4.做“练一练”第题。
先让学生填在课本上,再指名口答。
5.做练习十八第3题。
让学生量出每个角的度数。
指名学生口答量的度数,并说明各是什么角。
6.做“练一练”第2题。
让学生画在练习本上。
四、复习垂线和平行线。
1.提问概念。
我们知道了角大小的度量方法和角的分类,那么,在什么情况下可以说两条直线互相垂直?你能举出日常生活里的例子吗?在什么情况下可以说两条直线平行?谁来举出平行线的例子?
2.画图。让学生在练习本上画一组垂线和一组平行线。
五、综合练习。
1.做练习十八第1题.
让学生做在课本上。指名学生口答,要求说明判断的理由。
2.做练习十八第2题.
指名学生口答。
3.做练习十八第4题。
让学生完成在课本上,并交互检查。提问点到直线的距离,并迫问:什么是点到直线的距离?
六、布置作业
家庭作业:练习十八第5题。
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