一、指导思想。
据教育部卫生部颁发的《学校卫生工作条例》,《全国学生常见病综合防治方案》,《中小学生健康教育的基本要求》等规定，贯彻落实市、县工作意见，切实搞好学校健康教育工作，促进学生身心健康，为社会主义现代化建设培养健康人材。
二、管理机制。
《体育与保健》,《品生、品社》,《科学》等任课老师，各班主任，组成一支健康教育队伍，并与少先队大队部协调配合，齐抓共管，共同搞好学校健康教育工作。
三、主要工作。
1.继续贯彻执行***理论，"****"重要思想和《关于教育问题的谈话》,《中华人民共和国教育法》,《教师法》,《预防未成年人犯罪法》,及《中小学教师职业道德规范》,减负措施和各级基础教育工作会议精神等，要使健康教育工作融于各项教育活动之中。
2.重视师资培训。通过集中备课，专题讲座，观摩课，外出学习交流等形式，进行师资培训，提高健康教育成员的师资水平，从而提高健康教育质量。
3.加强宣传力度，提高认识，更新观念，使全体师生充分认识开展健康教育的重要性。利用黑板报，广播站，国旗下讲话等阵地进行卫生健康知识宣传。
4.开设健康教育有关课程。各科按要求制订教育计划，进行讲课，充分利用现代化教育手段，使学生能通过多种渠道吸收，掌握卫生健康知识，养成良好的健康行为习惯。
5.重视学生卫生健康行为习惯的培养。开展讲究卫生，保护环境，崇尚文明等专题教育，教育，引导学生养成良好的卫生习惯和健康文明的生活方式。
成立卫生检查组，值日岗等，采取班主任重点抓，学生每天相互督促检查，校领导，大队部不定期抽查等方法，对学生进行卫生行为习惯检查，值日岗每天对学生的个人行为习惯进行监督和检查。
6.重视学生心理健康。少年儿童能否健康成长关系到国家的未来和兴衰，现代社会生活节奏快，竞争激烈，家长对子女的期望值也越来越高，在这种环境下，学生的心理压力加重，有的甚至出现心理障碍和心理疾病，特别是少年儿童正处于身心发育的重要阶段，因此，在积极做好"减负"的同时，必须注意学生的心理变化，应将心理健康教育融于各项教育活动之中，为学生能树立正确的人生观，世界观打下基础。
重视学生课外活动，尊重学生的人格，不伤害学生的自尊心。通过心理健康咨询活动，家长会等形式，去了解和关注孩子的心理世界，帮助学生提高心理素质，健全人格，增强承受挫折和适应环境的能力。同时应加强青春期卫生健康知识的传授，消除学生因身体发育出现的各种生理变化而产生的神秘感和恐惧感，以确保学生的身心能得到健康发育。
加强学生教师的心理健康教育，充分利用班队课，结合课堂教学，发挥心理辅导室的作用，进行心理健康教育的渗透，使之成为学校的特色工作。
7.抓好住校学生的健康教育和预防保健工作。对老师进行卫生健康知识培训，学生每天晨检。
8.开展卫生健康保健活动，做好常见病的预防和**工作。
(1)结合“5、 20营养日”,“世界无烟日爱眼日”等开展卫生防病系列教育活动。
(2)做好防近教育，坚持每天二次眼保健操。定期检查视力，根据视力情况及时采取防治措施。
(3)开展多种形式的体育活动，认真做好广播操，积极开展课外活动。
(4)做好学生健康体检，建立健康档案。
(5)开展季节性疾病的预防宣教工作，继续做好"爱滋病"等传染性疾病的预防及学校常见病防治工作，提高学生对传染病的认识 ,积极配合卫生防疫部门做好学生预防接种工作。
学校健康教育工作计划样本
篇一。一 进一步贯彻落实 学校卫生工作条例 让健康教育工作在学校工作中得到普遍重视。二 健全学校健康教育领导小组，职责分工明确，做到工作有人抓，责任有人负 同时加大行政管理力度，统一思想，形成共识，各部门齐抓共管，形成整体效应。三 重视健康教育师资队伍建设，各学校定期组织健康任课教师认真学习教材，制...
小学健康教育工作计划样本
篇一 1 卫生教学，传授知识。1 课堂健康教育，做到 五个有 即有教材 教师 教案 教时 评价。各年级使用的教材是由教育部规定 健康教育 教材，教材人手一册，教师按课本授课，备好教案，周课时0.5节。2 为学生提供心理 生理卫生知识教育服务。各年级在开设 体育与健康 课程的基础上，还开设心理健康讲座...
小学健康教育工作计划样本
1 卫生教学，传授知识。1 课堂健康教育，做到 五个有 即有教材 教师 教案 教时 评价。各年级使用的教材是由教育部规定 健康教育 教材，教材人手一册，教师按课本授课，备好教案，周课时0.5节。2 为学生提供心理 生理卫生知识教育服务。各年级在开设 体育与健康 课程的基础上，还开设心理健康讲座。建立...