常规：常抓不懈、追求细节。
1）加强巡课力度。严格执行课程计划，坚持按课表上课，保质保量上好每节课，杜绝私自调课、旷课、迟到、早退、中途离堂等现象，确保无教学事故发生。
2） 严把“备课、上课、作业和批改、辅导学生”四个关。
备课：教案统一用本，全部书写，提前一周备课，尝试“个人精备+集体讨论+个人修改”的备课方法，积极鼓励教师进行二次备课，进一步规范备课，加大备课检查力度。
上课：没有教案不允许上课，做到讲备一致。在今后的教学中，各位教师上课的时候必须要带教案，以备听课的时候检查。
本学期积极推进高效课堂教学研讨活动，上课强调以下几点：（1）、重视学生的良好习惯和学习兴趣的培养。让学困生也爱课堂，爱学习。
（2）、引导学生学会学习的方法。（3）强化学生表达能力的训练与提高。（低年级学生养成认真听别人讲话的习惯。
喜欢发言，表达有自信，养成说普通话、完整话的习惯。中年级学生能学会认真倾听、学会请教不懂问题和商讨。高年级养成耐心专注的倾听，自信、负责地表达自己的观点的习惯，做到清楚、连贯，不偏离话题。
）加大听课力度，对于教师听课的要求是每个学期不得少于10节；教研组长每个学期不得少于15节，教学领导每学期不少于40节，鼓励跨学科听课。
作业批改：作业达到“精选精练精批精讲”和“有留必收、有收必批、有批必评、有错必纠”，做到知识天天清。严格按照学校下发的有关要求，规范各科作业批改，加强平时考核检查，采取集中检查、不定时抽查、随堂检查等多种形式。
各年级要扎扎实实地抓好写字工作，严格抓好学生的写字质量。
辅导学生：本学期的目标是全面提高平均分，经得起上级各类调研。因此，本学期重点是学困生的辅导工作。
学期初建立各班学困生档案工作，要求对学困生教师能做到耐心、用心、恒心，不可体罚与变相体罚学生，加强家校联系，避免造成学生对学习、对老师的逆反心理。
（3）加强检测。做好日常小测和阶段性测试。教导处有计划地对各年级的教学进行检测，为一线教学做好服务。认真分析毕业班现状，采取有针对性的措施，力争小入初考试取得优异成绩。
1）加强教研组建设，定期召开教研组长会。每周二三下午为统一教研时间，每双周集体活动一次，每学期不少于10次。教研组长注意材料及时归档。
2）重点开展好集体备课活动，认真开展“集体备课，说讲听评议”系列活动基本流程：个人钻研——集体商讨——形成教案——上课、反思——听评课——总结。2016年突出以“练习”为主题的专项研讨，强化当堂限时练，活动情境练，引导学生真正“动起来”。
3）加强业务学习，开展五个一活动。即：教师每一天写一点教学随笔；每周写一篇教学反思；每月一份优秀的教学设计；每学期一篇教学经验总结；每学年一篇个人成长报告。
3、抓好新教师的培养，搭建平台，促新教师专业化水平提升。
4、组织各种学科活动，培养师生综合素质。
三）坚持德育为首，全方位抓好学生文明规范和思想道德建设。
1、加强常规工作的管理，抓好一日常规检查工作，促使学生良好行为习惯的形成。继续实行每周班级展示活动，给全体队员提供展示的平台。
2、精心组织中队辅导员及队干部培训工作，切实加强学校少先队组织建设。
3、充分清明节、端午节等民族节日，开展形式多样“我们的节日”主题教育活动。
4、开展“喜迎世园服务世园”主题系列活动，积极开展“传承中华文化共筑精神家园”读书教育活动以及家长学校主题活动。
5、积极开展少先队课程教研活动。
4）发展艺术教育特色，整体提高艺术教育水平。
1、保证民乐项目健康发展，做好梯队建设，提高艺术水平。民乐队在寒假活动的基础上，继续提高新民乐《影调》的演奏水平，为文艺汇演做好准备。
2、加强校本课程的建设与管理，搞好普及与提高。按年级补充完善校本课程教材内容，修订评价方案，做好校本课程的学生评价。
3、继续推进“一校一品牌，一生双爱好”工程，确实保证学生每天1小时校园体育活动。开展丰富多彩的健身项目比赛活动，推动学校体育工作的开展。将足球活动利用大课间时间全面铺开，同时在足球课上增加技能技巧的训练。
4、做好材料的积累。双爱好活动统计，活动安排等于开学初完成归档。活动记录随时填写，学期末各活动小组完成活动总结以及评价材料于六月底全部材料上交整理完毕。
五)、加强幼教工作。
1、落实《幼儿一日常规活动要求》，坚持规范办园，达到出园、入园规范，卫生规范，组织活动规范。强化良好行为习惯的培养训练。切实提高幼儿园的办园水平。
2、加强教师队伍建设，通过全员培训、教研活动、能手比赛、基本功比赛等活动促教师素质不断提高。。
3、以园本科研为切入口，遵循“实际、实用”的原则积极开展教科研工作，提高幼教水平。
4、落实幼儿园安全工作责任制度，加强督导力度，加强学习和培训，提高全体教职工对突发公共卫生事件的预防和处置能力，为幼儿健康成长提供强有力的保障。
5、做好幼小衔接工作，同时加强资料的积累。提前做好幼儿节目的排练。
六）、 安全工作。
1、总结2015年全年工作，进一步完善2016年各项安全工作管理制度和运行机制，实行点、条、块安全管理工作，做好安全卫生“党政同责、一岗双责、失职追责”工作，明确分工，责任到人，人人能复述其职责，签订安全责任状，以便更好地做好安全工作。
2、把安全教育纳入学校的教育教学的常规管理之中，努力做到对师生的安全教育和培训演练形成规范化、制度化、常态化，不断增强师生的安全意识，提高自护、自救、逃生能力，确保师生生命和学校财产的安全。认真开展好安全教育活动，发挥学生安全小卫士的作用，协助教师做好安全管理工作。做好消防器材的维护管理工作。
过程性材料及时归档。
3、加大对安全工作的检查和督导力度，并严格落实“事故上报”、“责任追究”、“安全奖惩”、“大型活动申报”等各项制度，发现隐患，及时整改。
4、努力营造“校园安全文化”，做好学生的交通安教育及接送学生车辆、有车教师的私家车管理工作，做好食堂及卫生疾病防控工作。
5、加强周边治理，努力构建“平安、健康、和谐、稳定、文明”的校园。
七）党建工作。
1、党员带头加强师德师风建设，学习有关师德的文件要求，规范教学行为，提高师德水平。深入推进“三严三实”专题教育。认真参加“爱唐山，做贡献”主题实践活动。
2、支部要认真落实好“三会一课”制度，开展批评和自我批评，沟通思想，解决问题。党员教师重视自己师德师风的提升，促进学校良好局面的形成。
3、加强廉政建设，签定廉政建设责任状。贯彻落实“八项规定”和“两个责任”的有关要求。深入推进党务、校务公开，努力打造“阳光教育”。推进廉洁文化进校园“六进”活动。
（八）工会工作。
1、规范教代会制度，开好教代会，提高教代会质量，做好提案落实工作，规范档案资料管理。
2、加强工会活动室建设，为教职工活动提供优越的活动条件，定期开展文体活动，创办具有本校特点的特色活动，丰富教师的生活。
3、重视信息报道工作，加强信息外宣的报道力度。
4、做好计生工作，强化落实，签好责任状，坚持规范化管理。
（九）后勤工作。
小高组2024年上半年总计划
在上述 中提到的第一项学习中，把学习分为学习专题。听力训练材料需要提前着人准备，要求四级难度，形式自定。考试内容为四级听力题。单项完型要求高考难度，题型着人每周准备，考试题型为完型和单选，难度为高考难度。阅读和写作同上。口语月要进行一些口语日常用语以及表达方式的短语或句子的学习。每周十个，着人准备，...
2024年公司高管上半年工作总结
一 树立正确的领导管理心态，严格要求。作为一名领导者，对每一个员工都应该做到公平 公正 客观。能够听取下属员工不同的意见，工作中的分歧不能掺杂个人感情。对下属员工的严格要求，在我看来，并不是对他们苛刻，而是在真正的帮助他们，逼迫他们进步，能适应社会残酷的竞争，我在给机修班开会时说过 每一个行业都逃不...
2019小学上半年工作计划
一 指导思想 以党的十x五个一 活动，积极开展 三理 教育。3 开展 养成做人好习惯 活动，通过行为习惯养成教育，培养学生的行为 纪律 卫生 路队 学习 礼貌等习惯，由德育领导小组 值周教师进行检查评比，对学生的各种习惯作出评价，在班内对表现好的学生插小红旗，评选文明小学生。4 建立健全学生管理制度...