一、 四个能力？
答：检查削除安全隐患能力、扑救初**灾能力、组织疏散逃生能力、消防宣传教育能力。
二、 什么是“三近”原则？
1. 就近使用灭火器材。
2. 就近进行火灾报警和开启有关消防设施。
3. 就近安全出口引导顾客疏散。
三、 消防安全“四个能力”建设的主要作用？
1. 是贯彻公安部61号令的有效载体。
2. 前移了火灾预防的“关口”。
3. 是把火灾消灭在萌芽时期的有效手段。
4. 是遏制群死群伤火灾事故的发生重要手段。
5. 是消防宣传教育培训的有效载体。
四、 灭火第一战斗力量是指？
答：失火现场单位员工在第一时间自发形成的灭火救援力量。
五、 灭火第二战斗力量是指？
答：火灾确定后，单位按照灭火和应急疏散预案组织员工形成灭火救援力量。
六、 火警**是多少？向公安消防队报火警时必须讲清的内容？
1. 火警**是119
2. 报火警时必须讲清：
1） 发生火灾单位的详细地址。
2） **物源。
3） 火势情况。
4） 人员**和被困情况。
5） 报警人姓名及联系**号码。
七、 消防安全“四懂四会”？
四懂：1.懂本岗位的火灾危险性。
2.懂预防火灾的措施。
3.懂灭火方法。
4.懂逃生方法。
四会：1.会报警：(1)大声呼喊报警（2）使用手动报警设备报警如：使用专用**、手动报警按钮，消火栓按键击碎等（3）拨打119火警**向当地公安消防机构报警。
2.会使用消防器材，各种手提灭火器的操作方法简称：一拔拔掉保险销、二握握住喷管喷头、三压压下握反、四准对准火焰根部即可。
3.会扑救初期火灾，在扑救初**灾时，必须遵循先控制后消灭，救人第一先重点后一般的原则。
4.会组织人员疏散逃生（1）按疏散预案组织人员疏散（2）酌情通报情况防止混乱（3）分组实施引导。
八、灭火器的操作方法是什么？有哪些注意事项？
答：灭火器的操作方法是一拔、二握、三压、四准。
以手提式灭火器为例灭火时，可手提式或肩扛灭火器快速奔赴火场，在距燃烧处5米左右，将压把上的保险销拔下然后握住喷射软管前端喷嘴处，另一只手将压下对准火焰根部进行灭火，有喷射软管的灭火器或储压式灭火器在使用时，应始终压下压把不能放否则会中断喷射。
一般手提式灭火器（4gh）其内装药剂的喷射有效灭火时间仅有10至20秒钟，在实际使用过程中必须正确掌握使用方法，否则不仅灭不了火还会贻误了灭火时机。
灭火器的操作应该注意事项：（1）应对准火焰根部。
2）灭火时，应冲在上风处
3）注意灭火器的有效喷射距离。
4）扑救的液体火灾中呈流淌燃烧时，应对准火焰根部由近而远，并左右扫射，直至把火焰全部扑灭。
单位消防安全“能力”建设考试题
满分100分，80分及格 简答题 1 什么是消防安全 四个能力 20分 2 什么是 三近 原则 10分 3 消防安全 四个能力 建设的主要作用 10分 4 第一灭火力量是指 10分 5 第二灭火力量是指 10分 6 火警 是多少？向公安消防队报火警时必须讲清的内容 10分 7 消防安全 四懂四会 指...
校园消防安全能力建设方案
库尔勒市第七中学消防安全 四个能力 建设工作方案。为切实抓好学校消防安全工作，依据 中华人民共和国消防法 根据 预防为主，防消结合 原则，特制定库尔勒市第七中学消防安全 四个能力 建设工作方案。一 工作目标。以提高学校消防安全管理水平为着力点，切实加强学校消防安全工作，努力达到消防安全 四个能力 检...
学校消防安全能力建设自查表
谢谢观赏。附表 学校消防安全四个能力建设自查表。单位 日期 自查项目。自查内容。是否明确单位消防安全管理组织机构，落实逐级消防安全责任制。4分 是否确定本单位消防安全责任人和管理人，是否设有消防工作归口管理职能部门。3分 扣分标准。1 未明确单位消防安全管理组织机构扣4分 2 未落实逐级消防安全责任...