问候春天。
我是一位魔术师，演绎神奇就是我对春天的赞美，让一根根绣针洒遍角落，把一层层轻纱披向旷野。我是一位小画家，点缀色彩就是我对春天的膜拜，替一簇簇鲜花浇上五彩，为一座座山峰穿上绿装。我是一位**家，演奏交响就是我对春天的热爱，给一滴滴雨露配上天籁，请一群群飞鸟激情高歌。
我们去问候春天，嬉戏玩耍是我们的小小的心愿，愿一个个青春得到张扬，望一份份梦想放飞未来……三年级：饶梓膑。
点评：文章以“魔术师”、“小画家”、“**家”三种不同身份，来分别表达对春天的问候。从赞美春天，到膜拜春天，进而热爱春天，层次分明，感情循序渐进，步步加深。
结尾处不仅表达了对春天的问候，还点明了主旨，愿青春张扬，梦想放飞。表达了小作者美好的期望，感情真挚。
整个文章的结构也非常工整。作为三年级，小作者有如此功底非常难得。希望小作者继续加油！
点评老师：杨秋红。
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