预防考试作弊的有效途径——诚信教育。
考试是检验学生学习效果、对学生进行评价的最普遍的最直接的方式，在中小学，考试更是教学环节中的重要内容。考试作弊与考试似乎是孪生姐妹，形影不离，各级各类学校为此做了大量的工作，可是考试作弊并没有完全得到禁止。学生考试作弊的深层次根源在**，该如何教育学生从而有效地杜绝考试作弊，为学生成长创造一个诚信、健康的环境显得尤为重要。
如何进行学生考试的诚信教育从而有效杜绝考试作弊呢？
一）考试作弊的原因分析。
首先要认清学生考试作弊的动机和滋生考试作弊的根源，才能对症下药，有的放矢。
据不完全调查统计，学生作弊的原因主要有以下几个方面：1、为了取得“好成绩”，博得老师和家长的“欢心”，得到家长和老师、同学的认可。如果考不好，会遭到家长和老师的批评。
2、学生有取得好成绩的欲望，希望自己很优秀的心理使然。3、平时不努力，种种原因影响了自己的学习成绩的提高，考试的时候只好心存侥幸，考得太差说不过去。
以上统计是学生考试作弊的原因分析，学生考试作弊还有更深层次的原因。比如整个社会的诚信怎么样？家庭的诚信如何？
整个学校或班级的诚信如何？对于考试的结果各个学校、家长、老师是否正确对待，是否唯分数至上？教师对学习落后的学生是否给予足够的关心，帮助学生提高学习成绩？
必须深入思考这些问题，才能找到学生考试作弊的真正原因，才能有效地避免考试作弊。
二）考试作弊的预防。
1、社会、家庭、学校要为学生营造一个诚信健康的生活学习环境，重视对学生进行诚信等社会公德教育，让学生从小具有诚信的品质，具有实事求是的学习态度。社会、学校都要大力弘扬诚信，用中国传统文化教育学生、影响学生，让诚信成为学生具有的一种品德。
2、对于考试作弊不能只见树木，不见森林。学校、班级要营造良好的校风、学风，通过校园文化活动、主题班会等多种形式进行考试诚信教育。讲究教育方式、讲究教育效果，避免单一的说教和批评，用青年学生喜闻乐见、寓教于乐的方式进行考试诚信教育。
3、社会、家庭、学校、教师要树立正确的学生观、人才观，不仅仅以分数衡量学生，不仅仅以分数作为评价学生的唯一标准。教育工作者要深入学习新课程改革的精神、全面评价学生，承认学生之间的差异，因材施教，为学生设计适合学生特点的教育。
对于学习努力、成绩落后的学生不歧视，学校、教师要为他们营造一个和谐的学习和生活环境，让他们也能体验到成功的快乐。家长不要对于成绩落后的孩子一味指责，要全面看自己的孩子，引导他不断进步。
4、关心学生、尊重学生，对于暂时落后的学生要多关注，帮助学生提高成绩。在教育过程中更注重过程。轻过程、重结果的教育是考试作弊的土壤。
5、对于考试作弊的学生的教育方式不能简单化，更要给他们更多的关心；对于作弊严重、多次不能改正的学生要严肃校规校纪。
总之，考试作弊是当前教育遇到的一个十分棘手的问题，要想从根本上解决，必须找到考试作弊的深层原因，制定系统的方案，树立科学的教育理念，学校、社会、家长、学生共同努力，一定能创造一个诚信、健康、奋发向上的学习氛围。
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