各位家长：大家早上好！
今天，因为孩子的缘分，我们相聚在六2班的教室。我是本班的数学老师，姓邓。有大部分家长认识我，我是原2班和3班的数学老师，因为这次学校分班，带六2班数学，同时也带二年级1班的数学。
这次的家长会，就针对期中考试和学生在校数学课的表现给各位家长汇报一下。
五六年级的数学学习同低中年级相比，抽象知识增多，难度加大。有些孩子本来基础差，学习兴趣不高，再加上没有好的学习习惯，致使本班两极分化比较严重。
一：期中检测。
期中试卷星期五中午就让学生拿回家让家长看看并签字加注家长意见，但部分学生拿回来没签字，不知什么原因。家长拿到试卷的时候，有喜有忧。我们班全班46人， 90分以上有6人，其中最高分100分， 80几分的16人，70几分的11人，60几分的12人，不及格的有1人。
全班的平均分是78.6分。
二：当前多数孩子存在的问题
1.学习习惯差，课堂上不够专心，思想开小差，走神。
2.学习缺乏自觉性，作业马虎、书写潦草，或拖拖拉拉，不及时完成；抄袭别人作业、抄试卷的答案。（列举：作业好每次a,成绩差；部分学生的试卷直接综合算式）
3.有些学生对学习的重视程度不够，思想不积极，懒惰，不愿学习，成绩比较差；
三：对大家提出几点建议：
针对上面的问题，给家长提点小建议：
1.家长抽时间多看看学生的作业，了解孩子的作业情况。作业是否干净整洁，如果孩子的作业非常潦草，说明孩子写作业时，是漫不经心的，是三心二意的，那么，这样的作业就算是写100遍，也没有什么用处，所以如果孩子们没有用心的写作业，请监督您的孩子重写。
再一逐条对照，“量”完成了没有，2．数学离不开计算，计算能力的提高主要靠平时的作业练习中，虽然说，现在科技发达，但孩子毕竟要应付以后的多次考试，现在在考场上是不允许使用计算器的，所以，请您制止孩子使用计算器，要求孩子做完作业认真检查，养成独立完成作业的好习惯，有时间可以每天5分钟的计算练习题。（80分以上的每天4道计算题，80分以下的每天6道计算题，一段时间后检测根据情况）
3．每个孩子天赋、特长各有所长，父母要及时了解你的孩子数学存在哪些薄弱点。只有摸清孩子弱项，才便于有的放矢。如果是计算问题，就要多练，进行变算式练习；如果是理解题意有困难，一定要让孩子独立审题多思考，关键处点拨，题型接触多了自然熟能生巧；如果是解决问题有困难，要选择典型例题讲解、讲透，题型变换，举一反三，多做相应的综合型题目，使其理解透彻，以达事半功倍之效；如果是态度问题，希望家长千万不要溺爱，该严格时决不妥协。
数学学科的特点决定要多做题多练习，练习不是重复，在练习中发现问题，在解决问题中巩固所学知识和方法，从而提高解决问题的能力，从而逐步培养孩子逻辑思维能力。
4. 作业家长签字，目的是让家长知道学生在家里写了作业，作业写的如何。另外，最重要的是，从情感上，支持了孩子的学习，孩子会感到家长很重视他的学习，激发孩子学习的兴趣。
我几乎每次布置作业都说家长签字。第二天都有学生不签字，希望通过家长会，以后的家庭作业，都能签字，家长老师协调配合，让学生养成好习惯。
5.正确看待孩子的分数。
期中考试已经结束，作为家长，应该清楚，分数只是对孩子一段时间的检测，不要因为孩子的进步而自满，也不要因为孩子的退步而失去信心。考试分数不理想，应该与老师、孩子一起研究问题所在。
各位家长，学生的成长和发展，离不开我们教师的辛勤劳动，也离不开家长的密切配合，更离不开学生的自身努力。只有三股绳拧到一起，才能为孩子创造出一个灿烂的明天。教育孩子我们每个人只有一次，不可能失败了从头再来。
为了我们的学生，为了你们的孩子能取得优越的成绩、让我们共同努力，使每个孩子都走向成功。
六年级数学老师家长会发言稿
尊敬的各位家长 大家下午好！今天，因为孩子的缘分，我们相聚在六一班的教室。这次的家长会，就针对这次的期中考试情况和学生在校数学课的表现给各位家长汇报一下。进入六年级半学期以来，整体来看，多数学生有进步，课堂上能跟着老师的思路积极动脑，并积极回答问题。一 期中考试介绍。这张试卷是由我出的，是按照规定的...
六年级数学老师家长会发言稿
如果老师没有把学生教好，影响的是一届学生，对家长来说，影响的就是孩子的一生。衷心希望家长配合学校共同搞好孩子的素质教育和文化教育。三是营造良好的学习环境，做一个学习型的家庭。当今社会大力提倡，做学习型人才。只有不断地学习，才不会落伍，孩子要学习，我们 同样需要学习。根据以往的情况，我作了这样的分析 ...
六年级数学老师家长会发言稿
广厚中心乡学校冯桂秋。我是这班的数学老师，现在真诚的和家长相互交流一下，数学学习情况，以便我们老师能够及时的调整策略，提高教学质量。同时也让各位家长了解孩子最近这段时间学习数学的表现，很多家长，虽然我们很少见面，但我肯定我们的心是相通的，都是为了孩子。今天我在这里想和各位家长交流这样几个问题 一 认...