2017—2018学年度第一学期第。
七、八单元测验卷。
六年级语文。
全卷100分答卷时间100分钟）
一、基础与积累。（共26分）
1．看拼音，写词语。（8分）
ɡuī jdào zéiqiú fàn zhāo dài
páo xiào chān fhàoxiāo yān
2.加部首组成新字再组词。（6分）。每。申。
3.在下列词语的括号里填上合适的字。（4分）
完（ ）无（ ）摩（ ）接（ ）安（ ）乐（ ）含辛。
挥（ ）如（ ）了如鞠（ ）尽（ ）任（ ）任（ ）
4．背诵填空。（8分）
1).地满红花红满地1分）
2三秋九月，中秋八月之中（1分）
3山外白云。
池边绿树雨落溪边（1.5分）
4). 翠翠红红，处处莺莺燕燕。
(5写一幅课外积累的对联）（1分）
6).梁国杨氏子九岁孔君平父不在，乃呼儿出。为设果，果有孔指以示儿曰儿应声答曰2.5分）
二、选择正确答案，把序号填入括号中。（6分）
1.加点字读音完全正确的一组是（ ）2分）
a．炮弹（dàn） 血（xuè）泊**（yìng） 朝鲜（xiān）
b．抽噎（yì） 大（dài）夫咆哮（xiào） 揪（jiū）出。
c．侮辱（rǔ） 狞（nínɡ）笑挨（ái）打两鬓（bìn）
2.下列选项中没有错别字的一项是（ ）2分）
a．腊烛解释无奈点燃 b.负责粗暴熄灭封锁。
c．严俊呻吟搀扶恩惠 d.家禽撒谎甘橘情谊。
3.下列说法正确的是（ ）
a. “我难道没吃早餐吗？”这是疑问句。
b. 剧本是一种主要通过人物对话或唱词来推进情节，刻画人物的文学形式。
c.“我端起搪瓷碗，觉得这个碗有千斤重。”这句是比喻句。
d.“程门立雪”这个成语多用来称赞学生好学的精神。
三、按要求写句子。（6分）
1、您为我们付出了这样高的代价，难道不足以表达您对对中国人民的友谊？
难道不足以。
2、 木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。（仿写拟人句）
3、山洪来势凶猛，十分厉害。（将句子换种更形象的说法，意思不变）
四、改正下列句子的毛病。（6分）
1、我即使这么用功，但成绩还赶不上。
2、李明和曾丽出席了学校举行的作文竞赛。
3、晚会上，同学们表演了许多一个个精彩的节目。
五、口语交际（3分）
我们身边有些同学一放学就玩电子游戏，顾不上学习，请你针对这种情况进行劝说。
五、阅读（22分）
一）精读《最后一头战象》片断，按要求做题。（7分）
太阳落山了，月亮升起来了，它仍在埋头挖着。半夜，嘎羧的脊背从坑沿沉下去不见了，象牙掘土的冬冬声越来越稀，长鼻抛土的节奏也越来越慢。鸡叫头遍时，终于，一切都平静下来，什么声音也没有了。
我和波农丁耐心地等到东方吐白，走到坑边查看。土坑约有三米深，嘎羧卧在坑底，侧着脸，鼻子盘在腿弯，一只眼睛睁得老大，凝望着天空。
它死了。它没有到祖宗留下的象冢。它和曾经并肩战斗的同伴们躺在了一起。
12.找出文段中表示时间变化的词语。（2分）
太阳落山了。
13.细读文段，入境入情，想像写话，选择正确的答案。（多选题）（2分）
嘎羧卧在坑底，侧着脸，鼻子盘在腿弯，一只眼睛睁得老大，凝望着天空，它似乎在说（ ）
a.热血不能忘，历史不能忘。
b.同伴们，我来了，我一直没有忘记昔日的和平之战。
c.波农丁，谢谢你一直以来对我无微不至的照顾。
14.细读文段，理解填空。（3分）
从文段中，我们读懂了嘎羧的心：垂暮的嘎羧重披战甲，重临旧地，在昔日的战友旁边坦然地安葬自己，这是因为它忘不了忘不了这是一头的象。
三）阅读短文《付不起的小费》，按要求做题。（12分）
付不起的小费。
8月中旬，我们科考队乘船来到哈苏里奥克土著族部落，考察那里的风土人情。中午时分，我们把船停在离岸15米的河面，准备吃饭。看到一家土著人家房后有一棵大树，样子很奇特。
以前从没有见过，船上的其他人也不知道，很想弄个明白。岸边有个中年土著妇女正在洗衣服，一个小女孩在旁边玩耍。小女孩**黑黑的，光着膀子，清晰的肋骨显示出营养不良。
我请随行的翻译帮忙，他用土著语高声询问妇女，房后的大树叫什么名字。虽然离岸有一定的距离，但是那个妇女听到了翻译的话。她停下手中的活儿，抬头看了看我们，然后转身进屋去了。
过了一会儿，她从屋里拿出一个小塑料袋，交给小女孩。她对小女孩比划着，用手指着塑料袋，又指指我们。然后，小女孩跳进水里，左手托着塑料袋举过头顶，右手奋力划水，向科考船游过来。
她来索取小费，我立刻反应过来。因为事先看过一些资料，知道当地有这样的传统，别人为你提供了服务，就应该付小费。入乡随俗，到了人家的地盘，就尊重人家的传统吧，我赶紧准备好零钱。
看着小女孩向我们游来，我开始担心她的安全，心中责怪那个狠心的母亲，竟然为了一点点小费，让这么小的孩子冒险涉水，值得吗？她还是顺利地游过来了。小女孩被我们拉上船，她的小脸已经涨红，微微喘着气，把手中的塑料袋交给我。
出乎意料，里面还装了一张小纸条，纸的一角已经被水浸湿。上面写着一行字，我看不懂，把它交给翻译。
纸条上写着：我是哑巴，不能说话，我让孩子送来树名——大科里亚树。我怎么也想不到她会这么做，不禁大为感动，同时为自己“以小人之心，度君子之腹”的心理深深感到自责。
1、请用分别用“尊重” 、索取”造句。（3分）
尊重 索取
2、把文中解释“入乡随俗”、“出乎意料”的部分划上“﹏﹏1分)
3、读第二自然段的画横线的部分，把中年妇女的动作“翻译”成语言。（1分）
答： 4、用文中原句说明作者感到深深的自责的“以小人之心”具体指什么？（1分）
答： 5、作者明明“准备好了零钱”，为什么课题又说是“付不起的小费”？（3分）
答。6、作者一行拿妇女的纸条后会怎么做？请想象一下当时的情景，给短文补写一个结尾。 （50字左右）(3分)
八、作文。（30分）
20.生活中处处有艺术，请把你参加过的一次艺术欣赏活动记下来。你可以写：
听**会，参观书画展览，**文艺汇演，观花灯，看冰雕……回忆第八单元课文中作者表达感受的方法，在习作中加以运用，题目自定，不少于。
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