总复习。
一．基本要求与非基本要求。
掌握软件工程的基本分析方法；
掌握uml有关对象系统的分析与构建方法；
理解rup的分析工作流程与迭代式开发的方法；
掌握c++语言的面向对象技术基本程序设计方法；
了解c++语言的非面向对象技术的程序设计手段；
二．考题的结构。
填空题（20%）
考查学生对面向对象技术的最基本概念的掌握情况。绝大多数是有关软件工程和面向对象技术的概念定义。
是非判断题（20%）
考查学生对面向对象技术的各种概念的理解深度和广度。
单项选择题（16%）
考查学生对uml和rup的基本概念和术语的综合掌握水平。
分析题（30%）
考查学生对面向对象技术的建模方法有关的知识点的综合掌握水平。该题目由六个小题组成。
c++语言综合题（14%）
给定一段c++程序，分析题目所体现和反应的面向对象技术的基本概念，考查学生逻辑分析的能力。
三．练习。填空题。
软件的生存周期是一个软件产品从（定义）、（开发）、（使用）到（废弃）的时间的总合。
失去定义对象能力的类被称为（抽象类）。
c++语言中的静态成员函数是（ ）的具体实现。
连接属性是关系的两个对象内的属性。
边界类与对呈一一对应关系。
是非判断题。
只有属性的类也具有封装性。（×
在面向对象技术系统分析中，问题陈述是获取对象的重要**。（√
在面向对象技术系统分析中不使用数据流图。（×
一个对象的方法只能改变本对象的属性值。（？
一个对象内存在另一个对象的关系称为包容关系。（？
含有定性的属性的类就是抽象类。（？
当使用一个类方法时，消息是传向一个类的。（？
一个对象所呈现的不同状态称为多态。（？
静态链接是在面向对象技术语言编译时建立的对象关系。（？
rup的开发周期由三个阶段所构成。（×
+1rup中的系统行为是对其全部的外来激励进行作用和反作用。（？
+2rup中的系统行为可以从对象模型中获得。（？
单项选择题。
1.面向对象技术是（a）。
a)指导构建软件的系列法则。
b)一种探索可被认同的新理论。
c)由grady booch提出的一种动态的新语言。
d)基于抽象与模块化原理的新技术。
2.一个模型（c）。
a)对于十分理解其工作内容的团队成员可以不使用。
b)必须是有结构的和动作的体系。
c)是一个实例的简化。
d)一个建构精确计划的原由。
3.建模的根本目的是（d）。
a)有助与于一个系统的可视化。
b)获得一个准备构建系统的模板。
c)见证设计成果。
d)上述三条的总合。
4.最好的模型将与（b）联系在一起。
a)j**a-script** (b)实体。
c)cd)与面向对象开发者联系在一起的命题。
5.（b）项目对建模的要求度最小。
a)立交桥 (b)沙发c)列车d)光盘。
6.以下rup中的（？）视聚焦在结构问题上。
a)用例 (b)处理c)实现d)逻辑。
7.使用uml建模时（？）的处理不是其最基本特征。
a)迭代与增量 (b)用例驱动 (c)弹性设计 (d)以架构为核心。
8.一个对象的状态（？）
a)是一个被称为“状态”的属性或属性集。
b)始终不发生常规的变化。
c)被描述成对象的属性和关系。
d)仅是一个对象可能存在的条件。
分析题。1 指出下列对象之间的关系。
地球与太阳（关联关系）
家庭影院与音箱（包容关系）
信息与印刷品（继承关系）
钥匙与锁 （？关系）
灯泡与灯丝（？关系）
计算机与打印机（？关系）
公司与雇员（？关系）
建筑体与墙（？关系）
试在下图给定的括号内写出已知关联关系的作用名（role name）：
根据给定的c++程序绘制对象模型图。
阅读下述c++程序后试在其右侧对应的对象图中填充描述其关系的对象模型符号。
#include
using namespace std;
class a
protected:
int i;
public:
a(int x):i(x){}
int virtual operator!()0;
class b:public a
a* p;public:
b(int x,a* y=null):a(x)
int operator!()
void main()
a* p1=new b(1);
a* p2=new b(2,(a*)p1);
cout<}
已知下图所示的某系统中关于a和b的顺序图，图中给出了关于class a的3个不同状态，试绘制与该类对应的状态图，设没有明示的状态迁移视为可通达。
解：经过对图中已知的消息逻辑，绘制出如下图所示的状态图：
c++语言综合题。
设下述c++程序运行于字长为32位的硬件环境中，请在以下c++程序的右侧写出将该源程序变为类模板的对应程序**。
#include
using namespace std;
class a
int order;
public:
a()a(int x):order(x){}
int operator!()
class b
a* p;public:
b(int x)
int getorder(int x)b()
void main()
b b(2);
for(int i=0;i<2;i++)
a(t1 x):order(x){}
t1 operator!()
template
class b
t2* p;
public:
b(int x)
t3 getorder(int x)b()
void main()
b,int> b(3);
for(int i=0;i<3;i++)
virtual int operator!()0;
class b:public a
int i;
public:
b(int x,int y):i(x),a(y){}
int operator!()
int operator~()
void main()
a* p=new a(2,1);
cout<<"i=" 例2：#include using namespace std; class a protected: int i; public: a(int x):i(x){} virtual int operator~()0; class b:public a protected: int i; a* p;public: b(int x,int y):i(x),a(y) int operator!() int operator~()标准规则限制必须用基类强制。 void main() a* p=new b(1,2); cout< cout<<~p;//displaay:2 下述c++程序尚未完成，试根据已知条件补上类a中欠缺的成员函数。 例1：#include using namespace std; class a int i; a* p;public: a():p(null){} a(int x):i(x) void main() a a(5); for(int i=0;i<5;i++) 例2：#include using namespace std; class a protected: int i; public:a() void main() a a,b; if(a==b)cout<<"the compared result is true." 四．考试时间、考场安排与考试要求。 考试时间：2012年1月5日（星期四）晚18:00-20:00 考场学号分配表。 考试要求：（考前向学生再宣布） 2013 2014学年度下学期三年级。汉语期末试卷。一10分 你棒蹦拿追。棒瓜直光苹。bpgzhn 二8分 1 zh 注准池竹。2 l 拉乱理候。3 ao安猫腰消。4 sh 伸直狮视。三 9分 竹直群丢注准。1 笔画数完全相同的两组字分别是和。2 声母相同的字有。3 整体认读音节的字是 四 4分 s... 易水歌。荆轲。风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还！说明 据 史记 刺客列传 记载，荆轲奉命入秦杀秦王，燕太子丹和宾客送他到易水河边。荆轲的朋友高渐离击筑，荆轲当场唱了这首短歌，在座的人都感动得流下泪来。歌中唱出了荆轲那种为抗击 而勇往直前，不怕牺牲，视死如归的精神。全诗虽然只有短短的两句，却悲壮激烈，... 1.填空题 每题2分，共20分 1.动作分析方法有三种。2.动作经济原则的四大 准则 ecrs 3 美国工业工程师学会 aiie 于1955年正式提出，后经修订的定义，其表述为 工业工程是对和所组成的集成系统进行设计 改善和设置的一门学科，它综合运用和方面的专门知识和技术，以及工程分析和设计的原理与...2019考试题
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