1、本学期你进步明显，我感到很欣慰，也向你表示祝贺。愿你明天会更好。
2、倾听并服从你自己内心的声音，把对真善美的苛求转化为现实。
3、倾听并服从你自己内心的声音，把努力的冲动转化为现实。
4、来到我们班，对你来说意义非凡，压力也异常重大，不知你自己是否意识到这一问题。在你自由选班的情况下，如果再读不好书就出不了成绩是一件多么耻辱的一件事。希望你负重前行，争取最后的胜利。
5、对你一直很纠结，一方面敬佩于你对学习的努力，另一方面又痛心于你的学习状态。“你学的太辛苦了”这是我发自内心的声音，看成我有一种想拯救自己的感觉。其实，从我的角度看，你的成绩并不是最大的问题。
我感觉你的痛苦**于二：一是你的付出与你的回报不成比例，二是你的理想与现实相差太大。但是希望你记住：
量变到质变有一个过程。成功的人懂得隐忍、积累的人。
6、在老师心中，你是一位很优秀的学生，人格健全、品性优秀、学习勤奋。其实老师并不担心你的能力，也不担心你的学习成绩，二是担心你的心态影响了你能力的发挥，希望你坚守心灵的阵地，守望最后的成功。
7、用俗话说，你有点“憨”。缺少了对学习成绩的敬畏之心，缺少了非要考到多少名不可的锐气，其实你的能力很强。希望你早日把能力转化为实力。
8、老师坚信在你腼腆的笑容之下是追求上进的炙热之心，在你柔弱的外表之下是坚定的不断前进的步伐，你在老师心中是一个非常优秀的学生，老师期待你的成长、**、成才、成功。
9、你身上缺少了一股锐气，缺少了非要考到多少名不可的锐气，。希望你在学习中要勇于树立目标，敢于超越自己、战胜自己。
10、你有能力，但是没有转化为实力；你有相好的冲动，但是没有持久的热情；你有帅气的外形，但没有与之匹配的成绩。其实，解决这些矛盾并不是很难，努力就好。努力，就是比想象的多做一点点。
11、化蛹为蝶需要一个漫长的、痛苦的过程，你要承受得住这一过程，一个不知积累或隐忍的人也难以成就事业。
12、记得你有一篇周记里表达了“不服输”的想法，老师欣赏你，巾帼不让须眉，文丽称雄野中，老师期待你王者归来。
13、天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。必须承认你的现状不如意。但是自古英雄多磨难，希望你正视现状，勇敢的面对一切，表现出应有的担当，为家庭分担，为父母分忧。
评语老师对学生寄语
评语鉴定参考范本。评语精选 老师对学生寄语。撰写人。部门。时间。我就像汪洋中的一条船，在大海上飘荡，风是我的方向，指引我来到xx班，也许这就是我的彼岸。在船停泊的片刻，我们相识了。在这快乐而有意义的六年里，我们都有着很好的友谊生活。当你快乐的时候，你总是尽量地释放自己的感情，哈哈大笑起来，让你瞬间得...
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2019老师寄语 4篇 赠孙文娟 爱读书 爱讨论的文娟。书写要清晰 尽最大努力不潦草 作文要多联系生活实际 要多写自己的真情实感 审题要细心。祝你发挥出最高水平。细心决定一切。赠刘鹏飞 明快 率真的鹏飞，你在小学时就已大名鼎鼎，你的作文很有文采。希望在这次考试中，能重整旗鼓 东山再起。书写要清晰 尽...
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今天我想借此机会给我们全体高二年级的同学提几点建议。1.守规矩方可日日进步，肯吃苦才能代代成才。举个例子。栟茶中学 江苏南通市如东县一个镇上的高中 录取的是当地二流的生源，取得一流的成绩。xx年全校901人参考，本科上线869人，本科上线率96.45 重点大学上线716人，本一上线率79.47 生均...