2019毕业班工作计划

3、明确目标，为实现新的提升而奋斗。

我们的奋斗目标是：脚踏实地，齐心协力，齐抓共管，不放弃任何一名学生的任何一门学科，让每一名学生都得到发展。让每一个学科综合排名不在县15名之后，力争全校综合评估进入西北前三，全县十强，25%的学生成为省重点中学学子。

全科合格率不低于55%（60人），单科平均分力争全县前10。

二、结合实际，实事求是地开展毕业班教育教学及研究工作，落实各项措施。

1、狠抓班级管理，确保良好班风。即：团结向上，学生良好品行和学习能力和谐发展。

班主任：加强思想品德教育，这是要软磨硬泡，长期蹲守---尖子群培养。中等生的稳定和提升，后进生的巩固和激励；建立竞争机制，促好学上进；发现问题及时解决，不留绒带把；调动干部积极性；加强心里疏导，讲究心理疏导，讲究方式方法，并合理分配精力，注重各科目平衡发展。

分级协作，抓实班级管理。

班主任要坚持规章制度和落实到位，营造良好环境，保持紧张有序的学习和中考气氛。

科任教师：不看冷，消灭“管教不管学的”的现象。

学校领导，年级组长，任课教师，班主任甚至包括家长都要加强沟通。初二班主任要拿出“非凡”措施，抓班风，学习与习惯，走出初二问题多发区的怪圈。

2、狠抓教学环节落实，突出常规管理，强化教学秩序。

统筹安排教学工作，发扬团队协作精神，别“单打鼓，独划船”

备课上课严守工作几率要求。

讲求课堂艺术，创新课堂：讲究高有趣友好。

注重培养学生分析思考和解决问题的能力。

注重学法指导，提高学习效率。特别是：审题，解题和规范地答题的方法指导与能力的提高。

注重分层施教，加强培优补差，甚至采用“人盯人”战术。教差生：重基础知识训练过关；中等生：

重基础，并发掘潜力，有所突破；尖子生（考重生）：重基础做到零失误，讲请教材结构与知识系统，增强综合解题能力。

齐心合力抓全科合格率。英数---至关重要；其实是语、化、物不可忽视；政历---奠基。教学主要面向后进生有所倾斜。

3、加强中考研究，力争事半功倍。

研究中考命题及题型特点与规律。

正确使用教辅资料。一辅为主，精选兼顾其他。

研究考标（近三年），以“本“为本。

有计划地落实教学任务。加强教学进度的把握；促进三个层面的边缘生学习水平的提升。

研究作文教学，客服表达不清，答题不准和内容空泛，中心不突出的问题。

加强考试指导和研究。

加强学生心里教育疏导，保持良好心态。

加强学生体育锻炼，特别是针对少数学生要确保体育达标。

狠抓学生会团队管理，落实行为规范的保障。

加强对毕业班工作的领导，提高管理成效。

定期召开各种会议研究，领导深入毕业夜班课堂与学生实际，落实后勤服务。

加强经常性的学生前途理想教育，激励学生好学上进。

协调和加强教师的团队协作，突出教师的作用。提高教育教学实效。

及时通报信息，加强命题和考试指导以及学法教法指导。

太平镇中心学校教导处。

2014年9月。