诚睦路小学电子教案检查细则。
为了充分发挥集体智慧及现代教育资源的作用，减轻教师过重的笔头书写负担，我校也由原来的个人备课转变为集体备课。教案由书写变为统一打印。为了引导教师规范地进行集体备课教案展示，确保教学常规工作长效有序的开展，推进学校教育教学工作，特拟定该检查方案：
1、按照教案格式书规范教案内容、要求内容完整、符合实际(3分）
2、超前一周备课（每缺一课时扣0.1分）
3、备教材，备教案、备学生、要有重点的圈点有关内容。（3分）
每缺一项扣0.1分。）
4、备课中，网络借鉴为辅，不要照搬网络**的教案，要充分展示个性化内容，突出自己的教学特色。（5分）。
5、按学校规定，每节课后要认真对教学进行反思并撰写教学反思（教学后记）、案例分析等。（2分）（每却一课教学反思扣0.1 分）
6、教学反思后，对备课存在不足的，要及时修改教案，进行二次备课，不断提高自己的备课能力及教育教学能力。（2分）
备注：教案检查满分为15分，在教师月教学常规工作检查时量化并计入总分，期末与绩效工资挂钩。
诚睦路小学。
2016年9月1日。
诚睦路小学教案、作业、听课笔记和粉笔字检查细则。
教学质量的提高是教学工作的核心工作，需要通过具体的工作来促进落实；备课是教学准备的综合体现，学生作业是教学效果的表现形式之一，是教学工作的重要内容，也是基本的教育教学秩序的具体表现；任课教师对如何将稳定提高教学质量，落实在日常的备课、作业等教学工作中，还存在认识的偏差，各班制定的计划在教学中落实情况参差不齐，需要学校教学部门的有效指导和监管。
一目的：1、加强对教学基本秩序的监管力度，提高教师的教育教学质量意识。
2、促进教学工作计划的落实，提高各学科教案、学生作业等教学准备工作的实效性，促各班个性学生教育计划的落实。
3、促进教师精心进行教学准备、设计学生作业，关注学生学习效果，关注学生差异的意识。
4、提高管理人员分析工作，梳理工作的能力，提高责任意识与指导能力。
二思路。以“学生作业检查”为切入点，反馈教师备课中对学生作业设计现状，采取检查指导相结合的方式促教学计划的落实，促学生个性计划的落实，保证日常教学质量。
三检查时间。
春季定为四月和六月中旬。冬季定为十月和12月中旬。
四检查人。组长：闫会敏（教研校长）
成员：各年级年级组长和辅导员。
五检查方式。
常规检查和随机抽查相接合。
6、具体检查细则：
为了充分发挥集体智慧及现代教育资源的作用，减轻教师过重的笔头书写负担，我校也由原来的个人备课转变为集体备课。教案由书写变为统一打印。为了引导教师规范地进行集体备课教案展示，确保教学常规工作长效有序的开展，推进学校教育教学工作，特拟定该检查方案：
1、按照教案格式书规范教案内容、要求内容完整、符合实际(3分）
2、超前一周备课（每缺一课时扣0.1分）
3、备教材，备教案、备学生、要有重点的圈点有关内容。（3分）
每缺一项扣0.1分。）
4、备课中，网络借鉴为辅，不要照搬网络**的教案，要充分展示个性化内容，突出自己的教学特色。（5分）。
5、按学校规定，每节课后要认真对教学进行反思并撰写教学反思（教学后记）、案例分析等。（2分）（每却一课教学反思扣0.1 分）
6、教学反思后，对备课存在不足的，要及时修改教案，进行二次备课，不断提高自己的备课能力及教育教学能力。（2分）
教案检查细则**：
一、 作业检查细则。
所有学科作业要求书面工整、书面整洁、字体工整、不乱涂乱画。
1、 作业设置及作业量。
语文：一、二年级：生字本或拼音拼音和一本教辅随教学进度。
三、 四、五、六年级：作文本和一本教辅随教学进度。
数学：一、二年级：一本教辅随教学进度。
三、四、五、六年级：作业本和一本教辅随教学进度。
二） 批改和评价要求。
1、学生作业本一致整齐、封面（学校，年级、班级、姓名）完整。3分。（每缺一项扣0.05分）
2、作业本数：按学期初快报表班级人数的90%（四舍五入）计算人数，少一本扣0.5分。（3分）
3、学生作业书写工整，格式规范。（书写工整，认真规范，错题要有更正。5分（每缺一项扣0.05分）
5、教师批改一律用红色笔批改，无错批漏批，错题要有改正，优等作业要有鼓励性语言。4分（每缺一项扣0.05分)
听课笔记检查细则（10分）
一、听课记录整洁、字体工整2分。
二、听课节数18节及以上记3分，缺一节扣1分。
三、记录详细，听课格式中各项栏目填写完整，过程记录详细，有及**点、总的评语。评语中有优缺或建议。缺少一项扣0.1分。（共5分）
粉笔字检查细则：
1.每天一次。（每班语文和数学老师交替）（2分）
2.每周一到周五，下午拿走小黑板，上午交上新内容(特殊情况另行通知)。 2分）
3. 每天上午及时上交并按规定位置摆放整齐。（1分）
以上每缺一项扣0.1分
学生家长对教师的评价表。
班级年月日。
学生对教师工作的评价表。
班级年月日。
学生家长对教师工坐的评价表统计。
班级年月日。
教务会议签到表。
年级评课活动签到表。
教案检查细则
教师教案评价标准。标准项目单元 章节或课，课时。教案教学目的。符合教材和学生实际。重点 难点准确 恰当时间分配科学 符合教。学规律。教学方法。讲练结合符合规律。教学环节。完整衔接紧密。实验教具。准备齐全。完整衔接较好基本齐全适当 不加重学生负担符合要求书写较工整。基本完整残缺无。逻辑性。比较齐全无准...
教案检查细则
检查内容分值评分标准1.缺一科扣2分，无进度计划扣1分，计划简单扣0.5分，达不到进度扣1分。扣分原因得分。1.要求学科教案齐全，语文科目有作文教案，有教学进度计划，并能按进度计划进行上课。7 2.教案封面干净，项目全，要求封面有 学年度 科目 年级 学校 授课人 并标清有学校公章。2.缺一项扣0....
教案检查细则
双林中学教案检查细则。一外观及信息 2分 教案保存完好，整洁无破损。有破损或污染，扣1分。信息齐全，信息指学校年级班级学科教师姓名，不全者扣1分。二 四有 具备 2分 教案按要求全部填写，信纸教案要有课标要求教材分析转差计划教学进度表。注 属于综合课地方校本科目无需具备。三三维目标具体，重难点突出 ...