（1,2年级为一组，345年级另一组，在黑板上写分组并打分）此间**甩葱歌1,2,年级请打钩男生女生高矮胖瘦眼睛大眼睛小你对他（她）有什么印象？3,4,5,年级他（她）的外貌怎么样？眼睛，鼻子，嘴巴，发型，身高，肤色……长相中最有特点的部分，请用任意一种修辞手法描写一下以内从自我介绍中找出他（她）给你的印象是什么，你认为他有怎样的性格写一小段话邀请她成为你的朋友第二部分：
每个同学采用抓阄的方式，抽出一张纸条，读他（她）写的**，大家猜猜他（她）写的是谁，**写的好，**写的不好，帮她（他）做补充。积极举手补充的可以给该组加一个五角星。
取胜的小组成员可获得贴纸。第三部分：看图册上的人物，根据时间安排让他们盯着一张**看一分钟，捉住**中人物的特点，合上图册，让12年级的小朋友轮番描述**中人物的特点，其他人补充。
此间，345年级的同学对所选人物的外貌进行描写，老师指导写作方法。课后作业：1、当一回小记者，采访母亲可以问问她的兴趣爱好，她的职业，找五件妈妈做过的小事。
把采访的内容简单写下来下次课上交。2、每日好词好句默写，家长签名今日好词好句：12年级：他灰白的嘴唇，全无血色，像两片柳叶那样微微地颤动着，好像急得有话说不出的样子。
孩子灵巧的小嘴紧紧地抿着，好像要保守什么重要秘密似的。345年级：瞧她那黝黑的脸蛋，透露着一种不服输的性格，又粗又黑的眉毛下闪着一双玻璃球似的眼睛，小心地注视着对手的一举一动，机警灵活。
凹凸的轮廓勾勒出了她对乒乓球的不懈追求。虽然个儿矮，也并不强壮，但她仍然疯狂地热爱运动。
正如她那个令人震撼的名字——雷雨点，雷打不断！第二讲：我的妈妈第一部分：
1,2,,3年级每个小朋友5分钟的时间介绍自己的妈妈，要求：妈妈的外貌，职业，爱好，做过的令人印象深刻的几件事，要有事情过程的描述（包含母亲的动作，神态）,妈妈做这件事给你的启示。第二部分：
1,2,3年级的小朋友根据以上内容给同伴打分每个部分5分，根据满意程度打分1号小选手2号小选手3号小选手4号小选手妈妈的容貌妈妈的职业，爱好他讲了妈妈的几件事？（一件事1分哦）妈妈的动作妈妈的表情妈妈的语言妈妈这件事给你的启示这位选手演讲时候的形象，语气总分看哪个小朋友得分最高成为今日的演讲之星。
可获得贴纸。四五年级在1,2,3年级演讲的时候**老师发的关于描写母亲的材料。
回答一下问题：喜欢那篇文章，文章写的好的部分在**？有没有想要修改的地方，**写的不好，小组讨论。
以内，老师进行写作指导课后作业：12年级每个同学带一个小玩具，最好是自己喜欢的玩具，想好自己对于玩具的介绍。345年级，找自己关于自己3条宠物谜语。
今日好词好句：12年级：她心中很是恼火，额头上的汗珠都要发烫了，她一声怒吼，眉毛把汗搅在了一起，球刷地蹦了过去，正中对手要害，对手往后一个踉跄。
冷不防输了一个球！345年级：在老妈妈的左边有一位秀丽端庄的姑娘，斜倚在椅子上。
她一头美丽的金发，一条大辫子一直拖到背部。一身黑裙更衬托了她白净柔美的脸庞。
她低着头朝前面望着什么，眼神中流露出悲愤和关怀。手中的绷带已经卷好，却忘记丢入筐中。
第三讲：如何描写物第一部分：大家集体猜谜语，关于动物的谜语，以此来了解动物的特征。按小组猜对的几率打分。
（10分钟以内）第二部分：123年级的同学的演讲内容：1、图册上的**，选一样动物。同学先不说出动物的名字，让同学们猜2、自己带的玩具，或者自己最喜欢的动物。
第三部分：123年级同学按照以下**打分，选出最佳讲手。每个部分5分1号小选手2号小选手3号小选手4号小选手它长什么样选手为什么喜欢它它是什么动物\/玩具？
它有什么特点选手表现好不好？总分45年级的同学可以**图册，选一样动物，也可以根据个人爱好选一样动物，老师提供材料参考（教案第47例子）做的描写，要求：1、外形描写2、可以对于图册的内容展开想象，编一个小故事，或者写自己和动物之间的故事。
3、引申思考：怎么看待保护动物，我们可以采取什么措施保护动物。课后作业年级找自己常常听的歌谣和歌曲，345年级同学找2个寓言故事。
今日好词好句：12年级：姐姐身材苗条，长得很健壮，比我整整高了一个头。她的脖子略长些，惹我生气时，我就会喊她长劲鹿。
她剪着挺有精神的运动头，看起你来，两眼忽闪忽闪的，好像会说话。345年级：大门开了，走进来一位年轻的邮递员。
只见他全身衣服湿透了，裤腿卷得高高的，从膝盖到脚全沾满了泥水，好像刚从泥地里爬起来似的。他手里捧着一包用油布包着落邮件，顾不上抹脸上的雨水，对屋里人说：《儿童时代》来啦！
第四讲：展开想象第一部分：请12小朋友上台唱歌，讲童谣。
第二部分：根据小朋友唱的歌，或者老师提供的歌词。其他同学采取合理想象，在10分钟内编1~2个小故事。
第三部分：12年级同学演讲，可以适当添加动作，同伴打分一号小选手2号小选手3号小选手4号小选手他讲了几个故事，内容丰富吗？选手的台上表现选手的故事吸引你吗？
总分45年级的同学互换找到的寓言故事，填写下列**。？尝试自己写一个左右的小寓言故事。
课后作业：1、收集一些**、**，和风景有关的风景画，跟家长讨论都去过**旅游，问清旅游途中有趣的事情，看到什么风景。找学过的描写风景的课文。
选择一个自己喜欢的季节。2、今日好词好句：12年级：
那黑狗不吼不叫，像一个很有身分的武士，威严，一动不动蹲在那里，雄纠纠张开胸脯上绒样的长毛34年级：湖面上，当天鹅伸展着宽阔的双翼，引翅拍水行进时，犹如一叶叶的扁舟，一张张的风帆。
宽阔的湖面上，成群洁白的天鹅，在悠闲地游荡，像朵朵白絮在随风漂流。天鹅时而挺脖昂首，神气如同将军；时而曲颈低头，闲雅胜似仙子。
第五讲：一起去旅行第一部分：小朋友上台介绍关于旅游的风景，并说出自己喜欢的季节和原因。朗诵学过的风景课文。
第二部分：欣赏**somewhere,选择一个喜欢的风景（如湖泊、森林、草原等等）,描述自己在其中行走的时候所看到的植物和动物。对于风景整体进行描述，适当添加旅行小故事，也可以从图册中选择一个场景。
小学生演讲与口才教案小学生演讲教案
1,2年级为一组，345年级另一组，在黑板上写分组并打分 此间 甩葱歌1,2,年级第二部分 每个同学采用抓阄的方式，抽出一张纸条，读他 她 写的 大家猜猜他 她 写的是谁，写的好，写的不好，帮她 他 做补充。积极举手补充的可以给该组加一个五角星。取胜的小组成员可获得贴纸。第三部分 看图册上的人物，根...
小学生演讲与口才的训练与培养
答 无色无味，比空气重，不支持燃烧。上课发言需要口才，竞选学生干部 升学面试 交友 求职 竞聘 开会发言 谈判 学习 生活 职场 社交，口才无处不在！口才并非天生的，好口才是练出来的 练胆量 练技巧 练修养！激情 出色 感召 震撼 的演讲不论是旗帜鲜明 立场坚定的族群领导者 甚至是分清敌我，斗志坚强...
小学生口才训练教案
一 教学目标 1.基本功 形体和礼仪训练 2.绕口令。3.技能训练 掌握打快板的基本原则。脑修训练 面对矛盾纠纷，如何 控制场面 二 课程内容 1.站姿练习。2.练声练气息。口部操 打牙关，双唇打响，转舌，弹舌，刮舌，嘟嘴微笑，绕唇 气息声音练习 闻花香 嘿哈 十次一组 狗喘气 3.绕口令。1 白石...