德育工作计划

程旭光。2013年9月。

一、指导思想：

以“巩固、深化、提高、发展”为方针，抓好基础性管理工作。以高校课堂教育为首，以教学质量为先，以和谐校园建设为内容，以高度的事业心、责任感为动力，与时俱进、开拓进取、创新发展，提高自己在学校教学的内涵建设，办人民满意的德育教学。

二、教学工作目标：

本学期我担任年级的古诗、**规，1-4年的民安、人口与环境课程，为了能更好的完成本学期的工作，提高自身的教学工作能力与效率，特制定本学期教学工作目标：

1、认真的备课，努力研究教材内容，让课堂更生动活泼一些，使学生能在快乐中学习，到同时通过德育教育的学习，掌握一些学习的方法并运用到课堂上，使学生们在课堂上慢慢认识到安全的重要。

2、加强自我的德育理论学习，提高自身的学习能力，让自己的知识不断的丰富，不断充实。

3、本学期对低年级的学生们在课堂上的自主学习能力进行培养，不管是好学生还是差生的学习，我都会尽力的去让他们自己去了解知识，同时也能与生活相联系，陶冶美的情操。

4、加强理论与实践相结合，引导学生从生活经历和体验出发，激发学生对安全与道德、人与社会紧密联系的兴趣，从而让学生能自己发现错误之处并改掉生活中不好行为习惯，认识到安全的重要性与道德习惯的养成。

三、基本措施。

1、本着以高效课堂的教学模式，使学生在课堂上能慢慢去自主学习、发现知识，并从书本联系到生活实际中，让孩子们自己去发现、探索知识。

2、提高学生们的自身安全素质、道德文明行为和团结合作等能力，使他们真正成为全面发展的孩子。

3、加强自身的业务学习能力及对高效课堂的理解与运用，充分在课堂上学会自主**能力，认识到生活中的安全重要性与不良道德行为习惯的养成，充分体现教师主导作用，提高学生自主学习的原则，发挥学生的自主性，使他们在学习活动中学有所得。四、值周工作。

本学期我会认真的做好值周工作，认真负责，把好学生们的安全及常规，同时也通过值周工作培养学生的德育能力；值周时详细做好每天的值周记录，并及时调查处理校园内的突发事件，确保学生们能在良好的环境里学习生活。