远程教育工作总结。
唐河县第一初级中学王达恩
2010年1月20日。
唐河县一初中远程教育工作总结。
2009-2010学年度第一学期王达恩。
一年的工作已接近尾声，我校的远程教育工作在校领导的有力指导和关怀下，工作开展顺利，设备使用完好，充分发挥了效益，现总结如下：
一、远程教育工作机构健全、责任落实。
学校在开学初及时地组建了远程教育领导机构，确定了远程教育管理教师，在组织上有力保证了远程教育工作的正常运转。机构建立了，落实是关键，如何结合自身的实际情况，使现代远程教育资源更好的应用到教育教学中去，使它有效地为教育教学服务，大力促进我校教育教学质量的提高及教师业务能力的提升，是远程教育的目的，也是搞好远程教育工作的关键所在，围绕这一目标开展工作，收效良好。
二、分工明确、措施得力、收效良好。
学校在年初结合自身实际实际情况，制定切实可行的实施计划，“有多大能力做大的事，有多少人员做多少事，有多少条件就做多少事，”在发挥设备的效益，服务于教育教学，提高育人的质量和老师的业务水平。同时，远程教育资源的共享、运用，也节省了教师们的很多时间，达到了事半功倍的效果。
三、设备维护良好，运行正常。
学校的远程教育接收点中，所配置的“模式二”的设备都能正常使用，“三模式”部分调拨到。没有出现过设备送上维修的事例。目前，收点运行正常，另外转星调整在仪电中心帮助下在规定时间中调整好。
管理人员按要求做好相关记录，认真履行工作职责，做好接收、整理、刻录等工作，并及时地向教师提供教学资源，组织进行教学研究工作。
四、注重对教师的培训和学习。
“没有不会做的事，只有不会学的人”。管理人员树立带头使用远教资源进行教育教学的榜样，自己都不用，别人能跟着用吗？根据自己的实际情况，要求教师都会运用，特别是年轻的教师全部参与，本学年至少做到用远教资源上一两节课。
远教设备关键是应用，不要只是为了接收而接收，保存而保存；管理人员有针对性的刻录、保存能真正应用到教学实际的资料，否则，即耽误了工作的时间，也浪费了仅有的资源、经费。
五、存在的问题：
1、个别资源教师业务水平不高，有待于进一步提高计算机操作技能水平。
2、因受条件、人员素质等因素的制约，部分教师的远程教育工作仅停留在观摩学习的层次上，开发利用优质教育资源远远不够。
3、虽然我学校都十分重视远程教育工作，但在远程教育资源服务于教育教学方面做的还应当加强。
六、对今后工作的几点建议。
1、加强教师培训的力度，尤其要加强计算机操作技能、课件制作、远程教育资源运用等方面的培训，充分利用现有设备及现代化手段，切实做好教学工作。
2、进一步整合远程教育资源，与教学实际相结合，合理运用、充分发挥教育资源，提高教育教学质量。
3、加强与兄弟学校之间的交流，共同提高现代远程教育工作。
2010年1月。
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