六年级家长会数学老师发言稿

六（1）班数学老师家长会发言稿。

尊敬的各位家长朋友：

大家好！因为孩子们的缘分，我们走进了师大附小，走进了六（1）班教室，一起**孩子们的教育问题。我叫xxx，本班的数学老师，本学期刚从武冈调动到师大附小工作，本学期也我是从事小学教学的第15个年头。

说真的，我一直在期待着这样一次沟通的机会，虽然来得有点迟，但是却很及时，正是我们期中考试后的第二个星期。

首先简单地向各位家长汇报本次中考的命题以及孩子们在这次检测中的整体情况。为了腾出更多的时间在六年级第二学期进行复习，本学期我们商量还要学习六年二期的一个单元的内容。所以在教学进度方面我们在中考前已经超过了中考教学任务的一个单元，也就是圆的知识的这单元，没有专门留下时间针对这次检测进行复习。

这次检测的题目灵活，很容易出错，所以孩子们分数上也拉开了一定的差距。由于以前的数学老师朱老师给班上的学习打下了良好的基础，加上本班主任邱老师毫无保留地配合，各位家长的鼎力支持，所以我班的成绩在整个年级中还是不错的。在试题很具有挑战性的情况下，班上有9人100分，90至99分的31人，80至89分的12人，80分以下10人。

接下来我向大家汇报我对数学的理解以及我们班的课堂常规和作业常规。

数学可以说是决定高考成败最关键的学科，我曾经多次参加高考的监考工作，很多考生在试卷发下去写上姓名、粘贴好***、做完选择和判断之后就开始爬在桌上睡觉。高考中数学的分数在20到145分之间，同时数学科对初高中的物理、化学的学习的影响也特别大，所以我觉得高考中成也数学，败也数学。数学和其他的语言类学科不同，不能靠机械的记忆，只能靠理解和思维的灵活性。

从教以来，我一直把培养孩子的良好习惯、思维能力放在第一位，养成课堂上认识听讲、善于思考的习惯。我们基本上每天都会有作业，或书写或预习或实践，在小学阶段我很反对铺天盖地的题海战术，机械反复训练同一类型。这样会磨掉他们在初中乃至高中的潜力，也不利于孩子的创造能力的培养。

课堂上我尽量精讲精练，能在课堂上完成的学习任务绝不托到课后，能在学校完成的任务绝对不留给孩子回家做。回想我小学阶段我的数学成绩并不是很突出，到了初中我遇到了一位数学老师上课从不托堂，我对数学的兴趣大增，所以我们的数学课尽做到不托堂，不以牺牲孩子的课间宝贵的十分钟来寻求教学上的安慰。刚谈到思维能力的培养，我在这里谈一谈很多家长关心的小学生学习奥数的看法，奥数本来就是一把双刃剑，用得好可以拓展学生的思维，学了奥数的很多孩子对知识的理解站得高看得远，相反，如果孩子课本。

上的知识没完全掌握就强迫去学奥数，只会打击孩子学习的信心和积。

极性。我的关点是学有余力的孩子可能适当学一些，但是不能有太高的要求，过度地强制学习。

做为一名老师，我真正的能体会到家长对孩子的那种期许是近几年才深有感触，在我为人父亲之后我才真正的能理解作为家长的心情，老师对我的孩子的一句简单关怀的话，一个赞扬的眼神，一次简单的抚摸……作为家长的我都会心存感恩，当自己的孩子**表现不太好，或是学习退步了更会是心急如焚。我讲这些就是希望家长朋友以后在孩子的教育问题上不要有任何顾忌，放心和我进行沟通，因为。

我们的目地只有一个：一切为了孩子！

下面我就这两个多月来对孩子们在学校的一些情况和各位家长进行了一个简单的汇报。

可以说我们班是一个人才辈出的班级。班上有一大批聪明、爱好学习、成绩优异的孩子。比如有：冯岳珂、王子弋、李泽中、邹其轩、刘刘、苏亦名、钟子豪、吕志远、周竣鸿、瞿会峰、朱紫阳、李海鑫、

唐亦典、李蔚嫒、郭睿司、向吉、罗采薇、刘嘉晨、彭子桓、朱立卓、廖羚希、李思曼、高士雅、刘若冰、周帅颖、匡欣怡、朱紫钰、杨怡宣、彭梓涵、冷梓欣、孙婉意、谢辉、蒲彬靓等等。

下面这些孩子十分聪明，但是学习上有点粗心：于昊珉、陈昌炫、肖则舜、刘一丁、李双、杨麟、李俊茜、杨祚栋、刘佳美、陈明之、胡桐馨、王芊雯、王柳融、庄舒雅、张凤。

还有部分学生人很聪明、思想上也很上进，学习上暂时不稳定，但是只要老师和家长多督促相信进步会很快。如：吴旭臻、邱佳。

瑜、王为舜、邓一达、张书剑、彭诗宇。

伍宸仪、刘昕芸这些孩子也十分上进，但是学习上缺乏信心，需。

要家长、老师多鼓励。

我们班上还有一批学生在课堂上发言十发积极。比如说：冯岳珂、莫瑞华、吴旭臻、苏亦名、钟子豪、周竣鸿、瞿会峰、李海鑫、杨祚栋、王柳融、彭子桓、向吉吉、郭睿司、朱紫阳等等。

班上还有很多书写十分美观工整、懂礼貌、好问的孩子，这里就不一一例举了。总之，每个孩子都有每个孩子的优点，作为老师和家长我们更多的是要看得到孩子的优点，多用赏识的眼光去看待自己的孩子，不要拿同一个标准去衡量所有的孩子，更不要拿自己孩子的缺点和其他孩子的优点比，打击孩子的自信心。

最后，谈一谈在工作中需要各位家长朋友配合的地方。我们的家长对孩子的教育都十分重视，做家长也很称职，大部分家长能每天坚持帮孩子检查、辅导作业并签名。我们每天的作业会让学生抄录一份，同时会通过智慧校园发到各位家长的手机上面，希望各位家长每天能督促孩子按时完成当天作业，特别是在每天签名之前看看孩子头一次的错题是否改正并给老师再次批改，如果没有督促孩子第二天到老师处改正。

其次，也希望各位家长能多和孩子交流，问一问孩子当天在学校学了什么，这样也可以起到督促孩子养成上课认真听课的好习惯，锻炼了孩子的归纳能力。同时家长也可以多了解孩子在学校的思想动态，有时候我们老师有可能好心做了坏事，在某个时候有些事情没有全面地照顾到孩子的感受，这个时候孩子可能会产生抵抗情绪，这样不利于孩子的学习和健康成长。如果家长了解到孩子的这方面的思想动态就请家长及时地和孩子沟通，做好孩子的思想工作，同时当孩子不在您面前时及时**或者信息将孩子的这种状况转告我，我好及时地和孩子进行沟通，如果的确是我们老师做得不好，作为老师我也很愿意向孩子道歉。

学生只有亲其师才能信其道，进而乐其道。在这一点上我们班很多家长就做得很好。

我们希望通过这次家长会相互之间能增加了解和信任，加强沟。

通。也许我们相互的一个**、一条信息就对孩子的学习发展起到很大的帮助，希望以后能加强沟通，我的**是xxxxxxx（重复三次）。更希望各位家长一如既往地支持我的工作，我将会继续用更大的热忱教育好每一个孩子。

谢谢大家！

六年级家长会数学老师发言稿

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