心得体会。
2016年开学前培训。
杨朝阳。在2016年2月19日和20日两天时间我们有幸聆听了两场报告，一场是洛阳市教育局中小学教研室的贾大庆老师的关于《做一个学生喜欢的老师》；另外一场是洛阳二外的白帆校长关于《中美教育的对比》，两场报告都给我们的新学期教学工作注入了新的能量，下面我就来谈谈我的一些感受。
首先，是贾老师的《做一个学生喜欢的老师》。在我以前的观念里，教师和学生一直是不可调和的阶级敌人，所以，在教学中我也是这样做的，威严，苛求都是我的理念，可是最终的结果也是让我困惑，天天跟学生斗智斗勇，疲惫不堪，看到这个报告的标题，我就想：怎么可能做到学生喜欢老师呢？
带着疑问，我仔细倾听，原来老师是可以让学生喜欢的。比如，贾老师讲的一些细节，用手指指着学生让其回答问题，经常问学生你们听明白了没有？其实一个小小不经意的改变，可能会影响着学生的终身。
还有像记学生名字，我总是做不到，也觉得没什么，记得开学两个月了一个学生到办公室给我汇报情况，我当时尴尬的问，你叫啥？现在想想，的确不妥，贾老师给我们讲了许多细微的做法，当然我们要有选择地运用到自己工作中，不求马上做一名学生喜欢的老师，起码可以往哪个方向的努力。
其次，是白校长的《中美教育的对比》。他把自己的切身经历，独特见解，做成了精彩的汇报，把美国的教育理念针对中国国情，尤其是民办学校发展进行了剖析。课改是必然的，怎么课改，关键在理念，白校长讲完后我发现，他的理解与我们学校的很多做法都是相似的，动车小组也好，321课堂模式也好，都是把课堂还给学生，让学生真正参与到学习中，当然我们还在课改的前进道路上，听完了白校长的精彩点播，我觉得，只要我们把学校推行的模式和措施，尽心尽力的实施，相信即使赶不上美国，起码我们可以走在宜阳教育的最前沿。
因此，在新的学期里，我要改变自我，努力做一名学生不讨厌的老师，也会把学校的课堂改革认真的贯彻执行。
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