2019年小学生周记：写英语故事。
学习任务真是多又多，这星期，校外英语老师又给我布置了一项任务(上次学录音)——根据书上的***编一则英语故事。
哎哟，上次就让我“苦不堪言”了，还没喘过气来呢，老师咋又出招了呢？想想我自己，英语大字不识几个，语法也朦朦胧胧，勉强过关，可要真的让我编个什么故事，我可没这么神通广大。可是又有什么办法呢？
编呗！于是，那天下午，我就开始了我的“浩大工程”了。
我先看了看这幅***，构思了一下。我的脑袋开始骨碌碌地打转儿了，“哎，对了，就这样写！”我心中已经有了一个大致的框架。
可是，有了框架又有什么用呢？就我这英语水平，写一天都憋不出半个字呢！怎么办，要么我先把故事用中文打出来？
现在，也只有这一策了。于是，我打开word文档，飞快地打了起来。没过一会，我就打完了。
看来，也只有请出我们的“权威”——英汉词典了。我翻开字典，我的天，眼前的一切使我眼花缭乱，什么“retreat、”“entire、”“plastic”?真是前所未闻，这篇故事我一共打了行，这样弄下去要到什么时候呀？
还不弄地天花乱坠，眼睛都直了？看来，这条路行不通，得另辟捷径。
还有什么办法呢？我思前想后，突然，我想到网上不是有中译英的**吗？想到这，我不由地打开了**，一查，嘿，还真有！
我兴高采烈地打开了这个网页，把我写的中文内容粘贴了进去，一点“翻译”键，哈哈真是“踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫”啊！一段段英文字符浮现在我眼前，我赶紧把它复制下来，完成了任务。
哎，从今往后，我一定好好学习，有一个扎实的基础，为自己的将来做好准备。
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