10旅游5班学生工作计划

发布 2024-04-02 12:10:01 阅读 4232

2011-2012学年第一学期。

10旅游5班学生管理工作计划。

一、班级基本情况分析。

担任10旅游5班的班级管理工作已经一年,全班共有学生44名学生,女生32人,男生12人。经过技校生活、学习了一个学年,学生的成绩普遍还可以,绝大部分同学班级凝聚力较强,集体荣誉感较强,少部分同学纪律观念淡薄,学习态度较差,上进心不强。并缺乏参加活动主动性及其管理班级的魄力。

二、本学期主要工作目标及任务。

1、引导学生进一步培养良好的行为习惯和学习习惯。培养学生热爱劳动,维护班集体荣誉的思想观念。

2、构建良好班风,完善班级管理制度,凝聚挖掘班级各方力量,提高班级整体水平。

3、加强学风建设,培养学习兴趣,明确学习重要性,注重学法指导,提高学习效率。

4、 指导培养班级干部管理班级的魄力,鼓励敢管敢做事的能力;引导学生参加活动的积极性

5、与学生融洽相处,建立亦师亦友的新型师生关系。

三、将采取的主要措施。

1、抓好学生的思想工作

1)针对个别学生进行耐心的谈话,因材施教,直到行之有效。

2)多多了解关心学生,努力开导学生,尽力做好心理专家和引导者。

3)利用空余时间到班里面与学生交流, 经常与学生谈话,了解班中的发展趋势,做好学生的思想工作。

4)对一些要求上进的学生要充分调动他们的积极性,鼓励他们再上一个台阶。

2、常规工作。

1)加强班级日常管理,严抓考勤。

2)指导培养班级干部的组织管理能力,培养班干部团结协作的精神,提高他们在班级中威信,鼓励班干部大胆工作,指点他们工作方法,严格要求班干部在知识、能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用,亦即“以点带面”,使他们成为老师身边得力的左右手。

3、学风建设。

1)、与各门学科的任课教师进行沟通,了解学生学习情况,做好协调工作。

2)、针对特殊学生,开展特殊教育。对待学习成绩弱、行为习惯差、自控力差的学生,通过观察、与学生谈心、听取各方意见,再根据学生本身的情况,制定培养计划,以一颗真诚的心,激励他们。

3)、加强对学生综合能力的培养,积极培养学生的创造精神,利用主题班会或团日活动等开展形式多样的活动。

4、多与家长联系与沟通,让学生家长了解学生在校的表现情况。

四、具体工作安排。

2011-2012年第一学期具体工作安排及目标责任分工。

班级:10旅游5班。

班主任:王森。

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