我的教学工作计划

工作计划。

2016—2017学年度第二学期）

新学期工作已经开始，本学期我主要担任六年级二班语文、**、美术及工会工作，作为教师必须尽职尽责，圆满完成教学任务，为了更好地搞好教育教学工作，巩固已有成果，所以我将从以下几方面着手教学工作，现将本学期工作计划如下：

一、主抓教学常规，提高教学质量

1、备课备课是上好课，提高课堂教学质量的前提和基础，因此，我们必须抓好备课工作，备课要做到“五备”：备教材、备学生、备教法学法、备例题与练习、备教学手段等。

2、上课上课是完成教学目标，保证教学质量的核心环节。要努力提高课堂教学效率，充分利用课堂40分钟时间，认认真真上好课。在课堂上能运用多种方法手段，有效地突出教学重点、突破学习难点，使学生觉得轻松、深入。

注重面向全体学生，能调动中、下等学生的学习积极性。努力营造课堂学习的良好心理环境，启发学生积极思维，鼓励学生质疑问题。因材施教，努力处理好"吃不饱"和"吃不了"的矛盾，使全体学生积极地参与教学活动。

重视实验和实践课教学，培养学生动手操作能力。上完每堂课、每个章节或单元，要及时反思，总结经验教训，以不断改进教学。

3、作业设置与批改

设置和批改作业是学生巩固所学知识，教师反馈教学信息和改进教学的重要手段。因此，要高度重视。首先，要进一步规范学生的作业，全面提高各科作业质量，努力做到格式正确，书写规范、整洁。

其次，作业内容适当，份量适度。因人而异，优等生可加深难度，增些量；中等生，适量，布置些普通题；后进生，布置一些容易题，量少些。形成**阶梯，从而逐级上升，形成整体进步。

作业内容要从新课程标准，教材和学生的实际情况出发，认真研究，精心设计。作业题选择内容与生活实际相联系，有利于学生加深、巩固所学知识；有利于学生思维能力的提高。最后，作业批改要认真、细致、及时，做到有布置就有批改，并做好评讲。

可采取面批和学生批改相结合的批改方式，教师从批改作业中获取教学反馈，及时调整并改进自己的教学。

4、课外活动与辅导

学生的课外学习和实践活动是课堂学习的继续，是学校教学工作的延伸。因此，要根据学生实际开展丰富多彩的课外活动。对优秀学生，在全面发展的基础上，要鼓励他们发挥特长，不断提高学习兴趣和自学能力；对有困难的学生，要满腔热情，分析原因，从提高学生兴趣或抓学习常规入手，培养正确的学习方法与良好的学习习惯。

通过个别指导或有计划的补课，帮助他们在学习上取得进步，并对他们的特长予以鼓励和培养。

二、做好学困生工作。

从学生实际来看，成绩上不去的主要原因是有学困生，因此务必要做好学困生工作，为了让他们提高成绩，本人准备做以下工作：1、让学习好的学生“一帮一”、“手把手”帮助他们。2、耐心教导，对他们接受不了的知识，要多讲几遍，直至弄懂为止。

3、在学习本学期知识的同时，重点加强巩固以前的知识。4、在上课时，注重对学困生的提问、督促。5、利用课余时间，对学困生单独进行辅导，经常做他们的思想工作，让他们树立学习的自信心，消除恐惧与自卑心理。

三、积极参加理论学习，促进专业成长

四、读书计划

书籍是人类宝贵的精神财富，书籍是人类进步的阶梯，书籍是青年人不可分离的生命伴侣和导师。读书是人们重要的学习方式，是人生奋斗的航灯，是文化传承的通道，是人类进步的阶梯。苏霍姆林斯基曾说过：

“要天天看书，终生以书为友，这是一天也不能断流的潺潺小溪，它充实着思想。”这是苏霍姆林斯基对教育必须先读书，教育者必须持续不断地学习的时刻鞭策。尤其是一名小学教师读书以明智更是生命中不可缺少的阳光雨露。

我将积极捧起书来，阅读经典，丰富人生，让生命在阅读中更加精彩！为成为符合素质教育要求的充满生机活力的小学教师。我打算这学期充分利用网络，进行网上阅读，主要阅读《我这样教数学》、《杰出教子密码》、《教育的天空》这三本书。

以自学为主，在课外和休息日主动学习、摘录、写读书心得。每晚睡觉前读20分钟，让阅读成为一种习惯。

总之，本学期本人将尽心尽力，努力工作，提高成绩，尽职尽责，兢兢业业争取在期末考试中取得更加优异的成绩，给学生、给家长、给领导一份满意的答卷。

教师：巩梅霞。

2013年8月28日。