2019秋六年级语文九月份月考试卷

发布 2024-05-03 08:45:10 阅读 2788

(考试时间为100分钟全卷满分120分,其中卷面整洁5分)

第一部分积累·拓展(共39分)

一、读拼音写词语,再按要求填空。(7分)

jìnɡ mì dǒu qiào qín miǎn zhù zú chī wàng

以上音节,属于整体认读音节的是后鼻音是。

二、一锤定音(用“√”选择正确的读音)。(4分)

唱和( hé hè) 屏息( pínɡ bǐnɡ )胆颤(zhàn chàn )树冠(ɡuān ɡuàn)

三、补充词语完整并解释所填的字。(3分)

德高( )重行( )匆匆随心所。

四、选词填空。(3分)

蕴含蕴藏僻静幽静毁害毁灭。

1、我完全迷惑了,在小虫子的脑海中,究竟着多少智慧?

2、我的目光顺着( )的小路探索,我看到了“村民们”的劳动生活了。

3、拾一片绿叶,细数精致的纹理,我看到了它的生命的奥秘。

4、风,也屏住了呼吸,山中一下子变得非常。

5、山洪暴发给人们造成了性的灾难。

6、这一带的野兽经常下山庄稼和村民。

五、句子转换和仿写。(8分)

1、我站立之处成了看雨的好地方,谁能说这不是天地给我的恩泽?

陈述句: 。

感叹句: 。

2、你好,清凉的山泉!你捧出一面明镜,是要我重新梳妆吗?

(仿照句式,学习作者的写法,你也来跟山里的“朋友”打打招呼。)

3、飘飘洒洒的雨丝是无数轻捷柔软的手指,弹奏出一首又一首优雅的小曲。

缩写句子) 。

4、这山中的一切,哪个不是我的朋友?(改成陈述句)

5、雨改变了山林的颜色。

改成“被”字句。

改成“把”字句。

6、树叶落下来。(用上比喻的修辞手法扩句)

六、根据课文内容填空。(7分)

1)《山中访友》一文,作者说山中的一切都是他的朋友,他热切地跟他们打招呼,他都跟谁打了招呼。

文章大量运用了的手法,从而看出了作者和山中的“朋友”有着。

2) 《草虫的村落》一文中“游侠”指村落”指大街小巷”指南国的少女”指的是茂盛的森林”指的是**演奏者”指的是。

七、日积月累,把诗句补充完整。(3分)

1)落红不是无情物。

2每于寒尽觉春生。

3)此曲只应天上有。

八、口语交际。(4分)

小明吃完饭,习惯地用餐巾纸把自己的嘴巴擦了擦,随手将纸扔在地上。同学小红看见后说:"你真讲究个人卫生的啊!

"小明不好意思地笑了笑,说:“”随即将纸拾起来,扔进了食堂外面的垃圾筒。

小红的话言外之意是。

小明该怎样说才得体。

第二部分理解·运用(共36分)

一、读文段,完成练习。

捡起一朵落花,捧在手中,我嗅(xiù chòu)到了大自然的芬芳清香拾一片落叶,细数(shù shǔ)精致的纹理,我看到了它蕴含的生命的奥秘(mì

bì),在它们走向泥土的途中,我加入了这短暂(zàn zhàn)而别有深意的仪式捧起一块石头,轻轻敲击,我听见远古火山爆发的声浪,听见时间隆隆的回声。

1、这段文字选自课文作者是2分)

2、用“√”选择文段中括号里正确的读音。(2分)

3、从文中找出词语的近义词和反义词。(4分)

近义词:蕴藏奥妙。

反义词:粗糙漫长。

4、文中“短暂而别有深意的仪式”指的是。

。(2分)5、在文中的 内加上适当的标点符号。(1分)

6、由文中的三个字,我们可以知道作者是从和三个不同的角度来写自己对大自然观察中的感受的。(3分)

7、作者“捧起一块石头,轻轻敲击”,怎么会“听见远古火山爆发的声浪,听见时间的隆隆回声”呢?(2分)

二、读短文,完成练习。

第一抹春痕。

看看日历,知道已是春天,可走出户外,觉得风还是冬天的风,冰凉刺骨。太阳依旧病恹恹的样子,起伏的山,一片片的林子,全是灰蒙蒙的颜色,铅笔画似的,**有一丝春天的踪迹?有一天,我却意外地从学生的课桌上,发现了第一抹春痕。

学生在写作业,我在静悄悄地教室里巡视,蓦然看见,一个课桌的缝隙里,有一撮小草芽,用细细的白线娇娇地扎着。草芽针一样细,顶端嫩绿,往下是鹅黄,根部则嫩白。我站在那里端详了许久,心中一时有些感动。

我相信,这是天地间的第一抹春色。在春寒料峭的二月里,在灰黄苍茫的天地间,发现这一抹淡到极致的春色,需要怎样的( )和( )呀!也许只有灵秀的孩子们才能感觉得到。

当孩子们采集到它时,一定十分快活,乃至大声地欢呼过。我捏起那一小撮纤细的草芽看了看,又插进桌面的裂缝里。坐在位子上的男孩,这第一抹春色的主人,仰脸望着我,笑了。

这以后,稍一( )便天天可以从学生的课桌上,感受到春意的萌动和蔓延了。桌缝里,有一二截刚刚泛青或萌出芽苞的小树枝,三五朵小野花——那么小,白的似米粒,黄的、红的,像蜡笔削下的碎屑。想这些鲜艳的粉末,该是二月的风荡来的春天的彩尘,( 的孩子发现了,便用小手指将它们拈起来,染在他们的课桌上。

终于有一天,我看见学生的课桌上,插了一枝迎春,枝条上繁密的金色小花,如一串耀目的阳光。教室里,被映上了一层淡淡的暖意。

1、结合短文,解释下面词语和句子的意思。(2分)

端详: 太阳依旧病恹恹的样子。

2、选择恰当的词填入文中括号内。(只填序号)(4分)

耐心细心 ③留心。

3、写出下列词语的近义词。(4分)

踪迹蓦然。端详灵秀。

4、文中“发现第一抹春痕”指的是什么?作者看到这第一抹春痕时心情怎样?为什么?(3分)

5、将“这些鲜艳的粉末……细心的孩子们发现了,便用小手指将他们拈起来,染在了他们的课桌上。”中的“染”换成“插”好不好?为什么?(2分)

6、文章开头部分的环境描写有什么作用? (2分)

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