湖北科技学院。
大学生社会实践总结（**）报告。
生活是不断学习的过程
姓名。院部。
专业。年级。
学号。填表日期。
共青团湖北科技学院委员会。
二○一三年五月制。
生活是不断学习的过程。
由于之前对数学建模有着强烈的兴趣，而且在上学期自己亲自参加数学建模比赛，瞬间被数学建模的魔力所感染，我们参加比赛的那几天也学会了很多，团结合作，细心专注……同时也感到自己所学知识的局限，所以毫不犹豫的参加了我们院每年举办的数学建模暑期培训，这里有我们娴熟的建模培训老师，有对建模志同道合的同学，谢谢这段时间的学习，下面就此总结一下我对数学建模实践的经验。
实践目的：学习到数学建模所需要的基本知识及基本模型的求解，磨合与队友的团结合作精神，锻炼自己高度自律的自学能力，参加全国大学生数学建模比赛并争取拿得奖励。
实践过程：我们学校安排的数学建模培训分成三个阶段，在我们搬完寝室看到那个安排表时，瞬间感觉被学长坑了，不是说有休息时间，有聚会有到处游玩的机会，现在时间慢慢的几乎没有自己的时间。不过想想我们这么热的天呆在学校里就得抓紧时间学习到自己想学的。
三个阶段分别由三个老师讲授，分别为十天一个阶段，分别讲授不同方面的知识，感觉短短时间自己所需要学的知识真是如此繁多，自己所需要花费的时间和精力会更大。
第一阶段：老师的第一节课就给我们阐明了我们在接下来的一个月的数学建模培训上花功夫和大量的精力，而且给予我们更加严格的作息时间，每天早上八点起床十一点半上课，下午两点半上课六点半下课，晚上也是七点半到九点半，而且在学习之余在睡觉之前思考自己一天所学，教育我们可能大学一两年的学习生活已经使我们对待学习有点怠慢，要求我们拿出当年高三的冲劲和体力努力的把这段时间把握好，学习到数学建模的基本知识，熟练掌握并运用所学软件matlab，lingo。老师讲课的思路特别清晰，讲解一些我们特别容易出错的地方或者就是怎么用内置的操作命令来学习，这就是古人云的：
授之于鱼不如授之于渔。老师的讲解是在大部分人有对matlab有所熟悉，对我们的要求也相对很高，而我对这个软件就是在大一选修课上学了一点，相对于别人有所落后，所以自己在课后下有关的课件及借阅相关的书籍，希望能赶上别人的学习进度，相对matlab中需要编程的跟c语言很类似，所以也看了一些c语言的知识。同时老师对我们也特别耐心，对我们学习上的帮助很大。
最后我们有一次的数学建模模拟训练，这是一个典型的运输及调配的问题，主要我们队友在怎么处理运输问题上有了冲突，我们也分别表达我们各自的想法，再分析各自的优缺点后我们决定综合意见，得到了我们对于这个问题的解决，也顺利的完成此次作业。
第二阶段：我们的老师是我们院新请来的关于统计学的年轻老师，老师好像教课很少，几乎没有什么经验，所以讲起课来只自己一个人在那里按着课件讲，不过从讲解的过程中知道老师对知识的了解深入的很彻底，不过可能老师讲解的课本知识难度太大，好多都不能了解感觉好多自己完全没有涉及到，所以那段时间的学习积极性会稍微差点，但是感觉老师的讲课的安排很好，上午讲关于多元回归的课本基本知识和重要的结论规律。下午则重点讲解关于spss，sas等软件，有着较强的实用性，上课起来感觉自己要好好的学，晚上则安排作业让我们学以致用，用软件来解决一些具体的实践问题，因为这些东西基本都是第一次听说，有些完全是全新的，所以我们同样得花更大的心思在上面，上课有时候不了解我们就下一些其他的课件和看一些课本让自己尽量在学习一天后能当天消化掉，这段时间自己也锻炼了自己的自学能力，有一些基本的东西能有所了解。
第三阶段：我们老师就是我们班主任，因为讲解的较深层次的，关于图论，神经网诺，遗传算法等等，老师从一些基本的微分差分方程讲起，深入浅出，先自己详细的讲解了一个典型的微分方程的完全分析题干，模型假设，建立模型，求解模型，验证模型，我们在自己看一些基本微分模型也是这种的演变，再讲解图论时从每一步到哪一步每一个都特别细心，可惜的是自己由于身体上的原因后来没有去上课，但是自己课下有学习补上落下的课程。
实践结果：自己通过一个月辛苦的学习培训过程中，我得到了许许多多的课本知识和许多软件操作的知识，知道了没有啥是不需要学的，学了总会有用的，自己对待学习的态度也有所改变，凡事都得用尽全力的去准备去实施，说的没做的好听，只有自己做了才知道有啥错的。还有当外界环境不怎么好时，自己如何调节自己的心态，学会不那么依赖老师，还有与同学之间的团结合作，互相配合的能力，总之，不知道自己能不能拿奖，但是自己在这一个月学到了好多好多。
实践体会：1、学习上，这主要也是收获最多的吧，也是这段时间给我最感觉有意义的，当我们接触新知识时，我们有很自然的畏难情绪，感觉怎么这么难啊，我想这也是学习的一个乐趣吧，先给你个门槛看你想不想进来，其实有很多时候我们是柳暗花明又一村的境界，我们往往在获取大道理大智时，就是眼前的那些阻碍挡住了我们继续前进的脚步。所以任何时候我们只要认定了，我们必须得坚持下去，有时候这份坚韧就决定了你的高度，再则，老师给我们的严格要求也是挺有帮助的，老师讲到他马上也要去读博士，马上也和我们一样进入到自己的学习生活，他每天六点起床，一直按照自己的学习计划，全心全意的一门心思的放在学习上，我们都说学习是需要氛围的，而这氛围最好的创造就是自律，心如明镜台，何处惹尘埃。
始终在自己该学习的时候保持百分一百的专注，有些事情就是那样的理所当然。再其次就是我们自学能力的提高，我们常常在抱怨老师讲的不好，环境太吵，周围人都没学习的，殊不知我们每个人在于自己呢？抱怨一点用都没有，这只是会显示你的无能，喜欢最近看的电视剧的一句台词：
i come， i see，i conquer。意思就是我来过，我看到过，我征服过。始终相信，有些人有些事，只需要你默默的做着自己的事，脚踏实地，一步一个脚印，他们能获得他们想要的有时候可能就是别人眼中的luckboy,其实每个人都可以。
2、生活上，我学会了与人相处，怎么运用团队的智慧来解决我们现在讨论的一个数学的实际问题，主要一个字；诚。比如有次模拟训练我们都有自己对于这个问题的解法，我们都彼此坚持而且谁也说不过谁，这时我们采用的是彼此说出各自的优缺点，看能不能找到我们彼此的契合点，再看看谁的更优化，也是我们大部分数学建模的题目的要求，彼此的交流关于这个问题的最好办法的解决才有解答。还有在每天经历三十七八度的高温酷暑天气的考验，我们不管从身体上还是心智上都是一个很大的锻炼和提高。
其实上面关于学习上的心态或者一些其他的想法都可以在生活中运用，其实生活就是一个不断学习的过程，每天的生活都是去全新的，每天都得去适应这个社会，去学习这个社会的生存法则。
实践总结：这个活动确实带给了我太多太多，有许多书本上及人生方面的思考，生活就是不断学习的过程，我们现在仅仅是学生阶段，需要更多的是这些课本知识，有的时候，人的一生像一坛酒，当你沉淀的越多，积累的越多，你这坛酒才会更加醇香回味，而我们现在是不断的积累不断的补充，同时在这之余，我们也应该学以致用，把自己学到的东西用到益人上，这就是我们要做的。确实让我受益匪浅。
以上就是我的暑假的经历和感受，虽然不是那么的轰轰烈烈，也不是平淡无味，但至少它是充实的，给我或多或少的带来了对于人生的感受和一定的影响吧！
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