郴州市2010年下学期基础教育教学质量监测试卷。
六年级语文。
时间：120分钟满分：100分）
卷首语：亲爱的同学，这份试卷将记录你的自信，沉着 、智慧和收货，请认真审题，看清楚要求，仔细答题，相信你能行。
一、积累运用（40分）
1、看拼音写汉字。要做到规范、端正、整洁。（4分）
xiào shùn dù jì yíng rào yǒng yuè
2、给带点的字选择正确的读音，在下面画“√”3分）
①《论（lún lùn)语》 痴（chī zhī)心不改豁（hè huò)然开朗
造诣（zhǐ yì)极高。
②好（hào hǎo)古，敏以求之者也。
③喜鹊衣着（zhuó zháo)典雅。
3、用“ ”画出下面的错别字，并改正在括号里。（3分）
① 理直气状波平如静。
③ 温固知新浮燥不安。
⑤和平女神像是送给世界人民的珍贵礼物。
4、默写。（5分）
万里长征人未还。（王昌龄《出塞》
羌笛无须怨杨柳王之涣《凉州词》）
零落成泥碾作尘陆游《卜算子咏梅》）
待到雪化时。（**《青松》）
⑤四面湖山归眼底岳阳楼联）
5、判断。下面的说法，对的画“√”错的画“×”5分）
①郑板桥在诗、书、画方面造诣极高，被称为“郑三绝。
②“周瑜、黄盖、鲁达、孔明”都是《三国演义》中的人物。 （
③“子曰：‘三人行，必有我师焉’。”中的“子”指的是孔子及**。（
④“调虎离山”、“走为上计”、“反客为主”这些都是“三十六计”中的计名。 （
⑤在我国，牡丹花是富贵的象征，竹是有气节的代表。
6.读句子，在正确的词语下面打“√”4分）
①尽管是深秋9月，片片柳叶（依然、果然）鲜绿翠嫩。
②（连续、陆续）三年，他都没能完成在沙漠植树的任务。
③根据这个神话，古奥运会在开幕前（必需、必须）举行隆重的点火仪式。
④这次我亲眼看到黄山松，它的特色方才（明白、明晰）出来。
7.找出句子中用错的词语，在它下面画上“ ”并修改在括号里。（4分）
①那二三十个无赖拿着果盒、酒礼，喜笑颜开地走过来，说：“听说来了新主持，我们街坊领居前来祝贺。
②它无论伤痕累累，树干上有被火烧伤的痕迹，但树冠仍然茂盛，充满生机。
③今年暑假，我们一家人旅游了黄山。
④他是个爱学习的孩子，课堂上总是目不转睛地听讲。
8.按要求写句子。（8分）
①任用下面词语中的两个词语，写一句或几句通顺连贯的话。（2分）
鼓励疑惑幼稚不知所措彬彬有礼滔滔不绝。
答： ②运用恰当的修辞手法把句子写具体，写生动。（2分）
早晨的雾真美呀！
答： ③在原句上修改病句。（2分）
我们要防止校园安全事故不再发生。
④给句子换种说法，不改变原来意思。（2分）
长城是我们中华民族的骄傲。
答： 9.根据下面情景回答问题。（4分）
同学们晓雷最近迷上了网络游戏，赵芳决心好好劝劝他，这天，正好看见晓雷去网吧。
赵芳： 晓雷：你真是狗拿耗子——多管闲事，我不要你管！
赵芳： 晓雷：好了，我听你的，不去网吧玩游戏了。
将对话补充完整。（2分）
小学生能不能上网？请谈谈你的看法。（2分）
答： 2．阅读理解。（30分）
1）卜算子咏梅***。
风雨送春归，飞雪迎春到。②已是缘崖百丈冰，犹有花枝俏。③俏也不争春，只把春来报。④待到山花烂漫时，她在丛中笑。
10.解释词中带点的词语。（3分）
犹： 俏：
待： 11.这首词中，表现梅花不畏严寒，傲雪开放的句子是。
。（2分）12.朗读第三句时，我们应该怎样停顿？请选择正确的一项。（2分。
a.俏╱也不╱争春，只╱把春╱来报。
b.俏也╱不╱争春，只把╱春╱来报。
c.俏也╱不争╱春，只把╱春╱来报。
13.第四句用了的修辞手法，变现了梅花的品质。（3分）
二。有个买骏马的人，牵着马在市场上一连站了三天，竟没有一个人看得上他的马。
他气坏了，就去求见伯乐（注：伯乐是最会识马的行家），说：“我有匹骏马想卖掉，可是在市上站了三天，没有人来问个价。
请你帮个忙，只要去我的马儿旁边转一转，离开时再回头看一看，就行。”
伯乐一听，很同情他，就真的踱到市场上，经过他那匹马旁边，瞟了一眼，走了几步，又回头看了一下。买马的人听说了，立即蜂拥而来，抢着要买这匹马，马价霎时间提高了十倍。
14.短文写了伯乐到市场上的一系列动作，其中“ ”这个动作最为重要。（2分）
15.联系上下文理解短文中加点的词语的意思。（2分）
蜂拥而上：
霎时间： 16、给短文加个题目。（2分）
答： 17.故事**现了卖马的人、伯乐、买马的人，你怎么看待他们的行为！请选择其中一个谈谈你的看法。（3分）
答： 三）她不是一课时。
我是在丽江古城看到那个女人的，蓝色的大褂，深青的裤，腰系百褶围裙，典型的纳西族装扮。女人很老了，**松弛，多皱褶。她盘腿坐在一方檐下，守着一堆绣花鞋垫，对着熙来攘往的人，风吹不动。
她的身上，充满无法言说的古朴和沧桑。
我被她深深地打动了，举起手里的相机，准备拍下这个女人。就在这时，突然从人群里冲出一个小孩来，小孩七八岁左右，黑，且瘦。他斜背着一个网兜兜，里面横七竖八躺着一些空饮料瓶。
小孩几步就冲到檐下的老妇人跟前，伸出胳膊挡在前面，眼睛亮亮地对着我，口齿伶俐地说：“不许拍！”
我吃了一惊，没明白过来，我说：“怎么了？”手里依然举着相机。
小孩一看急了，直视着我，再次强调：“不许拍！她不是一棵树！
”我愣住了。这是我万万没想过的，是啊，她不是一棵树呢，我怎么可以随便拍？我放下举起相机的手，对小孩抱歉地笑了笑。
小孩松了一口气，①却仍盯着我，仿佛怕我随时**。我看他实在可爱，开玩笑似地问他：“那么，我可以拍你吗？
”②他眼睛滴溜溜地转了转，回答得倒爽快，说：“可以。不过——”他伸手一指老妇人脚边的五颜六色，坏坏笑，说：
“你得先买一双老奶奶的鞋垫。”我问：“为什么呢？
”我笑，照他说的做了。他很高兴，挺配合地让我给他拍了一张照。我故意问他：
“你也不是一棵树呀，为什么让我拍？”“因为你问过我可不可以呀。”小家伙响亮地笑。
而后跑进人群里，像条小泥鳅似的，转瞬不见了踪影。我愣在那里，为一颗小小的心里驻着的尊严。我深深地喜欢上这个小孩儿。
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