一、看拼音写词语。（10分）
zhēn zhì méng lóng kǎo lǜ dé gāo wàng zhòng
bào yuàn kuí wǔ juàn liàn shí bù xià yàn
二、给形近字组词，再选词填空。（5+3分）
瀑俏挠港魁（ ）
爆峭浇巷魅（ ）
勉励鼓励奖励。
詹天佑经常（ ）工作人员，说：“我们的工作首先要精密，不能有一点儿马虎。
他给我一个很大的（ ）
老师经常（ ）我们要勇敢地战胜困难。
三、把词语补充完整。（8分）
大吃心（ ）肉（ ）津津流连（ ）
行色人（ ）笑怒号百（ ）不（ ）
四、按要求写句子。（10分）
1、写两句描写大自然的诗句。
2、写一句爱国名言。
3、写一句有关环境保护的标语。
4、写一句真诚待人的名言警句。
五、按课文内容填空，并回答问题。（14分 10+2+2）
1、这清新的绿色仿佛在雨雾中流进我的 ，流进我的这句话写出了雨中山林的美，两个“流进”说明这种美不仅是眼睛看到的， 更是感受到的。
2、我地漫游了一个下午，直至夕阳着西山的时候，红鸠鸟的歌声才把我的唤回来。
3、詹天佑是我国工程师。在他的主持下，京张铁路不满四年就全线竣工了，比计划提早竣工的伟大意义是 。（2分）
4、“大地不属于人类，而人类是属于大地的。”这句话你是怎么理解的？（2分）
六、仿写。（3分）
请以“爱心”为陈述对象，仿照下面的句子，续写一个恰当的比喻句，使之构成一组排比句。
爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫困交迫的人感到人间的温暖；爱心是一阵飘洒在春天的小雨，使落寞孤寂的人享受心灵的滋润；爱心是。
七、阅读短文，回答问题。
一）课内阅读（10分 3+4+3）
桑娜脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地想：“他会说什么呢？
这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……不，还没来！
……为什么把他们抱过来啊？……他会揍我的！那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好！
”1、这段话是桑娜的描写。
2、桑娜为什么忐忑不安？
3、从这段话中， 可以看出桑娜具有品质。
二）课外阅读（17分）
雨。雨，淅淅沥沥地洗刷着灰沉沉的天空，将飘浮着的尘埃（ āi ái ）压到了地面。刹（shā shà ）时，污尘被冲到了水沟，冲到了小溪，冲到了大河。这，就是心灵的洗礼。
雨，“哗哗”地下着，在空中密集成一张雨帘。我呆坐在屋檐下，①心如雨帘般惆怅、压抑。
雨，不断地演奏着新编的乐章。“咚咚咚……”雨敲打着瓦砾，发出动人的旋律。又似一位好友，欲打开我紧闭深锁的心窗。
但雨帘又是何等的密啊！就连一枚细针也难以逃脱法网，更何况……“唉——又如何呢……”我愁眉深锁，苦思冥想。
突然雨**现一个弓形般的身影，只是缓缓地挪动着。渐渐地她走近了。②她是一位年迈的老人，皱纹如同水沟般深邃（suí suì ）又清晰……她摔倒了，重重地瘫倒在了地上。
我立马起身，但我停住了：她的身体渐渐隐动起来……手用力地支撑着地面……全身依附在拐杖上……渐渐地，她起来了。我屹住了，痴呆了，③她步履艰难地，又一步一步地向前挪动着，挪动着，不久，便消失在我的视线中，④我的眼眶早已湿润。
瞬时，雨停了。不久，天边挂起了绚（xù xuàn ）丽的彩虹，缤纷的彩虹。顿时，我恍然大悟：
“困难不是一个无底洞，无尽的泥沙终能填满这庞大的缺口，关键在于你水滴石穿的坚定与愚公移山的毅力。”
啊！最美丽的彩虹！”我不禁感叹道。
1、用“√”在文中的括号里选择正确的读音。（2分）
2、联系上下文理解词语。（2分）
苦思冥想 ：
恍然大悟：
3、指出文中标有序号的四个句子分别属于什么描写方法。（4分）
4、根据短文内容，填空。（3分）
1)“我的眼眶早已湿润”是因为。
2）水滴石穿”**于故事；“愚公移山”**于故事。
5、用“～～画出文中点名中心的句子。（2分）
6、读了本文，你有什么感想？（4分）
八、习作。（40分）
课文中那个摆书摊的年轻人，经常对“我”说：“别饿坏了那匹马”，目的是想让“我”能够心安理得地看书。在生活中，这种善意的谎言并不少。
在你身上发生过这样的事情吗？你的家人、同学曾经说过善意的谎言吗？请把这样的事写成一篇记叙文，题目自拟，字数450个左右。
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