摘要：想象力比知识更重要，在小学习作教学中，如何有效培养学生想象力，写出优秀的想象作文呢？本文从多读、多写两方面的多种模式，结合鲜明生动的课例加予论述，恰到好处。
关键词：习作；想象力；多读；多练。
中图分类号：g623.2 文献标识码：b 文章编号：1672-1578（2013）02-0092-01
平时指导学生撰写想象作文时，一些老师经常感慨，孩子们的想象力为什么显得贫乏而单一？试想，学生没有一定的想象力，又怎能写好”想象”的文章呢？爱因斯坦曾指出：
”想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界的一切并推动着进步，想象才是知识进化的源泉。”想象力的重要性不言而喻。那么，怎样让学生在习作时富有想象力，下笔有神，写出好文章来呢？
以下谈谈笔者的一些看法：
1.多读勤读夯实知识储备。
笔者认为：广泛的阅读对于想象力的培养具有极其重要的作用。”问渠哪得清如许，为有源头活水来。
”一个缺乏阅读的学生很难拥有不凡的想象力。因此在平时的教学中，我们应立足课内面向课外，指导学生广泛阅读，使学生头脑中有源源不断的”活水”--知识储备。
1.1 课堂书声琅琅。阅读是学生的个性化行为，也是他们感知教材，获得审美享受的重要途径。
在平时的教学中，我们不应作头头是道的讲解、分析，而应挤出更多的时间，让学生在琅琅的读书声中驰骋想象，在读中自主感悟、进行审美创造，从而丰富自己的知识储备。
1.2 课外读书万卷。事实表明：
小学生想象力的培养
作者 董永利 青年文学家 2009年第10期。摘要 想象是创造力的翅膀，在创造力愈来愈重要的今天，应该十分重视儿童想象力的培养，鲁迅早就指出 孩子是可以敬服的，他常常想到星月以上的境界，想到地面以下的情形，想到花卉的用处，想到昆虫的语言 他想飞上天空，他想潜入蚁穴 可是想象的培养比较困难，而且容易被...
小学生想象力的培养
科学家爱因斯坦曾经说过 想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识化的源泉。小学美术教学中，要努力培养学生的想象能力。一 创设良好的学习氛围，为学生想象奠定情感基础 想象力的形成与发展同外部环境有着很大的关系。小学生只有在欢愉舒畅的学习环境中，才能展开想...
如何培养小学生的想象力
培养想象力是形成小学生创造力的一个重要途径。那么，如何培养小学生的想象力呢？一 在教学中创设想象的气氛与环境，鼓励学生大胆想象，奠定想象的情感基础。只有在欢愉舒畅的自由氛围中，学生才能够 才敢于去尽情想象。如根学生讲话时，要尽可能使用他们的语言，缩短与学生的距离 讲课时面带微笑，使孩子们感到亲切 要...