这是迈入大学校门后的第二个寒假，为了使这个漫长的寒假过得充实且灵活，为了对这两年来所学的知识、所培养的能力作一个除期末考试以外的另一个侧面的检验，在这个假期进行法语小老师实践活动。赚钱是其次，重要的是学以致用，获得与不同年龄层次人的交流经验，服务不分界，重要的是与人交流沟通学以致用。
我需要分清楚什么是重点，对工作做出规划，这个假期主要教学生简单字母及音标读法，如此，才是补课之功效有所发挥了。在讲的过程中，我应该尽量耐心，多陪孩子读几遍，培养他对法语的兴趣。可能有些我认为很简单的对他们并不是那样，不能烦燥，不能讲了一遍他们没听懂就对学生发火，这样只能适得其反。
在习题布置与讲解上，我尽量备备课，借助现在很不错的app引导学生自主学习。丰富其寒假生活。最后要和学生处好关系，要让学生把我当朋友，而不是老师，这样才能够更好的沟通。
特别是语言方面，让学生乐意与我交流沟通。毕竟家长请这种类型的家教除了希望孩子多学点知识，培养额外兴趣，赢在起跑线上……还是一个督促孩子的作用，每天上午教课两个小时，下午教课两小时（当然下午基本上是监督孩子做学校的作业），中午有一段吃饭休息的时间。
由于每天做家教，这就迫使我改掉了假期睡懒觉的习惯。开始的几天，学生听课时很积极，也很乐意接受一门新的语言，但后来就时常会走神，一副心不在焉的样子。有时，我心里会感到很恼火：
自己如此卖命地讲，他却置之不理。但是每个人都会有三分钟热度的时候，除了教授知识，我还会给他讲了一些外国有趣的事情与语言的关系，带他看少量外语动画片。
实践体会：1、从事服务性质工作需要耐心：面对一个三年级的学生，他对知识接受和记忆的方式和能力都有其特点和限制，我们在教学中不能从自身主观出发想当然之。
对学生在学习中所遇到的障碍要耐心的讲解，一遍不行就两遍，两遍不行三遍，同时也应该反省自己的教学方式是否对路，切忌简单粗暴。第三，从事工作服务需要与人交心。
2、从事教学服务工作需要专心：细细的回忆，老师是如何教我的，换位思考，教给另一个孩子应该怎么教？还有困扰我的是监督辅导校内作业，三年级的只是对我来说很容易，但是不容易解释明白，由此换位思考很重要。
但我还是翻看了他的教材和教参，回忆当年是如何学的，力求做到在知识上准确无误；除了在教什么上下功夫，我在怎样教也丝毫不敢马虎，我翻阅了《教育心理学》、《发展心理学》、小学语文、数学教学法等专业书籍，上网查询了有关经验交流，在充分尊重儿童身心发展规律的前提下开展教学活动，虽然不是教育专业的学生，但是与孩子相处很愉快，也让自己所学知识得到发挥。
大学生寒假社会实践报告 家教篇
大学生寒假社会实践报告 辅导。寒假社会实践报告。实用人员 xxx省工程学院管理系会计专业b05 3班xxx 练习时间 2月6日至1日，xx,xx 实践活动 导师。实用目的 首先，勤工辍学 第二，丰富假日生活 第三，锻炼他们与他人互动的能力，增加社会经验，实践经验和获得 这是我上大学以来的第一个寒假，...
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大学生寒假假期家教社会实践报告
在当下这个社会中，报告使用的频率越来越高，报告根据用途的不同也有着不同的类型。你所见过的报告是什么样的呢？以下是我们整理的大学生寒假假期家教社会实践报告，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。转眼间，一个炎热的假期过去了。蓦然回首，不能不感慨光阴似箭般穿梭中的那份无奈。当准备收拾心情，重整出发...