1.读古诗《游山西村》
游山西村。莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。
1）把诗句补充完整。
2）这首诗描写的是___谁）在___时候）__做什么）的景象。
3）诗中的“山西村”在（）
4）诗中写景寓哲理的两句是。
2.阅读诗歌，回答问题。
你是这样的人宋小明。
把所有的心装进你心里，在你的胸前写下，你是这样的人。把所有的爱握在你手中，用你的眼睛诉说，你是这样的人。不用多想，不用多问，你就是这样的人。
不用多想，不用多问，真情有多重，爱有多深。把所有的伤痛藏在你身上，用你的微笑回答，你是这样的人。不能不想，不能不问，真情有多重，爱有多深。
把所有的生命归还世界，人们在心里呼唤，你是这样的人。
1）你是如何理解“把所有的心装进你心里”“把所有的爱握在你手中”这两句诗的？
2）为什么“不用多想，不用多问”，又为什么“不能不想，不能不问”？
3）在你心目中，总理是一个___的人。
3.默写古诗《春日偶成》并完成习题。春日偶成。
1）把古诗默写完整。
2）这首诗是___代诗人___所写，写的是___的景物，表达了作者对___的热爱之情。
3）用自己的话说说后两句诗的意思是___
4.我能阅读儿歌，回答下面的问题。
太阳。大海上，太阳是从水里跳出来的。草原上，太阳是从草里冒出来的。森林里，太阳是鸟儿唱出来的。山村里，太阳是雄鸡___出来的。
哦，美丽的世界，是太阳照出来的。
1）这首儿歌有___句话。
2）儿歌写了哪几个地方？在文中找出来。（3）连一连。
大海(hǎi)上的太阳___唱(chàng)出来的草原(yuán)上的太阳___跳(tiào)出来的森(sēn)林里的太阳___冒(mào)出来的。
4）我能选出合适的动词，填在文中横线上。(填序号)①跑②叫③抱。
5.阅读下面的小诗，完成练习。一封家书。
妈妈，不知风儿是否将这份情向您传达，妈妈，我想家。
不知什么时候，我变得如此脆弱，像个傻瓜。希望您给我个满意的回答，我到底有没有变化。玩弹球，玩泥巴，过家家，打水仗，丢石头和捉青蛙，这一切都已经放下，唯一放不下的是您和我爸。
妈，以后天气热了，您要注意身体；
爸在外开车，很辛苦，您一定要好好照顾他。还有，您别担心我，因为我已长大，从前那个不听话、爱打架的娃，已经有了很大的变化，妈，我真的已经长大，您不要担心，不要牵挂。好了，写到这里吧，今年暑假我一定回家，希望看到一个甜甜蜜蜜、和和美美的家。
（1）照样子，写词语。
甜甜蜜蜜（aabb式。
2）你喜欢诗中的孩子吗？为什么？
6.阅读诗歌，回答问题。
风叶圣陶。谁也没有看见过风，不用说我和你了。但是树叶颤（chàn）动的时候，我们知道风在那儿了。
谁也没有看见过风，不用说我和你了。但是林木点头的时候，我们知道风正走过了。谁也没有看见过风，不用说我和你了。
但是河水起波纹的时候，我们知道风来游戏了。
1）我发现这首诗很有特点，那就是每节的前两行___2）作者是怎样写风来了的？请你画上3）你怎么知道风来了？请你仿照诗歌写一节。
谁也没有看见过风，不用说我和你了。但是___我们知道风来___了。
7.阅读儿歌，回答问题。
正月初一春节到，吉祥如意乐陶陶。正月十五元宵节，舞起龙灯踩高跷。清明时节雨纷纷，郊游踏青把墓扫。
1）这段儿歌一共有___句话。
2）元宵节这一天，人们会干什么呢？在文中用横线画出来。（3）扫墓是节的习俗。（）
4）文中提到的节日是按照什么顺序安排的？（）
8.阅读下文，回答问题。
夏天的太阳，流光溢彩。我们到郊外，做一回阳光的儿女，欢腾跳跃，采花摘果。
我们来感受，大自然真切的呼吸，重拾书本外的童年。
1）理解词语。
流光溢彩：__真切：__
2）来到郊外“我们”怎样玩耍？
3）结合课文内容，说说你是怎样理解“大自然真切的呼吸，重拾书本外的童年。”这句话的？
9.阅读儿歌，回答问题。
捉迷藏。小动物，捉迷藏，都想藏个好地方。
黄狗藏进油菜花，绿鸭藏进嫩稻秧，火狐藏进红叶林。只有黑猪无主张，一头钻进梨花丛，结果最先被捉到。
1）儿歌中写了哪几只小动物？（）2）它们都藏在了**？填一填。
黄狗藏进___绿鸭藏进___火狐藏进___黑猪藏进___3）为什么黑猪最先被捉到？
10.诗歌鉴赏。
金沙水___云崖暖，大渡桥___铁索寒。”（1）把诗句缺少的字补充完整。、
2）在诗句中，两个长征途中感人的故事是和。（3）给诗句选择正确的解释（）
11.读儿歌，回答问题。
huàwǒshìyìmínɡxiǎo huàjiā，ɡi zán dìqiúhuàzhānɡhuà.huàlán tiān，huàbái yún，huàlǜcǎo，huàhónɡhuā，zài huàyìzhīxiǎo niǎo jiào zhāzhā.wǒmen shēnɡhuózài dìqiú，ài hùhuán jìnɡměi huàtā.
我”给地球画画时，画了哪些景物？
12.阅读诗歌，回答问题。
滁州西涧。唐)韦应物。
独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。
1）这首诗描写了富有诗情画意的一系列自然景物，请你也像。
二、三句那样用四个字来概括第。
一、四句：__深树黄鹂、春潮晚雨、__
2）写出前两句诗的意思：__
3）最后一句中“横”一字用得极妙，成为炼字的典范。我们在课文中学过的王安石的一首诗中也有一个字用得非常精妙，老师经常拿它来说明写文章要反复修改，斟词酌句。请写出这句诗和诗的题目：__
13.读下面的儿歌，回答问题。
下雪啦，下雪啦！雪地里来了一群小画家。小鸡画竹叶，小狗画梅花，小鸭画枫叶，小马画月牙。
1）雪地里来了哪些小画家？（2）短文有___句话。
3）用线把小画家和他们画的画连起来。
14.将古诗补充完整并回答问题。
江南汉乐府。
江南可采莲。
鱼戏鱼戏鱼戏鱼戏鱼戏1）将古诗补充完整。
2）“田田”在诗中的意思是___
3）找出诗中的两对反义词。
4）从这首古诗中你知道了什么地方的哪些物产？
5）请将下面这首诗补充完整，并译成短文。江上渔者。
宋］__江上往来人，__
君看一叶舟，__
译文：__15.课内阅读。
我一天一天地长大，一本又一本新书充实了我的书橱。让人们去追寻飘渺的奇花异草吧，我却在书林中挖掘到无穷的宝藏。（1）写出下列词语的近义词。
充实—__追寻—__无穷—__
2）从这一段中，你可以看出来小作者对书的态度是（
3）“无穷的宝藏”指的是什么？
16.读儿歌，回答问题。
向日葵，花儿黄，一天到晚朝太阳。盘儿大，籽儿壮，从不骄傲把脸仰。
1）这首儿歌有___话。（2）这首儿歌写的是什么植物？
3）它的花是什么颜色？请在儿歌中圈出来。（4）看图写一句话。
17.课内阅读。
静夜思，疑是地上霜。举头望明月，。
1）把古诗补充完整。
2）写出诗中的一对反义词。（3）这首诗表达了诗人的( )
18.重点段落品析。
小池。宋）杨万里。
泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
1）这首诗的作者是___代___
2）“小荷才露尖尖角”中“小荷”指的是：__这一句的意思是：__
19.快乐阅读。
我的小窗**的小窗口，好像是画框，春夏到秋冬，四季变花样。春天桃花开，夏天麦穗黄，秋天大雁向南飞，冬天大雪白茫茫，一年四季好风光。
1）我的小窗口像什么？（2）读儿歌，连一连。春天___麦穗黄夏天___桃花开秋天___大雪白茫茫冬天___大雁向南飞。
3）我的小窗口美吗？为什么？
20.阅读儿歌，完成练习。
捉迷藏。小动物，捉迷藏，都想藏个好地方。黄狗藏进油菜花，绿鸭藏进嫩稻秧，火狐藏进红叶林。
只有黑猪无主张，一头钻进梨花丛，结果最先被捉到。原因到底在**？请你动脑想一想。
1）儿歌中写了哪些小动物在玩捉迷藏？（2）它们分别藏在**了？
3）黑猪最先被捉到是因为___
21.阅读诗歌，回答问题。
春山夜月。于史良春山多胜事，赏玩夜忘归。掬水月在手，弄花香满衣。
兴来无远近，欲去惜芳菲。南望鸣钟处，楼台深翠微。
1）这首诗如用诗中一个字来概括作者对景物的感受，这个字是“__
2）结尾用南望的景物作结，照应了开头的“__一词，表达了作者___的思想感情。
3）说说诗句“掬水月在手，弄花香满衣”的意思。
22.读儿歌，回答问题。
房子。池塘是青蛙的房子，草地是虫儿的房子，大树是小鸟的房子，山峰是雄鹰的房子。
1）找出儿歌中是整体认读音节的字。（2）找出儿歌中的一对反义词。
3）模仿儿歌填一填。(不会写的字用拼音代替)__是___的房子。
23.把古诗补充完整，并完成相应的问题。
登鹳雀楼___黄___海流。欲穷。
这首诗是___代诗人王之涣写的。其中___这句诗告诉我们站得高，才能看得远。
24.阅读课文，回答问题。
两件宝人有两件宝，双手和大脑。双手会做工，大脑会思考。用手又用脑，才能有创造。一切创造靠劳动，劳动要靠手和脑。
1）人的两件宝贝是___和___2）人们用双手干什么？（3）人们用大脑干什么？（4）人们劳动要靠什么？
5）说一说，你都用双手干什么？用大脑干什么？
25.背一背，做一做。静夜思[唐]李白。疑。举。
1）把古诗补充完整。
2）“举头”的意思是___填序号）①抬起头。②低下头。
3）这首诗表达了诗人怎样的感情？ _填序号）①思念家乡。②喜欢明月。
26.课外阅读山村。
一去二三里，烟村四五家。亭台六七座，**十枝花。
1）在短文中找到数字写一写。（2）填空。
烟___亭___十___花（3）课文写的是___的景色。
27.读儿歌，回答问题。请星星。
月亮弯弯，像只小船。小船摇摇，摇到天边。天边请来小星星，嘻嘻哈哈坐满船。满船星星眨眼睛，来到我家院里玩儿。（1）填一填。
月亮弯弯，像___
我觉得月亮弯弯，像___
2）想象一下，如果你来到夜空会看到什么？又会跟月亮星星说些什么？画一画，写一写。
我的画儿：我的话：
28.读诗词，完成练习。
清平乐·村居。
茅檐低小，溪上青青草。__白发谁家翁媪？大儿___中儿溪头___
1）把这首词写完整。
茅檐低小，溪上青青草。__白发谁家翁媪？大儿___中儿溪头___
2）解释下列词语的意思。①相媚好：__
亡赖：__3）这首词的作者是___代词人___其中___是词牌名，你还知道的词牌名有等。
29.按要求完成下题。
1）默写《舟过安仁》，再做题。
2）这首诗的作者是___朝诗人___3）解释下列词语的意思。①停棹：__怪生：__
4）用自己的话说说第三，四句诗的意思。
5）诗中第一，二句是写作者所见的，第三，四句则是作者___的，从“__一词中可看出。
6）这首诗充满情趣，表现了两个小渔童的___也表达了诗人对儿童的___之情。
30.阅读下文，完成下列小题。
除夜作[唐]高适。
旅馆寒灯独不眠，客心何事转凄然。故乡今夜思千里，霜鬓明朝又一年。
注释：霜鬓：白色的鬓发。
1）这首诗描写的节日是（）
2）诗人所在的地点是（）
3）这首诗表达的感情是（
4）试着翻译前两句古诗。
苏教版一年级语文下册古诗词专项突破训练
1.重点段落品析。明月，疑是霜，举头望，低头。1 把诗句补充完整。2 这首诗的作者是 代 2.读儿歌回答问题。月亮姑姑 记。月亮姑姑长得胖圆圆脸蛋亮堂堂。她嫌自己不漂亮决心 变个样。今天不吃饭明天不喝汤一天瘦一圈瘦成豆芽样。站也站不住昏倒在路旁！连忙把饭吃急忙增营养过了半个月又成胖姑娘。1 读儿歌填...
语文S版一年级上册古诗词,辨字填空
按课文内容填空。1星星亮晶晶，颗颗对 眨眼睛。数 数 数 清。2 江南 采莲，莲叶何。戏莲叶。戏莲叶 戏莲叶 戏莲叶 戏莲叶 3 弯弯的船，小小的船儿尖。4 鹅，鹅，鹅，曲项向歌。毛浮绿。红掌拨清波。5 床前。疑是霜，望低。6有。更无与齐。红 近，首低。7红冠 用裁，满身雪白 将来。平生不敢轻言语，...
一年级必背古诗词20首
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