5、培训方法：
每位教员除参与旗级集中培训与教研培训外，主如果经过以黉舍为主阵地的校本培训来提高自身，完美自我，我校的校本培训包罗以下几种方法：
1.讲座。聘叨教导教授教化有名人士和本校资本（如学科带头人等），面向全部教员停止专题讲座，引见以后教导革新与开展状况。
2.课题研究。让教员在课题研究中，不时接受响应的培训与指导，从而提高教员的科研才华。
3.应用现代**手腕、收集技巧、收听收看远程教导**、专家讲学的录相和示范课及其点评。
4.小范围、参与式、体验式进修。环绕某学科、某专题、研究课等，参与和体验反思自己教授教化经历和教导不美观念，在交换和研究中进修他人的长处，提高自己的看法，发生新的思维和理念，完成自我开展。
5.、采取“集中与分散”培训方法。保持“集中与自学相联合”的准绳，凸起培训的针对性和实效性。
6.召开各个层面座谈会，经过对话、后果解答，联合本校实践停止研究，使社会各界、家长了解我们黉舍的教导教授教化状况，积极支撑并参与黉舍的教导教授教化任务。
7.经过展开各年纪层次的教员赛课活动、“案例评析”和撰写“反思教授教化笔记”评选活动等，提高教员自身的营业水平。
6、具体办法。
1.以校长为第一义务人的校本培训指导小组，确保校本培训的顺利停止。
2.建立教员进修培训办理制度，请求做到：
①每个教员要有一本校本培训进修公用笔记本，在培训中仔细做好笔记。
②每周三下午为教研进修日。
③建立考评鼓舞机制。
3.抓好师德培训。本学年仔细组织进修优良教员的先辈事迹，在教员中展开四比（比师德、比风格、比敬业、比贡献）活动，建立“五种肉体”（毕生从教的敬业肉体、刻苦研究的迷信肉体、爱生如子的园丁肉体、不甘落伍的拚搏肉体、恬淡名利的贡献肉体），增强教员职业品德的教导。
4.增强新课程的后续培训。深化进修课改实际，促进教员不时更新教导教授教化不美观念，改变教与学的方法，创新评价办理机制。
本学年拟安插10余次各类方法的新课程培训。并积极参与县教导局组织的有关教材培训，不时提高自身教导科研素养。
中心校继续教育工作计划
本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档，请点击 按钮 本文档 有偿 另外祝您生活愉快，工作顺利，万事如意！国家一直在深化教育改革，在不断的发展中，我们全校师生都必须得到进一步的发展，这就是我们一直以来不断的进步的基础。要想将国家的教育改革取得成功，教师的领悟能力和教学能...
中心校继续教育工作总结
为了做好教师继续教育工作，全面组织开展教师继续教育学习 培训，提高教学成绩。一年来，我乡以培养一支高素质教师队伍为重点，认真落实继续教育工作的的有关要求，在上级培训主管部门的大力支持指导下，在全体教师的共同努力下，顺利完成了各项工作任务，有力促进和推动了学校教育教学工作，促进了学校工作的全面进步。一...
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