相声老师妈妈》
甲：问你几个问题好吗？你有几个妈？
乙：这个问题你可问得真奇怪！这还用问吗？谁不是一个妈妈！怎么，你还有两个妈妈？
甲：我少说有10个妈妈！
乙：（摸甲的头）你发烧了？
甲：你才发烧呢！
乙：（摸甲的头）你有病？
甲：你才有病呢！
乙：要不你弱智？
甲：你才弱智呢！
乙：那你就是“痴呆症大王”？
甲：你才是“痴呆症大王”呢！
乙：你不发烧，不生病，不弱智，又不是“痴呆症大王”，怎么就不知道自己只有一个妈妈，问出这么一个低级、简单，连幼儿园的小朋友都明白的问题？
甲：不，你至少也有10个妈妈。
乙：你怎么骂人呢？
甲：别误会！不是骂人。
乙：对对，加上姨妈、姑妈、舅妈……
甲：舅妈。乙：对，舅妈、干妈……
甲：你还“湿妈”呢！
乙：你说什么？哪有“湿妈”呀？
甲：“干妈”的反义词是不是“湿妈”？
乙：哪有像你这样说话的。
甲：我的意思是说你有多少个亲妈，不是姑妈、舅妈、干妈什么的。
乙：那样说的话，我就一个亲妈。
甲：你敢肯定就一个亲妈？
乙：肯定！甲：你敢打赌？
乙：打就打！
甲：好，我们的班主任陈老师，关心我们，爱护我们，让我们班上的每一个同学都健康、活泼、快乐地成长，你说陈老师像不像我们的亲妈妈？
乙：像亲妈妈！
甲：我们班教数学的***，怕耽误我们的学习，生病还给我们上课。你说，***像不像我们的亲妈妈？
乙：像亲妈妈！
甲：我们的英语老师，为了培养大家的学习兴趣，经常和我们一起做游戏，i h**e a happy family! 你说，卢老师像不像我们的亲妈妈？
乙：像亲妈妈！
甲：咱们老师的故事三天三夜也说不完，老师们都像妈妈一样，给了我们无微不至的关怀，（很动情地）你说他们是不是我们的亲妈妈？
乙：（很动情地）是我们的亲妈妈！
甲：现在我问你，你有几个妈妈？
乙：陈老师、***、卢老师……
甲：别数了，数也数不完。那我刚才问你有几个妈妈，你说这个问题我问得对不对？
乙：这么说还真对！哎，我们的老师像妈妈，那我们今后不称老师，改叫妈妈多好啊！
甲：我说你的脑子又有毛病了吧！不能那样称呼。
乙：怎么不能啊？
甲：我说你总是听不明白。这样吧，咱们试试看。咱们见了梁老师。
乙：梁妈妈好！
甲：什么呀？他是男的！
乙：啊？！你别说，见了男老师喊妈妈还真是不合适。哎，那我们只管女老师叫妈妈怎么样？
甲：那也不合适。
乙：那我们再试试看。
甲：见了毛老师——
乙：毛（猫）妈妈好！
甲：见了侯老师——
乙：侯（猴）妈妈好！
甲：见了杨老师——
乙：杨（羊）妈妈好！
甲：见了朱老师——
乙：朱（猪）妈妈好！
甲：怎么越听越别扭？你说这样称呼合适吗？
乙：我也觉得有点别扭。
甲：哎，我问你，现在你知道自己有几个妈妈了吧？
乙：我知道了，我们的老师都是我们的妈妈。
鞠躬，下）完）
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