教师备课检查评价细则

学科组教师备课检查评价细则。

一、评分标准（100分）

备课的具体格式由各学科带头人拟定，基本内容包括以下几条：

1、教学目标、教学重点难点：要求目标符合课程标准和中考考标要求、符合学生实际，知识目标要具体、明确，便于学生理解、操作。没有教学目标、教学重点难点的每次每项扣5分。

不具体的每节次每项扣2分。

2、要体现课堂的五个环节，没有体现的每节次扣5分。3、每个环节大致时间的分配。没有的每节次扣5分。

4、每个环节的具体内容和要达到的要求在教师的教案上必须标注清楚，没有的每节次扣5分。

5、每个环节的组织过程（教师的教学方法和学生的学习方法、预习、展示等环节的具体安排等）要在教师教案上标注清楚，没有的每节次扣5分。

6、对一堂课的知识点要有透彻的分析，包含知识关键点、知识易错点分析、预见性问题（学生预习或展示过程中可能出现的疑难和错误）分析，知识点或解题规律的总结、本知识点的拓展延伸等。没有此项内容的每节次扣5分。

7、书写。教师书写要工整，要用双色笔进行标注。书写潦草者每节次扣2分，没有用双色笔标注者，每节次扣2分。

8、学科组长的引领。学科组长要对本组各年级的备课进行指导督查，所有的教学设计由主备人署名后至少提前两天在早评时交学科组长审核（签上批准日期）签字同意后方可复印给同科其他教师使用。没有经签字的教、学案，每节次扣2分。

9、标注备课时间与教出时间、主备人。没有标注的每节次扣2分。10、多节课完成的教学案，必须标清楚每节课的教出时间、完成内容、每环节组织过程等。

没有按要求标示清楚的每份教学案只作一堂备课处理。其他做没备课处理。

11、备课节次不做具体要求。如果发现有不备课进教室上课现象，扣30分（含多节课完成的教学案而又没有按要求标示者）。

12、每个教学内容完成后要有教师的个人教学反思。没有的每节次扣10分。

二、评价方法：

13、每周统一时间由学科组长、督评组成员对教师的备课进行检查。14、参照标准，对上周教师的备课情况量化评分，排出名次，及时公示。