紧绷“安全弦” 常奏“平安曲”
库区第六小学小学安全教育日（周）活动总结。
隐患险于明火，责任重于泰山 ”，安全教育工作是学校的日常和中心工作之一。2008年3月31日是全国中小学生安全教育日，我校充分利用这一契机，开展了“安全教育周”及“安全教育日”专题活动，始终围绕“珍爱生命，安全第一”这一活动主题，坚持“安全第一，预防为主”的方针，着力营造浓厚的安全教育氛围，取得了良好的活动效果。
一、学校重视，组织机构健全，保障有力。
加强组织领导、强化安全责任意识，我校首先在领导班子中重新明确了责任分工，理顺工作进行机制。使工作有主管，问题有落实。其次积极召开安全工作会议，进一步明确学校各部门、各老师的主要负责人的责任，把教育安全工作列入岗位职责范畴之中，真正实现“一岗双责”。
2、落实安全责任追究制。校长是学校安全的第一责任人，各处室、班主任是本部门安全的第一责任人，对所管处室、班级的财产和人身安全负全面责任，把安全责任及安全教育做总抓手，贯穿于各项工作的始终，创建“平安校园”。对因思想认识不足、宣传教育不到位、安全责任不落实、安全隐患不消除的责任人限期整改，对导致发生安全责任事故的，严肃追究第一责任人的责任。
二、指导思想认真贯彻落实“安全第。
一、预防为主”的方针，扎实开展好安全教育活动，以“关注安全、关爱生命”为主线，突出“安全伴我在校园”的主题，通过宣传教育，使全体师生牢固树立“安全第一”的思想，增强自我防护意识，培养学生的自我防护能力，避免事故发生，确保师生人身和学校财产安全。
三、以学习促认识。
学校将三月份最后一周定为“安全教育周”，将3月31日定为“安全教育日”，并制定了详细的实施方案。在从不间断地抓好安全教育常规管理的基础上，学校在安全教育周到来之前的一次全体教职工会议上，组织了一次安全教育知识学习，努力把握安全教育的重点、难点，将全体教师的思想统一到同一层面，形成全体教师齐动员抓安全的良好局面。3月28日下午，学校专门召开各班主任会议，对本次安全教育周活动作了具体布置，突出今年教育的主题，围绕中心工作，将主题升华到每一个人心中。
二、以活动促提高。
在本次“安全教育日”（3月31日）及“安全教育周”（3月31日至4月4日）活动中，我们主要抓好以下五项活动：
一是以“国旗下讲话”活动为载体，进行一次安全教育和动员。近几年来，我校一直坚持开展每周一的升旗仪式活动。每次升旗，由各班轮流选派两名最优秀的学生担当升旗手，升旗仪式由校少先队辅导员主持，包括出旗、升旗手简介、奏国歌升国旗、国旗下讲话等主要程序。
3月31日，校长利用国旗下讲话时间，向全校学生介绍了安全教育日的由来、主题及活动要求，同时从交通安全、饮食安全、校内安全等各个方面对学生进行了一次安全专题教育。
二是开展安全教育主题班会活动。3月31日下午班队活动时间，各班以班为单位开展了一次以安全教育为主题的班会，在班会活动中，学生积极发言，互相查找安全方面没有做到的地方，积极讨论交流改正的方法，气氛活跃，取得了良好效果。
三是利用每天晨会课时间，以班为单位进行安全常识教育。在安全活动周中，各班充分利用晨会时间进行安全专题教育，每天不少于十分钟，政教处每天都进行进行检查评比和通报。
四是办好宣传栏和黑板报。学校利用宣传栏、黑板报等阵地，广泛宣传消防、交通、饮食卫生等方面的安全常识，提高全体师生的安全意识和自我防护能力。每个班都办了一期安全专题的黑板报，并进行了黑板报评比，对前三名进行奖励。
六是与学生签订了安全承诺书活动。为贯彻预防为主的工作方针，学校结合安全教育周主题活动，专门与学生家长签订了“安全承诺书”，真正做到“安全伴我在校园，我把安全带回家”，使安全教育工作更有序，更具规范化。
三、以检查促巩固。
学校借此次安全教育周机会，再一次组织开展了一次安全排查活动，重点检查了教学楼、校门、厕所、体育器材、电路等不安全隐患，发现问题及时纠正。同时学校加强了课堂教学的常规落实工作，针对个别班级存在的体育课和体育活动课“放羊式”现象，要求各科任教师加以重视，杜绝此类现象的发生，切实使安全教育引起足够的重视。
在本次“安全教育日”和“安全教育周”活动中，我们紧扣主题，强化意识，明确责任，使安全教育工作横向到边，纵向到底，把工作做实、做细，真正做到“紧绷安全弦，常奏平安曲”。
鲁山县库区第六小学。
2008年4月8日。
紧绷“安全弦”常奏“平安曲”
库区第六小学小学安全教育日（周）活动总结。
鲁山县库区第六小学。
2008年4月8日。
关于在全校开展“安全教育周安全教育月 活的通知
六 具体要求 1 各班接此通知后，要充分利夕会 班会 教育日 教育课时等渠道对学生进生安全教育。2 班主任对本次活动要提高认识，不得存在事不关己麻痹大意的思想，要对学生 对自己 对学校负责的态度来对待此次活动。3 对所开展的各项活动，各班要有记载。七 考核评价办法。1 评价方式分考查 抽查，即考查对...
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