第五单元——第八单元】 姓名：
一）练习5-8读读背背。
1、《江上渔者》（范仲淹）
但爱鲈鱼（ ）君。
循序（）（由浅入深 （ 积（ ）累温（ ）知新。
漫（ ）遍野绿（）（阴天根深。
）（）滤必（）（忧 （ 备（ ）患防患未然。
临危（ ）惧 （ 谋善断 （ 容（ ）迫乱。
6、《伞花》：一（）（伞，一朵朵（ ）花儿不怕（ ）花儿不怕（ ）花儿涌（ ）校（ ）校（）（鲜花。
7、战胜困难的儿歌：困难像弹簧，（ 强不强。你强它就弱，你弱它就强。
8、朝霞（）（晚霞（）（
雷公（ ）唱歌，（）也不多。
二）5-8单元课文背诵。
一、《鲜花和星星》
我（ ）喜欢（）（的鲜花： （一朵，（）一朵，（）天上的（）（到了（）（花儿睡了，我（ ）着满天的（）（这里（）（那里（）（地上的（）（
二、《世界多美呀》
1、母鸡蹲着孵（）（一蹲蹲了（）（蛋壳里的（）（先是睡着的，（）它醒了，（）四周（）（的。（）想：整个（）（都是（）（的呀！
2、（）用小尖嘴啄蛋壳儿。它啄呀啄呀，啄了（）（才啄出一个小小的（）（它（）（是蓝湛湛的，（）是绿茵茵的，（）是碧澄澄的……
3、原来（）（这么（）（呀！（）可（）（了。它用翅膀一撑，就把蛋壳儿撑破了。它叽叽叽地（ ）着，慢慢（）（起来。
4、叽叽，叽叽，（）是在说：（）多美呀——蓝湛湛的，绿茵茵的，碧澄澄的……
三、《三个小伙伴》
1、小野猪、（）和小袋鼠（）（栽树。
2、（）锄头挖树坑（）（小野猪说：“不要紧，不要紧，我（ ）硬硬的嘴儿，小野猪（）（嘴（ ）拱（）（一个树坑。
3、（）箩筐运肥料（）（小袋鼠说：“不要紧，不要紧，我有一个（）口袋。” 儿，小袋鼠（）（口袋（）（了一堆肥料。
4、三个（）（把（）（栽进坑里，施上肥料，培上泥土。
5、（）水桶浇水（）（小象说：“不要紧，不要紧，我有（）（的鼻子。”小象（）（小河边，用（ ）鼻子吸足了水，把树坑浇得湿湿的。
6、（）载好啦！三个（）（手（）（手，围着小树（）（
四、《蚂蚁和蝈蝈》
1、（）真热，（）蚂蚁在搬（ ）食。他们（）（背，（）拉，个个（）（
2、（）蝈蝈（）（了，都（）蚂蚁是傻瓜。他们躲到（）（下乘凉，有的唱歌，有的睡觉，个个（）（
3、（）到了，西北风（）（地刮（）（蚂蚁躺在装（）（食的（）（了。蝈蝈又（ ）又饿，（ 也神气不（ ）了。
五、《古诗两首》
1、《锄禾》
锄滴(）（谁知盘（）餐，粒粒皆（）（
2、《悯农》（）粟。
犹饿死。六、《乌鸦喝水》
1、（）乌鸦（）（了，（）喝。它（）（一个瓶子，（）有半瓶水，可是，瓶口（ ）乌鸦喝不着。（）呢？
2、乌鸦看见（）（有（）（小石子，（）想出（）（来了。它叼（ ）小石子，（）地（）（瓶子里。瓶子里的水（）（了，乌鸦（ ）喝着（ ）了。
七、《咏华山》
1、（）有个小孩儿跟（）（去登华山。
2、他们沿着（）（艰难地（）（山顶。啊！华山（）（哇！
除了蓝天，（）的山都在（）（的脚下。（）显得（）（山腰（ ）飘着（）（小孩儿情不自禁地吟诵起来更（）（举首（）（低。“好诗！
好诗！“先生（）（赞。这个小孩儿（）（宋代的寇准，那年才（）（
八、《小松鼠找花生果》
1、树林（）（长着（）（花生，绿（）（的叶子，黄灿灿的（）（真（）（
2、小松鼠（ ）蚯蚓：“这是（）（呀？”蚯蚓说：“（花生。”小松鼠（）（他想，（ 花生（）（我（）去摘下来，（）着（）（吃。
3、从那（）（小松鼠（）（都到花生（）（去，（ 花生（）（了（）（可是，（）金色的（）（都（）（了，也没（）（一个花生果。
4、小松鼠睁大地说：“奇怪，花生果被谁摘（ ）啦？”
5、蚯蚓从泥土里钻着（ ）小松鼠说：“谁也（）（摘，花生果（）（泥土里呢！”
苏教版一年级下册语文根据课文内容填空四
吃水不忘挖井人 1 瑞金城外有个叫沙洲坝。席在领导革命的时候，就住过。2 没，要到挑。就带领战和挖了。3 解放，在井旁石碑，刻着 挖井人，刻想念席。他得的红圈圈最多 1 候就能，经常受到的奖。2 写是小学生的要。先生要先纸蒙着字帖描，等熟了，照着字帖。写得的字，就画个红圈圈。爷爷都能按的要去做，所以...
一年级下册根据课文内容填空
根据课文内容填空。期中考试前学了四个单元，第 课课文要求会背，第16课背诵喜欢的部分。需要掌握以下内容。姓名。1物复苏，柳莺歌燕舞，冰雪融化，泉水争鸣。2 春天到了，春雷跟柳树 了给柳树洗澡了给柳树梳头了，春燕跟柳树捉迷藏了，柳树跟孩子们玩耍了，玩着玩着们 了。3 小燕子说春雨是 的，麻雀说春雨是 ...
一年级下册根据课文内容填空
一年级下册原文填空。十。二 我会把下列的句子补充完整。1.远看 有色，近听 无声。春 花还在，人 鸟不惊。2.锄 当午，汗滴禾 谁知盘 餐，粒粒皆辛苦。3.众人一条 黄 变成金。4 一 之计在于春，一 之计在于晨。明，男。尖，尘。从，众。不成众，独 成 7 向着国旗，我们 对雨，雪对风。花对树，对 ...