好不容易有个周末的早上早起，我的房间朝东，一大早太阳晒得很，还有知了叫声，好像中午一样。一下子让我想起小时候暑假去上作文课的日子。
我上作文课时间很长，大概是三年级到五年级的时候吧，我记不得是上过两年还是三年了，是暑假。有一次我妈下班以后带着我，另外几个老师带着自己家孩子去找一个以前认识的语文老师，说他作文带的好，要让他带我们写作文，等到暑假开个辅导班。我妈喊他“产老师”，连起来一说，“产”的音是第二声，我默默在想，“蚕老师”？
正好我周围好多同学都在养蚕宝宝，我也想养。我想，在作文本上写“蚕老师”也很奇怪呀。后来才知道他叫产文海。
现在想来这个姓也很少见。
每天早上我吃完饭就走路去上作文课，每天去写一篇作文。那是个幼儿园，暑假产老师租了一间教室教大家写作文。老师先出个题，让大家写，一个小时以后他收上来看，先写好的可以出去玩。
不会的字可以直接问他，我们都叫他“活字典”。课间以后回来看老师的评点，比如**写错字啦，**句子写的不对，老师还在最后加两句评语。我每天最愁写什么。
我还算比较喜欢写作文，相比做数学题的话。然而每天写一篇（周末不去）实在是把能写的写完了。有一次我就抄了一个作文书上的作文，写的是我很烦爸妈天天催我干这干那，然后有一天我爸妈突然都消失了，我一开始很开心，结果饿了找不着吃的，也没钱买，啥也干不了，最后追悔莫及，然后爸妈又回来了。
结果产老师居然没看过原版作文，还觉得我写的很好，当众读作文。我心里还纳闷，老师居然不看作文书，那为什么我们要看呢。结果好几个同学就说，这个是抄的！
然后我非常尴尬，不过老师也没批评我，读完了就结束了。
当时有一篇文章印象非常深刻。因为是每天都上课，有一个同学就写**作文。名字就叫《弟弟弟和妹妹妹》。
当时我就被这个鬼畜的名字吸引了，虽然那时候不知道啥叫鬼畜。他写的是，弟弟弟和妹妹妹家里有一个不能打开的房间，他们爸爸妈妈特地告诉他们不让他们进去，但是他们很好奇。有一次半夜，他们终于偷到钥匙打开了房间，还念了一个咒语，发现出现了一个巨大的变形金刚。
后面就不记得了，也许他没再写了吧，我一直念念不忘，觉得太遗憾了。当时老师念到弟弟弟和妹妹妹千方百计的拿钥匙和偷偷去房间，几次都被爸妈发现没去成的时候，大家都被吸引了，极度好奇里面是什么。还有那个咒语，大家好像都被作文撩的心里痒痒的，好像施咒以后会发生什么一样。
老师念完以后大家都记住了，都对着别人念这个咒语。老师就说，这里都是人不管用的，你到没人的地方去念。知道房间里是变形金刚以后我非常失望。
我想的是一个干尸之类的来着，或者一个可怕的雕像之类的，因为当时天天拿着坐垫捂眼看《少年包青天》。我还拉着我爷爷陪我看，我爷爷就爱出去走或者在院子里坐着，也不看少年包青天，又耐不住我软磨硬泡，所以只在屋里待一会又出去了，于是我又拉他进来。
那时候我超级喜欢she。某一年的时候我和李默一起上作文课，下课以后我们走路回家。路过我们同学童彤的家门口，我说，我看到她之前买了she的磁带，我们在她门口听一听她会不会放she的歌？
于是我们就在他家门口蹲了好一阵，听门缝，最后发现啥也没听见，我俩失望的走了。现在想起来真是觉得自己太傻了，好像在我眼中她买了she的磁带就应该喜欢到天天听歌一样。实际上开学以后，我们才知道童彤转学了。
我想，原来那会家里应该就没人了呀。
为什么我俩没买磁带呢？因为我们俩没零花钱，更不敢说我们喜欢明星要买磁带的事。直到六年级我才鼓起勇气跟我妈说我想买一盘she的磁带，我妈就给了我几块钱去了。
我准备了快到二十块钱，去了以后一问，原来一盘三块钱，给我高兴坏了。后来又买了别的磁带和海报，但始终觉得第一盘磁带的封皮是最好看的。
回到家里大约是十点多，奶奶总是把吃饭桌子拉出来，切西瓜吃。吃完了西瓜不用收桌子，过一会就吃饭了。午后，天热的时候，我们把地下扫干净（平房的水泥地），铺上席子，在吊扇下睡午觉。
我总觉得在地上睡觉比床上新鲜，虽然硬，但是躺着的时候看着旁边的沙发、碗架柜、桌子都比自己高，特别好玩。有时候中午我不困，大人们睡觉了，我和我妹妹偷偷溜出去玩，染指甲什么的。我们院子里门口有两棵大梧桐树，那里有很大的阴凉。
我们就坐在树下的门口玩。院子里静静的，屋里的大人们睡着，吊扇忽闪忽闪的风只能时而撩动他们的碎头发。只有知了的叫声是背景音，偶尔会有两声鸡叫。
后院菜地里别人家的栅栏上开满了一墙蔷薇花，比一人还高，我们也去摘。后来我背了些唐宋词，“水晶帘动微风起，满架蔷薇一院香”，虽然写的是华贵生活，却总让我想起我家院子里静谧的午后。
直到五年级暑假，上课的人越来越多了，屋里坐了许多人，不同年级的都有，都在一起写，像个大考场。我妈觉得我再继续上课进步也不大了，就不再去了。我倒是觉得人越来越多，产老师离我们越来越远了，远没有十几个人一个班的时候那么有意思了。
于是我的作文课终于结束了。
小学生作文童年的
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小学生童年的回忆作文
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