小学生作文我的老师

发布 2024-04-21 19:50:11 阅读 2460

【篇一:我的老师】

我们的数学老师柴路路,与我们相处三年了,她娇小的身材,头发短短的,眼睛虽说小,但也可亲可爱,脸尖尖的,抿嘴一笑,就露出一对酒窝。

柴老师讲课的时候,每一个知识点,她都讲的明明白白、清清楚楚。由于我的数学成绩一直不稳定,所以我认为她一定不喜欢我。平时,我经常有意无意的跟她保持一定的距离。

但有一次,我有一点点的进步,在楼道里,跟她碰面了,我像平时一样,礼貌中带有生疏的语气:“老师好!”正当我准备低头走的时候,她叫住了我,走到我跟前,并抚摸着我的头说:

“东娟,老师喜欢你。”当我听完这句话时,心里不禁一阵暖流,没想到我一个小小的进步,柴老师都是那么的在意,心中暖暖的,我好想抱她一下。若不是柴老师的认真负责,我怎么能有如今的好成绩呢。

柴老师的用心良苦,并没有体现在语言上,而是行动上,您的点点滴滴,我都会牢记在心,谢谢您!,老师!

【篇二:我的老师】

王老师是我们的**老师。他个子不高不矮,体形不胖不瘦。他说话很和蔼,教学认真,非常受同学们的欢迎,我们都喜欢他。

每当上新课时,王老师都会先让我们听一遍,再问我们问题。由于我们每次都认真听,所以几乎每个题目都难不倒我们。

王老师教我们班时间不长,但我们师生之间建立了深深的感情。他对我们就像对自己的孩子一样关心和爱护。

有一次,我们在上**课,有一个人不听话。王老师让他站起来,耐心地教育他。一眨眼,一节课过去了,王老师对他说:

“以后不要这样了,知道吗?”那个同学说:“知道了。

”最后,那个学生再也不会不听话了。

王老师用耐心、汗水教育着我们,我感激不尽。

【篇三:我的老师作文】

淅淅沥沥地下着,我不时地望着天空,想:“爸爸怎么没来接我呢?”

雨越下越大。脚步声伴着雨声,从我身后传来。我想,一定爸爸来了。

我转过身,刚要叫声“爸!”没想到她不是爸爸,而是我的班主任老师。老师撑着伞,说:

“晔琳!怎么还没回家啊!”我不好意思地说:

“是啊!爸爸还没来呢!”老师说:

“雨下得那么大,可能是来不了。”“哎丘!”我打了个喷嚏。

老师听见了,连忙脱下自己的外衣,把它递给我,说:“先穿上吧!别着凉了,明天还要上课呢!

”我穿上外衣,心里感觉暖烘烘的。“谢谢老师!老师您不会冷吗?

”“不会,老师穿的衣服‘多’着呢!”那时候,我根本就不知道,老师所谓的‘多’是真是假。“我看你爸爸是不会来了,老师带你回去,好吗?

”“恩!”

老师牵着我的手,把我握得实实的……

老师把我送到家门口,“好了,老师就送你到门口了,你进去吧!”我说:“老师这衣服……”先放在你那,明天再给老师,记住,别着凉了!

”“恩!”我跟老师挥了挥手,老师的身影渐渐地从雨中消失了。

到了早上,雨过天晴。我高高兴兴地带着老师给我的外衣,来到了学校。才知道,老师因为感冒了,不能上课。

我脸上的兴奋已消失得无影无踪了。“老师怎么会没来呢?难道是因为她昨天送我回家时感冒了?

一定是她把外衣给了我,自己着凉了不说,还一直吩咐我‘记住,别着凉了!’”

老师,是我们的园丁,总是在无时无刻地培育我们、关心我们。老师,为了我们能够好好学习,她的皱纹多了,她的白头发也多了。我相信,她有一丝皱纹是为我而生的,她的根白头发是为我而长的。

【篇四:我的老师】

瘦高的个子,长长的头发,一双美丽的大眼睛对我们充满着关心和爱护,在她衣着朴素的外表下隐藏着说不完的故事。她,就是我们的班主任王老师。

王老师虽然是一位平凡的老师,但却扮演着不平凡的角色——用她的方式爱着我们这群孩子。虽然我们班并不是特别拔尖,但她没有放弃我们,而是想方设法教会我们很多东西。临近期末考试时,她总是用幽默生动的语言使我们减少了几分紧张。

下课了,她从不拖堂,毫不犹豫地让我们到走廊上呼吸新鲜空气。隔壁班的同学则用羡慕的眼神望着我们。每节课,她都细心地投入到学习当中,让大家用愉悦的心情去对待枯燥家庭作业。

虽然每天都有语文课,但同学们都会对每一节语文课非常珍惜。她仿佛不像一位老师,而是一位用真情去呵护学生的妈妈。

王老师还很幽默呢,记得有一次上课,王老师正在检查一位同学的背书情况,王老师先问道:“肝脏位于人体哪一个位置?”由于这位同学没有完成作业,变得哑口无言,随便指了指胸腔右部。

这时,王老师轻轻地说:“瞧,我们班的第一位火星人诞生了!”同学们捧腹大笑,王老师用幽默的语言化解了尴尬。

从此以后,同学们都更加认真对待背书作业了。

王老师用自己的心血和汗水换来我们的知识,换来我们的成功;王老师在课堂上用自己的言行举止为我们开路,引导我们向前;王老师是大树,我们就像树上的叶子,在哺育下茁壮成长,一旦离开了老师,我们便像鱼离开了水一样,无法生存。老师对我们的爱在校园里流淌,她的爱心使我们茁壮成长!

【篇五:我的老师】

我的老师是灵魂的工程师,她像慈母,他像严父,培育我们成长。

我的老师可是一位大美女,她长得亭亭玉立,一双温柔而又慈祥的眼睛,她有一头飘逸的头发,你们猜一猜,她是谁?猜对了,她就是我们班的班主任——金老师。

金老师十分关心她的学生,就像一位母亲对待她的孩子一样。在我。

六、七岁的时候,正在我兴致勃勃地上课时,突然,我的脸色苍白,嘴唇发紫,一节课上,我一声不吭,捂着肚子。下课了,金老师看见了,便轻轻地走来,用慈祥的眼光看着我,温和地问:“江瑜,你怎么了?

是不是生病了?”我点了点头,金老师一看,急切地问:“哪儿痛?

”“肚子”我小声地说。金老师听了,马上问:“你还坚持得住吗?

如果坚持不了了,就回家休息一下吧!”我实在是坚持不住了,就细声细气地说:“回家吧。

”金老师急忙叫了一个与我家较近的同学送我回家。

金老师既关心自己的学生,又十分严厉。上课了,金老师正津津有味地讲课时,几位同学也在下面讲,似乎比金老师讲得还利害,金老师一看,就紧紧地盯着那几个同学,谁知道,那几位同学根本没有注意到金老师在看他们,他们还在讲话。顿时,金老师的眉毛立刻形成了一个倒“八”字,金老师清了清嗓子,大声地说起话来,那几位同学觉得有些不对劲,便台起头来,看见了金老师一直在看他们,他们的脸“刷”的一声,红了,不敢再讲话了。

我的老师就是这样,一个关心学生、对学生严厉的老师,她永远都是我的老师,另我尊敬、佩服的老师。

【篇六:我的老师】

我的班主任是王老师,我们都很喜欢她。

记得有一次,我有一张通知忘了签名了,我以为王老师会把我大骂一顿,没想到我和王老师说明情况后,她一点都没生气,温和地对我说:“明天签好交回来就行了,知道吗?”当时我心里感到无比温暖,我决定以后一定要改掉丢三落四的坏习惯。

还有一次,在**课上,**老师叫我上去唱歌,我一开口,同学们哈哈大笑起来,并说我娘娘腔,当时,我心里特别难过,唱完后,红着脸走下讲台。我把这件事情告诉了王老师,王老师耐心地开导我,并指出同学们错误。我心里很快平静下来,我觉得王老师就像我的妈妈。

王老师尽职尽责,她每天早早地来到学校,带着我们快乐地学习,我们就像一棵棵小草,王老师就像一棵大树,为我们遮风挡雨。

【篇七:我的老师】

游老师的脸能顶我两张小脸,不黑也不白。游老师长着一双水灵灵的大眼睛,眼睛中时常流落出亲切的目光。她的耳朵像一把扇子,耳垂很厚,听大人说这样的耳朵很有福。

老师的嘴巴不大,但她的牙齿非常洁白,也很整齐,就像一排列队的士兵。

游老师在工作上兢兢业业,对工作非常负责。有一天,游老师让我们用,我…我…我…组一个句子。我想来想去终于想到一个句子,我举起手,老师点我站起来回答问题,我哆哆嗦嗦站起来说:

“我向陪伴了我一天的枕头说再见,我跟我的宠物小乌龟说你好,我向停在电线杆上的小鸟说再见。”游老师鼓励我重说一遍。我用坚定的语气把我刚才说的话又重复了一遍,全班同学都为我鼓掌,我高兴极了!

老师还奖了我一朵小红花哩!

还有一件事让我印象深刻,有一次黄卿雨、艾奇伸、阮冠源和张中瑜欺负我,游老师知道了,马上让我说明原因,然后,让他们四个人在课间跟我道歉,还不够,游老师跟我妈妈说了这件一事才肯罢休。

我喜欢这个有责任心的老师——游老师!

【篇八:我的老师】

在。一、二年级的时候,有一位非常喜欢我们的女老师,她姓杨,叫杨秀芳,是我们。

一、二年级的班主任和数学老师。

杨老师有点瘦,头上有很多白发,时不时的还戴着一副老花镜。有一次,杨老师说:“我要在班上举办计算比赛,铜卡有四个角,谁四天计算全对,我就给谁一张铜卡。

”结果,我们班有很多人都全对,而且包括我在内,我们全对的同学高高兴兴地拿到了铜卡。

还有一次,午间进校的时候,杨老师拿了一大袋的糖果说:“今天做练习与测试的单元测试,如果得了100分就奖励他一颗糖果。”我们听到这个消息后,兴奋不已。

于是我们很快就把单元与测试做完了,杨老师那儿排起了“龙”一样的长队,我也赶快排队,因为我要选一颗好吃的糖果。最终,我考了一百分,我选了一颗“雅客牌”的葡萄味的硬糖回到座位,开始津津有味的吃起来,我还一边吃一边说:“真好吃呀!

”杨老师的教学总是会想出很多办法,鼓励吸引我们认真学数学,现在,杨老师已经不再教我们了,但我永远也忘不了杨老师。杨老师我爱你。

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