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导读：节约就象大海中的水滴，点点滴滴的节约行动会回报给我们一片浩瀚的。
海洋。下面是语文迷网整理的勤俭节约的主题班会，供大家参考。小学勤俭节约主题班会一一。班会目的：
1.通过主题班会，教育学生懂得，勤俭节约是中华民族的优良传统，也是一个小学生应具有的美德。
2.让学生认识到每个人都可以为勤俭节约做很多事，养成良好的节俭习惯。3.通过带领学生许下节俭承诺，教育学生把节俭落实到平时的生活中。二。班会过程：
1、请大家谈谈对节俭的认识2、生活中的浪费现象3、节俭的事例(1)***的节俭生活。
电视纪录片《***》有这样一个镜头，***的保健医生拿起一条***生前用的毛巾毯，上面满是补钉。他说他曾多次劝主席换条新的，都被拒绝了。这是***真实生活的写照。
***在延安时穿的一套旧军装洗得发白，补钉就有16块。他的一双旧拖鞋，鞋底都出了洞，鞋帮绽了线，缝补好继续穿。他曾说：
“一条毛巾毯我换得起，但共产党人艰苦奋斗精神丢不起。”(2)徐特立的《粉笔诗》
徐特立，字师陶，湖南长沙人。无产阶级革命家，教育家。有《徐特立教育文集》传世。他注重品德修养，平生俭朴。他在湖南第一女子师范学校当校长时。
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写过一首《粉笔诗》抄在黑板上，公布在校园里：半截粉笔犹爱惜，公家物件总宜珍。诸生不解余衷曲，反为余是算细人。
他在每天巡视全校时总是把别人抛弃的粉笔头捡起装在口袋里留给自己上课用。他在湖南第一女子师范(又称稻田师范)的几年里，差不多没有用过一支新粉笔。有些学生不理解，反而觉得他太“小气”。
因此徐特立特写诗教育学生。4、讨论：生活中，你是如何做到节俭的？
5、名人名言。
1)天下之事，常成于勤俭而败于奢靡。——陆游？(2)节俭本身就是一个大财源。——辛尼加(3)节俭是你一生中食用不完的美筵。——爱默生。
4)舒适的享受一旦成为习惯，便使人几乎完全感觉不到乐趣，而变成了人的真正的需要。——卢梭6、倡议书。
1)勤俭节约，从我做起；
2)建议家长使用节水型马桶，减少用水量；
3)平时用纸注意双面利用和再利用，将过去没用完的练习本打草稿，节约用纸；
4)家用电器不使用时将插头拔掉，节约用电；(5)尽量少用塑料袋，提倡用菜篮子或纸袋购物；
6)节约，是对幸福的盘算，也是一份社会义务的担当。节约，是一种远见，是一种态度；节约是一种智慧，节约是一种时尚！
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7、节约不是我们哪一个人的事，而是关系到每一个人、每一个家庭，关系到整个社会。我们应当树立良好的节约意识、节约观念，倡导节约文化、建设节约文明，培养勤俭节约、艰苦奋斗的道德品质。这也是我们送给地球妈妈最好的礼物。
演唱歌曲《热爱地球妈妈》。小学勤俭节约主题班会二活动目的：
了解勤俭节约是中华民族的优良传统，也是每一个小学生应该具备的美德，懂得勤俭节约的重要性，知道现在虽然生活条件好了，但还应该发扬勤俭节约的优良传统。
懂得勤俭节约要从我做起，从现在做起，从平时的一点一滴做起。引导学生从小养成勤俭节约的良好行为习惯。教育学生把节俭落实到平时的生活中。活动准备：
1、请学生们谈谈对勤俭节约的认识。
说说生活中的浪费现象以及对于这些现象改善的想法。3、收集有关古今中外名人勤俭节约的故事。组织学生讨论制定勤俭节约倡议书。教学过程：导入。
同学们，有一首古诗，我们代代传唱，首先让我们一起来欣赏一下，你有什么感受？
配乐**古诗《悯农》
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3、学生谈感受及对生活中勤俭节约的认识。
4、老师举例一个生活中的浪费现象，请学生们谈谈对于这些现象改善的想法。
小丽常常浪费纸，一张纸才写几个字就扔掉了。小英批评她，她说：“一张纸才几分钱，用完了再买。”
b、小全与妈妈到饭店吃饭。饭后，妈妈要把剩菜带回家。小全说：“别这样！让同学知道了，会笑话我们的。”
c、小明与小刚给同学过生日，小明送的是自己做的小礼品，小刚却叫爸爸花钱买贵重的礼品。
学生充分发表自己的看法。
师：同学们都谈得非常好，小丽、小全、小刚他们的做法都是错的。在日常生活中，我们应该向焦裕禄、陈嘉庚学习，生活节俭，不浪费财物，把钱用在应该用的地方。
让我们静下来，回顾一下过去，以前，我在勤俭节约方面做的怎么样？再展望一下未来，今后，我该怎样做？
同学们回答得真不错，但是在我们的周围，仍然存在着浪费现象，请看：(多**出示有关浪费的**)，这些，都是老师在课间拍摄到的，这些行为，都发生在我们的身边，有的就发生在我们自己的身上。你看了后，有什么感想？
二、明理。
课件出示***、***、雷锋、陈嘉庚等勤俭节约的故事。学生思考：他们的故事给你留下的最深印象是什么？三、导行。
一)说说关于勤俭节约我最欣赏敬佩的一个人、一件事、一首古诗、一句格。
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言。要求：人：用一两个词语概括事：用一两句话介绍。诗：背一背格言：诵一诵教师小结升华。
1、老师发勤俭节约倡议书。小学勤俭节约主题班会三一。班会目的：
1.通过主题班会，教育学生懂得，勤俭节约是中华民族的优良传统，也是一个小学生应具有的美德。
2.让学生认识到每个人都可以为勤俭节约做很多事，养成良好的节俭习惯。3.通过带领学生许下节俭承诺，教育学生把节俭落实到平时的生活中。二。班会过程：
1、请大家谈谈对节俭的认识2、生活中的浪费现象3、节俭的事例(1)***的节俭生活。
电视纪录片《***》有这样一个镜头，***的保健医生拿起一条***生前用的毛巾毯，上面满是补钉。他说他曾多次劝主席换条新的，都被拒绝了。这是***真实生活的写照。
***在延安时穿的一套旧军装洗得发白，补钉就。
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有16块。他的一双旧拖鞋，鞋底都出了洞，鞋帮绽了线，缝补好继续穿。他曾说：“一条毛巾毯我换得起，但共产党人艰苦奋斗精神丢不起。”(2)徐特立的《粉笔诗》
徐特立，字师陶，湖南长沙人。无产阶级革命家，教育家。有《徐特立教育文集》传世。
他注重品德修养，平生俭朴。他在湖南第一女子师范学校当校长时写过一首《粉笔诗》抄在黑板上，公布在校园里：半截粉笔犹爱惜，公家物件总宜珍。
诸生不解余衷曲，反为余是算细人。
他在每天巡视全校时总是把别人抛弃的粉笔头捡起装在口袋里留给自己上课用。他在湖南第一女子师范(又称稻田师范)的几年里，差不多没有用过一支新粉笔。有些学生不理解，反而觉得他太“小气”。
因此徐特立特写诗教育学生。4、讨论：生活中，你是如何做到节俭的？
5、名人名言。
1).天下之事，常成于勤俭而败于奢靡。——陆游？(2).节俭本身就是一个大财源。——辛尼加(3).节俭是你一生中食用不完的美筵。——爱默生。
4).舒适的享受一旦成为习惯，便使人几乎完全感觉不到乐趣，而变成了人的真正的需要。——卢梭6、倡议书。
勤俭节约，从我做起。
建议家长使用节水型马桶，减少用水量。
平时用纸注意双面利用和再利用，将过去没用完的练习本打草稿，节约用纸。
家用电器不使用时将插头拔掉，节约用电尽量少用塑料袋，提倡用菜篮子或纸袋购物。
节约，是对幸福的盘算，也是一份社会义务的担当。节约，是一种远见，是一种态度；节约是一种智慧，节约是一种时尚！
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我采访奶奶，奶奶说 她小时候呀，家里很穷。上学，那可比我们差远了。连书皮也弄不来，运气好时，可以捡到一些旧纸。有时候几个伙伴都看见了，争着去捡，有时为了抢，还弄破了手，其实那旧纸已经弄得皱巴巴的了。她们没有书包，怎么办呢？找几块破布缝在一起，将书放到里面，就成了书包。奶奶还说学校，别提了，差得很。一...